陕西师范大学院校概况
院校介绍
陕西师范大学位于古都西安,是教育部直属重点大学。学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校,1954年更名为西安师范学院,1960年与陕西师范学院合并,定名为陕西师范大学。1978年成为教育部直属师范大学,2005年入选全国“211工程”建设高校,2008年入选国家“985工程”教师教育优势学科创新平台建设高校,2017年入选国家首批“双一流”建设高校,全面开启扎根中国大地建设一流师范大学的新征程。
文学院设有中国语言文学博士后科研流动站,具有中国语言文学一级学科博士学位授予权、一级学科硕士学位授予权,其下设二级学科博士授权点、硕士授权点包括中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、比较文学与世界文学、语言学及应用语言学、中国少数民族语言文学、文体研究与文学教育、跨语言文化研究,课程教学论(语文教学论方向硕士点)。其中中国古代文学为国家级重点学科。
学院介绍
学院介绍正在继续整理中,可以先结合招生项目、参考书目和历年真题判断专业方向。
2026招生项目
不同学院、专业和科目可能对应不同参考书,先把报考方向看清楚。
文艺学
文学院
语言学及应用语言学
文学院
汉语言文字学
文学院
中国古典文献学
文学院
中国古代文学
文学院
中国现当代文学
文学院
比较文学与世界文学
文学院
民间文学与文化
文学院
参考书目
先按报考专业找到对应书目,再决定每本书在复习中解决什么问题。
文艺学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验、往年院校指定参考书目综合后给出
语言学及应用语言学参考书目
该参考书目为院校官方指定
汉语言文字学参考书目
该参考书目为院校官方指定
中国古典文献学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验、往年院校指定参考书目综合后给出
中国古代文学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验、往年院校指定参考书目综合后给出
中国现当代文学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验、往年院校指定参考书目综合后给出
比较文学与世界文学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验、往年院校指定参考书目综合后给出
民间文学与文化参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验、往年院校指定参考书目综合后给出
历年真题与高频考点
本页已接入近年文字版真题,题型、分值和题面信息会按源文件保留;有考频数据的学校,会在下方继续展示近五年考频分析。
2021 陕西师范大学文学科目考研真题
下面按源文件保留题型、分值和题面信息,方便直接复制、检索和对照复习。
科目:文学综合
@【一往文学考研】整理
古代文学部分(75分)
一、名词解释(每小题5分,共20分)
- 汉赋四大家
- 北地三才
- 《四声猿》
- 竟陵派
二、诗词鉴赏(10分)
默写辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》并鉴赏。
三、论述题(每小题15分,共45分)
- 苏轼评价陶渊明说:“其诗质而实绮,癯而实腴”,你觉得这种评价公允吗?为什么?
- 鲁迅在《中国小说史略》中曾说“唐人始有意为小说”,应如何理解。
- 金圣叹在《水浒传·序三》中说:“《水浒》所叙百八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。”请结合具体作品谈谈你的理解。
文艺理论(75分)
一、填空题(每空1分,共 10分)
- 瑞士语言学家 被誉为“结构主义之父”,著有《普通语言学教程》等书。
- “用近代的文学眼光来看,曹丕的一个时代可以说是‘文学自觉的时代’”,这一观点是鲁迅 一文中提出的。
- 俄国形式主义的组织形式有以 为首的“莫斯科语言学会”和 为首的“彼得堡诗歌研究会”,什克洛夫斯基提出的 观点可以说是其理论核心。
- 文艺学的三个分支包括 、 、 等。
- 是英美新批评的理论家代表之一,他与沃伦合著有《文学理论》一书。
- 刘勰在《文心雕龙》 篇中提出“文变染乎世情,兴废系乎时序”的文学史观点。
二、名词解释(每小题 5分,共 25分 )
