四川大学院校概况
院校介绍
四川大学是教育部直属全国重点大学,是国家布局在中国西部的重点建设的高水平研究型综合大学,是国家“双一流”建设高校(A类)。
四川大学承文翁之教,聚群贤英才。百余年来,学校先后汇聚了历史学家顾颉刚、文学家李劼人、美学家朱光潜、物理学家吴大猷、植物学家方文培、卫生学家陈志潜、数学家柯召等大师。历史上,吴玉章、张澜曾执掌校务,共和国开国元勋朱德、共和国主席杨尚昆、文坛巨匠郭沫若、人民作家巴金、一代英烈江竹筠(江姐)等曾在川大求学。
四川大学文学与新闻学院具有悠久的历史。早在四川大学的前身锦江书院(1704年)和尊经书院(1875年)设立之初,即开设中文学科。1896年四川总督鹿传霖创办四川中西学堂时,“分课华文、西文、算学”。1931年国立四川大学成立,设文学院、理学院、工学院、农学院等几大学院。1998年又进行调整,将原
学院介绍
四川大学文学院中文系与原四川大学新闻学院合并,组建成四川大学文学与新闻学院。
四川大学文学与新闻学院是四川大学文科教学和科学研究实力最雄厚的学院之一。以建设高水平研究型学院、培养高层次人才为目标,形成了以本科生教育为基础,研究生培养和科学研究为重点,其他办学形式为补充的办学格局,现有中国语言文学、新闻传播学、艺术学3个一级学科,其中中国语言文学为国家重点一级学科、国家文科基础学科人才培养和科学研究基地。
学院名家璀璨、人才辈出。文学院历任院长有向楚、朱光潜等学术巨匠,中文系历任主任有刘大杰、潘重规、杨明照等著名学者。
2026招生项目
不同学院、专业和科目可能对应不同参考书,先把报考方向看清楚。
文艺学
文学与新闻学院
语言学及应用语言学
文学与新闻学院
汉语言文字学
文学与新闻学院
中国古典文献学
文学与新闻学院
中国古代文学
文学与新闻学院
中国现当代文学
文学与新闻学院
中国少数民族语言文学
文学与新闻学院
比较文学与世界文学
文学与新闻学院
中华文化国际传播
文学与新闻学院
文艺与传媒
文学与新闻学院
文学人类学
文学与新闻学院
参考书目
先按报考专业找到对应书目,再决定每本书在复习中解决什么问题。
文艺学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验、往年院校指定参考书目综合后给出
语言学及应用语言学参考书目
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汉语言文字学参考书目
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中国古典文献学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验、往年院校指定参考书目综合后给出
中国古代文学参考书目
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中国现当代文学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验、往年院校指定参考书目综合后给出
中国少数民族语言文学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验、往年院校指定参考书目综合后给出
比较文学与世界文学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验、往年院校指定参考书目综合后给出
中华文化国际传播参考书目
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文艺与传媒参考书目
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文学人类学参考书目
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历年真题与高频考点
本页已接入近年文字版真题,题型、分值和题面信息会按源文件保留;有考频数据的学校,会在下方继续展示近五年考频分析。
2014 四川大学文学科目考研真题
下面按源文件保留题型、分值和题面信息,方便直接复制、检索和对照复习。
科目:文学评论写作
@【一往文学考研】整理
考试科目:文学评论写作
科目代码:635
适用专业:文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、文艺与传媒、文化批评、文学人类学、佛教语言文学、广播影视文艺学
(试卷共6页)
(答案必须写在答题纸上,写在试题上不给分)
第一部分 文学评论基础知识(共80分)
一、写出下列概念的提出者(每题1分,共5分)
- “文以气为主”
- “诗有别材,非关书也;诗有别趣,非关理也”
- “美是理念的感性显现”
- “复调小说”
- “互文性”
二、名词解释(每题4分,共20分)
- 游戏说
- 物感说
- 新批评
- 心理批评
- 解释团体
三、简述(每题10分,共20分)
- 什么是意向性客体?
- 简要说明马克思“艺术生产”理论的主要内涵
四、将下列引文译成现代汉语,并分析论述其中的理论观点(15分)
其始也,皆收視反聽,耽思傍訊。精騖八極,心游萬仞。其致也,情曈曨而彌鮮,物昭晰而互進。傾群言之瀝液、漱六藝之芳潤。浮天淵以安流,濯下泉而潛浸。於是沉辭怫悅,若遊魚銜鉤,而出重淵之深;浮藻聯翩,若翰鳥嬰繳,而墜曾雲之峻。收百世之闕文,採千載之遺韻。謝朝華於已披,啟夕秀於未振。觀古今于須臾,撫四海於一瞬。
五、论述(20分)
什么是文学阅读中的视野融合?这一观点对文学研究有何启示?
第二部分 文学评论写作(共70分)
阅读小说《那个老师叫老牛》,结合作品运用相关文学理论,写不少于1500字的评论。
那个老师叫老牛
当老师当到老牛这个份上,其实就没了底气。
老牛五十有六,早过了耳聪目明的年纪,在人才济济的临河高中老牛当过二十几年的班主任,却一直无缘政治。眼看着后辈们前赴后继地成了老牛的领导,老牛也不急。老牛不教课后,被分配到总务科做些杂七杂八的工作,倒也气定神闲,赛似神仙。
不过,最近的老牛有些反常,就像三九天的蒺藜草,走到哪里就挂到哪里,话还特多。说的无非是学校换届的事,老校长要退了,新来的校长据说是老牛的弟子。老牛提起那个要来的弟子的时候,瞪圆了一双有些锈色的眼睛说,那小子,当年……大意是,新校长家境贫寒,却刻苦读书,老牛因此把他视如己出等等的话。大家听了,就都忍不住在背地里取笑老牛,真是老了,淡泊了一辈子,这个时候却要攀权附贵起来,看来是人就不能免俗。
新校长上任了,果真对老牛很是尊敬,人前人后一口一个“老师”,叫得老牛看起来真添了几分牛气。
大家以为新校长会给老牛物色一个滋润的工作,可是一晃一年多过去了,没见动静。大家也就忽略了新校长曾经是老牛得意弟子的事。
直到晋级前夕,这件事才又被人提起。
按说,以老牛的年纪高级早该聘上了,可是老牛出生在那个教育普遍缺失的年代,只读过工农兵大学的他,评聘职称时哪里争得过那些博士硕士甚至喝过洋墨水的后辈们。这次参加评聘的一共三个人,只有一个指标,除了老牛,那两个都是高学历正年轻的中坚力量,这时候,人们又把老牛从总务科那不引人注意的角落里挖掘出来了。要知道,评聘职称那可是所有老教师退休前的一块心病。
有眼尖的人说,看见老牛天擦黑的时候,去过校长住宿的宿舍楼。也有人说看见校长开车,老牛坐在副驾驶的位置上神采奕奕。说者有心,听者有意,把两个和老牛一起评聘的人说得心一阵比一阵凉。
就有好事者,拐着弯地打听老牛和新校长的渊源。
老牛喝了二两酒,打开话匣子说了新校长当年不为人知的往事。
老牛说,新校长在老牛班里的时候,他的父亲作为一个惯偷正在服刑。他的母亲含辛茹苦供他上学,也因此新校长常常是吃了上顿没下顿,衣着也是捉襟见肘。当时还是小牛的老牛,常常把新校长带到家里改善伙食,把自己不穿的衣服让老婆改小了,给新校长穿。那时住宿生卫生条件不好,学生常常闹眼睛,红眼病一得一大帮,别的学生有钱买眼药水,新校长没钱,老牛就总是在下课时,偷偷地把眼药水塞到新校长的文具盒里……
老牛到底说了多少,醒酒后他也不大记得了,就是第二天,学校里交头接耳议论新校长的人多了,人们常常在新校长突然出现的地方噤声。也有人拽过老牛问他,新校长的爸爸真是个惯偷?老牛自知酒后失言,直拍脑门,说没有的事没有的事……
评聘的事有了眉目,老牛落聘了。
一同和老牛落聘的同事遇到了老牛,他叹着气说,我落聘也就认了,你那么有希望竞聘上的一个人,竟然败在你这张嘴上,讲了一辈子课,最后这几句终于说到点子上了!