- 隐含的读者
- 兴观群怨
- 作者之死
- 期待视野
- 文学流派
三、简答题(每小题 10分,共 20分)
- 简述“诗言志”的理论内涵及发展历程。
- 简述文学的意识形态特质及其二者的关系。
三、论述题(20分)
试结合具体的文学作品,论述生活的真实与艺术的真实之间的关系。
科目:语言综合
@【一往文学考研】整理
古代汉语(75分)
一、认识以下小篆,写出相应楷体,指出各自在《说文解字》中所属部首。并说明属于“六书”中的哪一类(按顺序写到相应的位置,共10分)。
<img src="/Volumes/YIWANG_WORK/yiwang-online/output/school-exam-aggregate-import-20260730-v8/image-representations/normalized-images/0573209d347d4898eff1-image9.jpg" style="width:1.04167in;height:1.04167in" alt="考场原卷" /><img src="/Volumes/YIWANG_WORK/yiwang-online/output/school-exam-aggregate-import-20260730-v8/image-representations/normalized-images/7099b6be694c028d6db6-image10.jpg" style="width:0.9375in;height:0.9375in" alt="考场原卷" /><img src="/Volumes/YIWANG_WORK/yiwang-online/output/school-exam-aggregate-import-20260730-v8/image-representations/normalized-images/50fc0d01de4ee9f4a004-image11.jpg" style="width:0.9375in;height:0.9375in" alt="考场原卷" /><img src="/Volumes/YIWANG_WORK/yiwang-online/output/school-exam-aggregate-import-20260730-v8/image-representations/normalized-images/a7f6d11569a9ca9475b4-image12.jpg" style="width:0.9375in;height:0.9375in" alt="考场原卷" /><img src="/Volumes/YIWANG_WORK/yiwang-online/output/school-exam-aggregate-import-20260730-v8/image-representations/normalized-images/8d3d83eb570420286d60-image13.jpg" style="width:0.9375in;height:0.9375in" alt="考场原卷" />
二、名词解释(每小题2分,共6分)
- 亦声字
- 异体字
- 拗救
三、举例说明介词“以”的主要用法。(共8分)
四、默写出一首你熟悉的近体诗(五律或七律),并以该诗为例说明一首诗的平仄规则。(共7分)
五、阅读《左传·成公二年》选文的古注,回答问题。(共9分)
孙桓子还于新筑不入遂如晋乞师臧宣叔亦如晋乞师皆主郤献子宣十七年郤克至齐为妇人所笑遂怒故鲁卫因之孙桓子臧宣叔皆不以国命各自诣郤克故不书晋侯许之七百乘五万二千五百人○乘绳证反下同郤子曰此城濮之赋也城濮在僖二十八年○濮音卜有先君之明与先大夫之肃故捷克于先大夫,无能为役无能为之役使请八百乘许之六万人郤克将中军士燮将上军范文子代荀庚○将子匠反\[疏\]注范文子代荀庚○正义曰宣十二年邲之战传称荀林父将中军先縠佐之士会将上军郤克佐之赵朔将下军,栾书佐之十三年晋杀先縠当是士会佐中军郤克将上军不知谁代郤克佐上军疑是荀首为之十六年士会将中军则林父卒矣当是郤克佐中军疑是荀首将上军荀庚佐之十七年士会请老郤克将中军当是荀首佐中军荀庚将上军所以知者此年传称楚屈巫对庄王云知罃之父中行伯之季弟也新佐中军则荀首于庄王之世已佐中军明士会老后郤克迁而荀首代也首于邲战尚为大夫不应宣之末年得佐中军故疑先縠死后代郤克佐上军也明年荀庚来聘传称中行伯之于晋也其位在三则此时荀庚将上军矣林父卒来已久不应始用荀庚故疑林父卒后荀庚即佐上军士会老后荀庚转将上军故杜以为士燮伐荀庚也邲战以来赵朔无代今栾书将下军则赵朔卒矣故知栾书代赵朔不知此时谁代栾书佐下军也栾书将下军代赵朔韩厥为司马以救鲁卫臧宣叔逆晋师且道之季文子帅师会之及卫地韩献子将斩人郤献子驰将救之至则既斩之矣郤子使速以徇告其仆曰吾以分谤也不欲使韩氏独受谤○道音导徇似俊反师从齐师于莘莘齐地○莘所巾反六月壬申师至于靡笄之下靡笄山名○靡笄如字又音摩笄音鸡齐侯使请战曰子以君师,辱于敝邑不腆敝赋诘朝请见诘朝平旦○腆他典反诘起吉反朝如字注及下朝夕朝食同见贤遍反对曰晋与鲁卫兄弟也来告曰大国朝夕释憾于敝邑之地大国谓齐敝邑鲁卫自称○憾胡暗反本又作感寡君不忍使群臣请于大国无令舆师淹于君地舆众也淹久也○令力呈反师如字下无令舆师同一音所类反能进不能退君无所辱命言自欲战不复须君命○复扶又反齐侯曰大夫之许寡人之原也若其不许亦将见也齐高固入晋师桀石以投人桀担也○担丁甘反禽之而乘其车既获其人因释巳车而载所获者车系桑本焉以徇齐垒将至齐垒以桑树击车而走欲自异○垒力轨反曰欲勇者贾余馀勇贾卖也言巳勇有馀欲卖之○贾音古注同卖摩懈反癸酉师陈于鞍邴夏御齐侯逢丑父为右晋解张御郤克郑玄缓为右齐侯曰余姑翦灭此而朝食姑且也翦尽也○陈直觐反邴音丙又彼命反夏户雅反解张音蟹下如字一音直亮反不介马而驰之介甲也郤克伤于矢流血及屦未绝鼓音中军将自执旗鼓故虽伤而击鼓不息○将子匠反下将在左同\[疏\]注中军至不息○正义曰以郤克为中军之将言己之伤而未绝鼓音明是法当自执旗鼓也周礼大仆》军旅田役赞王鼓郑玄云王通鼓佐击其馀面上云齐侯亲鼓则天子诸侯自将兵者亦亲执旗鼓以令众
1.以上古注包含哪些注释家的注解文字,并说明他们的著作名称。(3分)
2.根据古注写出“道”和“禽”对应的分化字。(2分)
3.根据古注说明“一乘”有多少人?“七百乘”注中“下同”什么意思?(2分)
4.你是否同意注文关于“贾余餘勇”之“贾”的解释,为什么?(2分)
六、标点并翻译第五题《左传》的正文部分。
现代汉语(75分)
七、名词解释(每小题 2 分共 10 分)
- 现代汉语
- 语流音变
- 隶变
- 独立语
- 句类
八、填空题
1.填写下列声母或韵母的国际音标,并描述其发音条件。(每小题1分共4分)
q h e u
- 在表格中填写所给字的声、韵、调。(每小题 2 分共 10 分)
| | 音节 | 声母 | 韵头 | 韵腹 | 韵尾 | 调值 | 调类 |
|-----|------|------|------|------|------|------|------|
| 为 | | | | | | | |
| 吞 | | | | | | | |
| 柳 | | | | | | | |
| 娘 | | | | | | | |
| 在 | | | | | | | |
3.填写下列词的构词类型(每小题1分,共6分)
流派 鸳鸯 可憎 眼红 常常 语义
九、分析题(20分)
1.用框式结构图分析下列短语的结构。若为歧义结构,请画出多种分析结果。(8分)
①两根纤细、闪亮的铁轨从远处延伸过来
②会上大家需要学习文件
③那时,我们四川人还用牛粪做燃料
2.用符号法分析下列句子的句法成分,并说明是什么成分。(6分)
①现在还有人不知道手机是什么东西。
②他的工作我们不用负责
③远处传来一阵吆喝声。
3.分析下列复句的层次和语义关系。(6分)
①小李收入不算高,但为人慷慨大方,经常帮助有困难的同事。
②他怕大家责怪他,所以即不愿意让父母知道他两手空空,又不愿开口向别人求助。
③人的年纪越大,就越发清醒,他们往往会把爱情看成一场灾难。
十、简答题(25分)
- “一”“不”变调规律。
- 举例说明从哪些方面来辨析同义词的类别。
- 举例说明现代汉语疑问代词的主要用法。
- 说明下列句子使用了哪些修辞格,并选择其中两种写一段话,并标明修辞格的使用情况。
①按捺不住的好奇心像火炉上烧滚的水,咕嘟咕嘟地要把他的心给煮化了。
②勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬
考频分析
把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看,先判断哪些内容反复出现。
题型分布
- 填空题43 (21.2%)
- 名词解释81 (39.9%)
- 简答题42 (20.7%)
- 论述题34 (16.7%)
- 分析题1 (0.5%)
- 鉴赏题2 (1.0%)
学科分布
难度分布
考察方式分布
- 识记142 (70.0%)
- 理解18 (8.9%)
- 创造3 (1.5%)
- 应用10 (4.9%)
- 评价30 (14.8%)
识记题占70.0%,先判断这所学校更偏记忆、理解、应用还是评价,再决定复习时是背框架、补概念,还是训练论述表达。