老牛就也蔫头耷脑地走开了,再也不提新校长是自己弟子的事了。再遇见新校长,老牛就绕着道走,新校长好像也不在意,大家就又开始感叹说,人啊人啊……
老牛是倒在岗位上的,当时老牛正往屋里搬卷子,突然人一栽,倒在了地上。总务科的人给新校长打了电话,新校长冲出办公室,也等不及救护车,背了老牛上了自己的车,就直奔医院。老牛是得了脑中风,新校长给老牛办了住院,一直陪在老牛身边。
老牛的妻子来了,哭哭啼啼地念叨,说老牛其实是一股急火病倒的,要不是因为那高级职称……
新校长一直不言语,把个做检查的老牛从楼上推到楼下,又从楼下推到楼上,不知道的都以为那是老牛的儿子。
老牛终于出院了,却只能坐在轮椅上,说话却还算清楚,笑容也明亮,老牛说这叫新生。
老牛出院后就去学校办理了退休手续,在老教师欢送会上,老牛很是动容地讲了一席话,他说,他这一辈子在讲台上讲的话很多,今天只说两件事,第一句就是高级职称评聘那件事,和新校长无关而是他自己没有报名,因为他不想占其位不谋其政。第二件事,就是他很后悔把新校长的家事在酒后说出来,那是他躲着新校长的原因。老牛说,他是没法选择父母的,但是有权利选择怎么生活,新校长是他教过的所有学生的榜样!老牛讲完话,礼堂里响起了雷鸣般的掌声。新校长站在老牛的身侧,深深地给老牛鞠了一躬!
科目:中国文学
@【一往文学考研】整理
考试科目:中国文学
科目代码:914
适用专业:文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、文艺与传媒、文化批评、文学人类学、佛教语言文学、广播影视文艺学
(试卷共4页)
(答案必须写在答题纸上,写在试卷上不给分)
现当代文学(60分)
一、填空(每空1分,共20分)
- 周氏三兄弟( )、( )、( )
- 《新青年》大力倡导民主与科学精神,提出要从西方请进( )、( )
- 现代文坛伉偭作家“二萧”是指( )、( )。
- (《 》)是师陀(芦焚)具有讽刺意义的长篇小说。
- 《女兵自传》是( )的作品。
- 刘绍棠的第一个小说集名( )。
- 1919年,胡适的独幕剧( )发表于《新青年》第6卷第3号。
- 1922年2月15日,张资平的长篇小说( )出版,这是新文学第一部长篇小说。
- 1936年9月,《骆驼样子》开始刊登于( )第25期,至48期刊毕。
- 《一千八百担》的作者是( )。
- 闻一多的诗集《死水》1928年1月由( )出版。
- 1932年9月由( )等主办的《论语》半月刊在上海创刊。
- “在没有英雄的年代里,我只想做一个人”出自北岛的诗歌( )。
- 《十八岁出门远行》的作者是( )。
- 上世纪80年代末“重写文学史”的倡导者是( )、( )。
二、简答(每题10分,共20分)
- 田汉早期剧作的艺术特点。
- 巴金《随想录》的文学意义。
三、论述(20分)
“诺贝尔文学奖”与中国现当代文学家的关系及意义。
古代文学(90分)
四、名词解释(每题5分,共35分)
- 骚体赋
- 天人三策
- 四六文
- 世情小说
- 郊寒岛瘦
- 新体诗
- 清初遗民诗人
五、默写作品并评析(二选一,15分)
- 《春江花月夜》默写并评析之
- 《金铜仙人辞汉歌》默写并评析之
六、简答题(每题10分,共40分)
- 论述《史记》的文学史影响
- 谈《论语》中孔子对避世隐逸人物的态度。
- 试析柳永词的“雅”与“俗”。
- 怎样看待《水浒传》中的忠义观。
考频分析
把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看,先判断哪些内容反复出现。
题型分布
- 名词解释50 (29.9%)
- 简答题31 (18.6%)
- 论述题17 (10.2%)
- 填空题63 (37.7%)
- 评论写作题5 (3.0%)
- 分析题1 (0.6%)
学科分布
难度分布
考察方式分布
- 识记124 (74.3%)
- 理解16 (9.6%)
- 应用10 (6.0%)
- 评价12 (7.2%)
- 创造5 (3.0%)
识记题占74.3%,先判断这所学校更偏记忆、理解、应用还是评价,再决定复习时是背框架、补概念,还是训练论述表达。
高频考点top30
排序说明:先按出题频次排序;同频次时,覆盖年份更多、大题(论述/写作)占比更高的考点优先展示。因此表中也会保留一部分只出现 1 次、但题型分量较重的考点。
| 考点 | 频次 | 所属板块 | 题型 |
|---|---|---|---|
| 名词解释:莎士比亚化 | 3 | 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设 > 马克思主义文学理论 > 名词解释:莎士比亚化 | 名词解释2 填空题 |
| 《诗品》的滋味说 | 2 | 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 钟嵘及《诗品》 > 《诗品》的滋味说 | 填空题 名词解释 |
| 《在延安文艺座谈会上的讲话》的内容 | 2 | 第三个十年 > 第三个十年的文学思潮与运动 > 《在延安文艺座谈会上的讲话》的内容 | 填空题2 |
| 美是理念的感性显现 | 2 | 近代文论 > 德国古典美学文艺理论 > 美是理念的感性显现 | 填空题2 |
| 什克洛夫斯基陌生化理论 | 2 | 现代文论 > 俄国形式主义 > 什克洛夫斯基陌生化理论 | 填空题 名词解释 |
| 填空:顾恺之提出“以形写神”论 | 2 | 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 玄学的兴起与六朝批评的繁荣 > 填空:顾恺之提出“以形写神”论 | 填空题2 |
| 严羽禅道与诗道的类比 | 2 | 唐宋金元时期的文学批评 > 严羽和南宋金元的文学理论批评 > 严羽禅道与诗道的类比 | 名词解释 填空题 |
| 名词解释:"以意逆志" | 2 | 先秦时期的文学理论批评 > 儒家的文学观 > 名词解释:"以意逆志" | 填空题 名词解释 |
| 《肥兔子》 | 1 | 文学评论 > 小说评论 > 《肥兔子》 | 评论写作题 |
| 《郎中李》 | 1 | 文学评论 > 小说评论 > 《郎中李》 | 评论写作题 |
| 《史记》的地位和影响 | 1 | 两汉文学 > 司马迁与《史记》 > 《史记》的地位和影响 | 论述题 |
| 《文心雕龙·知音》篇观点 | 1 | 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 刘勰及《文心雕龙》 > 《文心雕龙·知音》篇观点 | 论述题 |
| 《文心雕龙》“情采”篇观点分析 | 1 | 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 刘勰及《文心雕龙》 > 《文心雕龙》“情采”篇观点分析 | 论述题 |
| 《有戏》 | 1 | 文学评论 > 小说评论 > 《有戏》 | 评论写作题 |
| 《在延安文艺座谈会上的讲话》对现当代文学的影响 | 1 | 第三个十年 > 第三个十年的文学思潮与运动 > 《在延安文艺座谈会上的讲话》对现当代文学的影响 | 论述题 |
| 20世纪以来,作家的主体性受到了什么挑战 | 1 | 文学创作论 > 概述 > 20世纪以来,作家的主体性受到了什么挑战 | 论述题 |
| 被动句式分类 | 1 | 古代汉语第1册 > 叙述句,矣字,焉字 > 被动句式分类 | 论述题 |
| 对善本标准的理解 | 1 | 文献目录 > 古籍分类 > 对善本标准的理解 | 论述题 |
| 冯骥才《苏七块》 | 1 | 文学评论 > 小说评论 > 冯骥才《苏七块》 | 评论写作题 |
| 古代汉语字典的编排体例 | 1 | 古代汉语第1册 > 怎样查字典辞书 > 古代汉语字典的编排体例 | 论述题 |
| 汉字的表意体系本质 | 1 | 文字 > 汉字概说 > 汉字的表意体系本质 | 论述题 |