高频考点top30
排序说明:先按出题频次排序;同频次时,覆盖年份更多、大题(论述/写作)占比更高的考点优先展示。因此表中也会保留一部分只出现 1 次、但题型分量较重的考点。
| 考点 | 频次 | 所属板块 | 题型 |
|---|---|---|---|
| 名词解释:九叶派(中国新诗派) | 3 | 80-90年代的文学 > 归来者的诗 > 名词解释:九叶派(中国新诗派) | 名词解释3 |
| 作者之死 | 2 | 后现代文论 > 从结构主义到解构主义 > 作者之死 | 论述题 填空题 |
| “诗言志”的理论内涵 | 2 | 先秦时期的文学理论批评 > 文学起源与理论批评萌芽 > “诗言志”的理论内涵 | 填空题 简答题 |
| 《诗品》的滋味说 | 2 | 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 钟嵘及《诗品》 > 《诗品》的滋味说 | 填空题 名词解释 |
| 故事与情节区别 | 2 | 现代文论 > 俄国形式主义 > 故事与情节区别 | 填空题 简答题 |
| 名词解释:《河岳英灵集》 | 2 | 唐宋金元时期的文学批评 > 唐代前期的文学理论批评 > 名词解释:《河岳英灵集》 | 名词解释2 |
| 名词解释:春秋三传 | 2 | 先秦文学 > 先秦叙事散文 > 名词解释:春秋三传 | 名词解释2 |
| 名词解释:新写实主义/新写实小说 | 2 | 80-90年代的文学 > 80年代中后期的小说 > 名词解释:新写实主义/新写实小说 | 名词解释2 |
| 文本层次理论 | 2 | 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态 > 文学作品的文本层次 > 文本层次理论 | 简答题 填空题 |
| 严羽的别材别趣说 | 2 | 唐宋金元时期的文学批评 > 严羽和南宋金元的文学理论批评 > 严羽的别材别趣说 | 名词解释 填空题 |
| 意识流小说的特点 | 2 | 现代主义文学 > 现代主义文学的主要流派 > 意识流小说的特点 | 名词解释 简答题 |
| "文以气为主"的文气论 | 1 | 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 玄学的兴起与六朝批评的繁荣 > "文以气为主"的文气论 | 论述题 |
| 《白鹿原》在历史描述方面的特点 | 1 | 80-90年代的文学 > 九十年代的小说 > 《白鹿原》在历史描述方面的特点 | 论述题 |
| 《红楼梦》对传统的突破 | 1 | 清代文学 > 《红楼梦》 > 《红楼梦》对传统的突破 | 论述题 |
| 《儒林外史》的结构特征 | 1 | 清代文学 > 《儒林外史》 > 《儒林外史》的结构特征 | 论述题 |
| 《史记》的人物塑造 | 1 | 两汉文学 > 司马迁与《史记》 > 《史记》的人物塑造 | 论述题 |
| 《史记》的艺术特征 | 1 | 两汉文学 > 司马迁与《史记》 > 《史记》的艺术特征 | 论述题 |
| 《世说新语》的艺术特色 | 1 | 魏晋南北朝文学 > 魏晋南北朝小说 > 《世说新语》的艺术特色 | 论述题 |
| 《长生殿》对李杨故事的处理 | 1 | 清代文学 > 清初戏曲与《长生殿》《桃花扇》 > 《长生殿》对李杨故事的处理 | 论述题 |
| 20世纪中国文学中农民形象的演变 | 1 | 跨时期 > 文学形象演变 > 20世纪中国文学中农民形象的演变 | 论述题 |
| 艾青诗歌的独特意象 | 1 | 第三个十年 > 艾青 > 艾青诗歌的独特意象 | 论述题 |
| 杜甫诗歌的艺术风格 | 1 | 隋唐文学 > 杜甫 > 杜甫诗歌的艺术风格 | 论述题 |
| 对韩愈古文的评价 | 1 | 隋唐文学 > 散文的文体文风改革 > 对韩愈古文的评价 | 论述题 |
| 浮士德和梅菲斯特的辩证关系 | 1 | 18世纪文学 > 歌德 > 浮士德和梅菲斯特的辩证关系 | 论述题 |
| 晋宋之交的文学转型 | 1 | 魏晋南北朝文学 > 两晋诗坛 > 晋宋之交的文学转型 | 论述题 |
| 鲁迅小说的艺术表现手法 | 1 | 第一个十年 > 鲁迅第一个十年的创作 > 鲁迅小说的艺术表现手法 | 论述题 |
| 茅盾、张爱玲、老舍、贾平凹、王安忆小说中的“城市书写” | 1 | 跨时期 > 城市文学流变 > 茅盾、张爱玲、老舍、贾平凹、王安忆小说中的“城市书写” | 论述题 |
| 斯丹达尔和巴尔扎克塑造人物、构造情节的异同 | 1 | 19世纪现实主义文学 > 斯丹达尔 > 斯丹达尔和巴尔扎克塑造人物、构造情节的异同 | 论述题 |
| 唐宋诗的优劣之争/诗分唐宋 | 1 | 宋代文学 > 宋代文学绪论 > 唐宋诗的优劣之争/诗分唐宋 | 论述题 |
| 王维“诗中有画、画中有诗”的艺术手法 | 1 | 隋唐文学 > 盛唐的诗人群体 > 王维“诗中有画、画中有诗”的艺术手法 | 论述题 |
知识板块热力图
仅展示考频 2 次及以上的知识条目
五轮复习进度表
不是机械追求“复习几轮”,而是看每个阶段真正解决了什么问题。
第一轮:认知定位
2月前- 确认院校、科目和参考书
- 看近年真题题面,判断学校风格
- 明确自己的基础、时间和风险
具体做法先搞清楚陕西师范大学到底考什么、怎么问,再决定要不要把它作为主目标。
容易误区只听别人说“难不难”,不看真题结构,也不判断自己是否适合这套题型。
第二轮:基础扫盲
3-5月- 把指定参考书和基础教材过一遍
- 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
- 每读完一章,整理成可答题的知识骨架
具体做法不要只看古代文学或现当代文学,凡是考试科目涉及的方向,都要先完成一轮基础扫盲。
容易误区第一遍就追求背熟,最后只记住碎片,遇到综合题反而组织不起来。
第三轮:专题强化
6-8月- 按高频考点重组专题
- 把教材、专题和真题放在一起看
- 开始积累可迁移的材料和例子
具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来,形成自己的专题库。
容易误区只顺着教材读,不回到真题问法,导致复习内容和考试表达脱节。
第四轮:真题转化
9-10月- 按年份做真题拆解
- 把名词解释、论述、评论写作分开训练
- 形成常见题型的答案结构
具体做法每道题都要问自己:题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。
容易误区只背答案,不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。
第五轮:限时模拟
11月-考前- 整卷限时输出
- 复盘表达稳定性
- 补齐最容易丢分的题型
具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力,把不稳定的题型单独拉出来再练。
容易误区后期继续无限补资料,却没有真正模拟过考场时间和答题压力。
峰哥谈技巧
峰哥根据一往上岸学员,以及自己带 13 年考研辅导的经验,亲自整理出的备考建议,可以直接照着做。
用自己的话讲出来才算记住
背诵的原则是有框架地背诵,不断重复,把自己当老师在讲课,用自己的话说出来,有逻辑有观点。名词解释答'是什么、什么地位、什么内容、什么影响';简答先名词解释后具体说明;论述先名词解释再亮观点再举例。
文学理论与古代文论对比记忆
文学理论和古代文论可以比较记忆,省时高效。两者有大量概念对应关系,比如创作论与神思、风格论与体性,对比着学既加深理解又减轻背诵负担。
专题法一天攻克一个重点
古代文学复习用专题法效果最好:通过历年真题把重点梳理出来做成专题,一天专攻一个专题。比如诗经专题、杜甫专题、戏剧专题。文学理论则要结合文学史理解,死背教材效率最低。
古代文论背原典重要句子是答题弹药
古代文论要重视原典,建议背诵一些重要的句子。比如南开考过'诗有三义'的名词解释,没认真读过《诗品·序》就找不到出处。原典阅读是答题的弹药库。
搜集各校真题晚清部分不能忽略
除整理本校真题外,还要结合课本目录搜集各大院校在每个章节常考的题目,了解多种出题角度和思路。晚清部分不能忽略,夹在古代和现代之间有很多零碎考点。
陕师文论以马工程为准别选童版
陕师大指定马工程文学理论为参考书,不要因为本科习惯选童庆炳版,否则名解部分答起来会有困难。一定要以学校指定书目为准。
学长学姐经验贴
上岸学长学姐的真实经验
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陕师真题答案正式发售 首先需要先向大家道个歉:原确定于9...
23择校|陕西师范大学文学考情分析:历年真题/参考书目/考试科目/报录比/经验分享
各位23文学考研er,一往的23文学考研免费交流微信群已...
陕西师范大学学姐古代文学考研复试经验,字字珠玑!
本文首发于微信公众号"一往文学考研",由一往授权同步。
陕师大文艺学考研经验分享——“尽信书不如无书”
今天给大家分享的经验贴,来自24上岸陕师文艺学的同学,经...