| 解放区文学与上海文学的区别 | 1 | 第三个十年 > 第三个十年的文学思潮与运动 > 解放区文学与上海文学的区别 | 论述题 |
| 魔幻现实主义对传统现实主义的突破 | 1 | 后现代主义文学 > 后现代主义的重要流派 > 魔幻现实主义对传统现实主义的突破 | 论述题 |
| 舍伍德·安德森《畸人传》 | 1 | 文学评论 > 小说评论 > 舍伍德·安德森《畸人传》 | 评论写作题 |
| 唐宋诗的优劣之争/诗分唐宋 | 1 | 宋代文学 > 宋代文学绪论 > 唐宋诗的优劣之争/诗分唐宋 | 论述题 |
| 文学发展与社会发展不平衡性关系 | 1 | 文学的历史演变 > 文学的历史发展 > 文学发展与社会发展不平衡性关系 | 论述题 |
| 文学概念的古今差异 | 1 | 文学本质论 > 作品与文学的本质 > 文学概念的古今差异 | 论述题 |
| 文学体裁的变与不变 | 1 | 文学体裁 > 文学体裁的融合和新变 > 文学体裁的变与不变 | 论述题 |
| 意境的定义与构成 | 1 | 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态 > 意境 > 意境的定义与构成 | 论述题 |
| 语言规范化的意义 | 1 | 现代汉语绪论 > 汉语规范化和推广普通话 > 语言规范化的意义 | 论述题 |
知识板块热力图
仅展示考频 2 次及以上的知识条目
五轮复习进度表
不是机械追求“复习几轮”,而是看每个阶段真正解决了什么问题。
第一轮:认知定位
2月前- 确认院校、科目和参考书
- 看近年真题题面,判断学校风格
- 明确自己的基础、时间和风险
具体做法先搞清楚四川大学到底考什么、怎么问,再决定要不要把它作为主目标。
容易误区只听别人说“难不难”,不看真题结构,也不判断自己是否适合这套题型。
第二轮:基础扫盲
3-5月- 把指定参考书和基础教材过一遍
- 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
- 每读完一章,整理成可答题的知识骨架
具体做法不要只看古代文学或现当代文学,凡是考试科目涉及的方向,都要先完成一轮基础扫盲。
容易误区第一遍就追求背熟,最后只记住碎片,遇到综合题反而组织不起来。
第三轮:专题强化
6-8月- 按高频考点重组专题
- 把教材、专题和真题放在一起看
- 开始积累可迁移的材料和例子
具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来,形成自己的专题库。
容易误区只顺着教材读,不回到真题问法,导致复习内容和考试表达脱节。
第四轮:真题转化
9-10月- 按年份做真题拆解
- 把名词解释、论述、评论写作分开训练
- 形成常见题型的答案结构
具体做法每道题都要问自己:题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。
容易误区只背答案,不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。
第五轮:限时模拟
11月-考前- 整卷限时输出
- 复盘表达稳定性
- 补齐最容易丢分的题型
具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力,把不稳定的题型单独拉出来再练。
容易误区后期继续无限补资料,却没有真正模拟过考场时间和答题压力。
学长学姐经验贴
上岸学长学姐的真实经验
适用的一往课程&资料
包含专业:中华文化国际传播、中国古代文学、中国古典文献学、中国少数民族语言文学、中国现当代文学、文学人类学、文艺与传媒、文艺学
涉及科目:古代文学史、古代文论、古代汉语、外国文学史、文学理论、文学评论与写作、文献学、比较文学
适用课程
27全程班
需要课程、资料、阶段规划和答疑一起推进的同学。
进入全程班 中国古代文学
古代文学强化课