陕西师范大学文学考研2017年真题及答案正式发售,10元邮费送到你宿舍!
又是多少个不眠的夜,我们陕师学姐写了又写、校了又校,终于...
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适用的一往课程&资料
包含专业:中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学、民间文学与文化
涉及科目:古代文学史、古代文论、外国文学史、文学理论、比较文学、现当代文学史、西方文论
适用课程
27全程班
需要课程、资料、阶段规划和答疑一起推进的同学。
进入全程班 中国古代文学
古代文学强化课
古代文学占比高,或教材版本多、作品线索复杂的同学。
查看课程 现当代文学
现当代文学强化课
现当代文学基础不牢,或学校现当代题量较大的同学。
查看课程 外国文学
外国文学强化课
外国文学基础薄弱,或外国文学题量较大的同学。
查看课程 文学理论
文学理论强化课
文学理论基础弱,或学校文学理论题量较大的同学。
查看课程 古代文论
古代文论强化课
学校考古代文论,或古代文学中经常涉及文论材料的同学。
查看课程 背诵带练
三科文学史带背课
文学史已经学过,但想用30小时把三科重新串起来的同学。
查看课程 作品专题
外国文学作品精讲课
外国文学作品读得少,答题时作品细节和分析角度不够的同学。
查看课程备注:全程班已包含各科强化课和背诵笔记类资料,无需重复购买。
适用资料
专业课背诵笔记
把文学史、文论等高频知识点整理成更适合冲刺背诵和反复回看的版本。
查看资料 名词解释
四科名词解释
覆盖古代、现当代、外国文学和文学理论,适合每天拆成小块背。
查看资料 真题训练
文学考研800题
从院校真题中筛选、整合、改写,配答题指导和参考答案,适合从题目进入答案。
查看资料 答题模板
三科文学史答题模板
面向古代、现当代、外国文学常见论述题,帮助先解决破题和展开。
查看资料 框架资料
文学史思维导图
用图示梳理文学史脉络、作家作品、流派关系和复习层级。
查看资料 跟书笔记
袁版文学史跟书笔记
贴合袁行霈版《中国文学史》推进,帮你把教材内容拆成更容易复习的笔记。
查看资料 跟书笔记
马工程文学理论跟书笔记
参考书使用马工程《文学理论》,需要按教材章节整理知识的同学。
查看资料 跟书笔记
文学理论教程跟书笔记
参考书使用童庆炳等《文学理论教程》,需要跟教材整理知识的同学。
查看资料 跟书笔记
朱栋霖现当代跟书笔记
参考书使用朱栋霖版《中国现当代文学史》的同学。
查看资料 跟书笔记
洪子诚当代文学跟书笔记
参考书使用洪子诚《中国当代文学史》,或当代文学基础薄弱的同学。
查看资料 跟书笔记
钱理群三十年跟书笔记
参考书使用钱理群《中国现代文学三十年》的同学。
查看资料 答题表达
古代文学定评总结
古代文学答案容易口水化,想提升表达质感的同学。
查看资料包含专业:汉语言文字学、语言学及应用语言学
涉及科目:古代汉语、现代汉语、语言学纲要
适用课程
27全程班
需要课程、资料、阶段规划和答疑一起推进的同学。
进入全程班 古代汉语
古代汉语强化课
目标院校考古代汉语,文言基础和语言知识需要系统补的同学。
查看课程 现代汉语
现代汉语强化课
目标院校考现代汉语,自己看教材吃力的同学。
查看课程备注:全程班已包含各科强化课和背诵笔记类资料,无需重复购买。
常见问答
先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。
现在先看参考书,还是先看真题?
新手可以先快速看一轮真题题面,知道陕西师范大学大概怎么问;真正复习时还是要回到参考书,把高频题背后的章节和专题补起来。
陕西师范大学文学考研是不是特别难?
难点通常不只是学校层次,而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题,判断自己能不能进入这种答题节奏。
真题答案会不会免费开放?
页面会优先开放原题、基础提示和相关考点;更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动,会继续接到真题分析系统。
跨考或基础弱能不能报?
不是绝对不能,但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题,陕西师范大学不是友好选择。
互动交流
如果你正在准备陕西师范大学,可以留下择校、真题、参考书和复习进度相关问题。
我现在在陕西师范大学和同层次学校之间犹豫,基础还可以,但还没有系统做过真题,应该先看哪一部分?
现在参考书还没有完整过完一遍,可以先跟真题分析一起看吗?