古代文学占比高,或教材版本多、作品线索复杂的同学。
查看课程 现当代文学
现当代文学强化课
现当代文学基础不牢,或学校现当代题量较大的同学。
查看课程 外国文学
外国文学强化课
外国文学基础薄弱,或外国文学题量较大的同学。
查看课程 文学理论
文学理论强化课
文学理论基础弱,或学校文学理论题量较大的同学。
查看课程 古代汉语
古代汉语强化课
目标院校考古代汉语,文言基础和语言知识需要系统补的同学。
查看课程 现代汉语
现代汉语强化课
目标院校考现代汉语,自己看教材吃力的同学。
查看课程 古代文论
古代文论强化课
学校考古代文论,或古代文学中经常涉及文论材料的同学。
查看课程 写作训练
评论写作大牛课
考试包含评论写作、小论文,且需要精准训练和批改反馈的同学。
查看课程 背诵带练
三科文学史带背课
文学史已经学过,但想用30小时把三科重新串起来的同学。
查看课程 作品专题
外国文学作品精讲课
外国文学作品读得少,答题时作品细节和分析角度不够的同学。
查看课程备注:全程班已包含各科强化课和背诵笔记类资料,无需重复购买。
适用资料
专业课背诵笔记
把文学史、文论等高频知识点整理成更适合冲刺背诵和反复回看的版本。
查看资料 名词解释
四科名词解释
覆盖古代、现当代、外国文学和文学理论,适合每天拆成小块背。
查看资料 真题训练
文学考研800题
从院校真题中筛选、整合、改写,配答题指导和参考答案,适合从题目进入答案。
查看资料 答题模板
三科文学史答题模板
面向古代、现当代、外国文学常见论述题,帮助先解决破题和展开。
查看资料 框架资料
文学史思维导图
用图示梳理文学史脉络、作家作品、流派关系和复习层级。
查看资料 跟书笔记
袁版文学史跟书笔记
贴合袁行霈版《中国文学史》推进,帮你把教材内容拆成更容易复习的笔记。
查看资料 跟书笔记
文学理论教程跟书笔记
参考书使用童庆炳等《文学理论教程》,需要跟教材整理知识的同学。
查看资料 跟书笔记
朱栋霖现当代跟书笔记
参考书使用朱栋霖版《中国现当代文学史》的同学。
查看资料 跟书笔记
洪子诚当代文学跟书笔记
参考书使用洪子诚《中国当代文学史》,或当代文学基础薄弱的同学。
查看资料 跟书笔记
钱理群三十年跟书笔记
参考书使用钱理群《中国现代文学三十年》的同学。
查看资料 答题表达
古代文学定评总结
古代文学答案容易口水化,想提升表达质感的同学。
查看资料 语言类笔记
古汉、现汉笔记
学校考古代汉语或现代汉语,需要快速完成备考的同学。
查看资料 写作语料
评论写作100词
把西方文论和评论写作中常用关键词拆成可理解、可迁移、可调用的表达资源。
查看资料 范文资料
评论写作高分范文
围绕标题、结构、理论调用和文本细读,学习高分评论写作如何成文。
查看资料常见问答
先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。
现在先看参考书,还是先看真题?
新手可以先快速看一轮真题题面,知道四川大学大概怎么问;真正复习时还是要回到参考书,把高频题背后的章节和专题补起来。
四川大学文学考研是不是特别难?
难点通常不只是学校层次,而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题,判断自己能不能进入这种答题节奏。
真题答案会不会免费开放?
页面会优先开放原题、基础提示和相关考点;更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动,会继续接到真题分析系统。
跨考或基础弱能不能报?
不是绝对不能,但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题,四川大学不是友好选择。
互动交流
如果你正在准备四川大学,可以留下择校、真题、参考书和复习进度相关问题。
我现在在四川大学和同层次学校之间犹豫,基础还可以,但还没有系统做过真题,应该先看哪一部分?
现在参考书还没有完整过完一遍,可以先跟真题分析一起看吗?