适用专业名称：<u>文艺学、语言学及应用语言学、中国现当代文学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学</u>

考试科目名称：<u>文学综合</u> 科目代码：<u>616</u>

注意事项：

1.请将答案直接做到答题纸上，做在试题纸上或草稿纸上无效。

2.除答题纸上规定的位置外，不得在卷面上出现姓名、考生编号或其他标志，否则按违纪处理。

3.本试题共2页，满分150分，考试时间180分钟。

中国古代文学部分（60分）

一、简释（25分，每题5分）

1. 初唐四杰
2. 江西诗派
3. 前七子
4. 桐城派
5. “四大谴责小说”

二、简答（10分）

简述苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词的主要内容。

三、论述（25分）

论述《史记》的叙事艺术。

文学理论部分（30分）

一、什么是意境？它的特征是什么？请例举中国古代文论中有关意境理论的不同阐述或者分类。（简答15分）

二、如何理解文学的审美意识形态性质？（简答15分）

**适用专业名称：**中国古代文学、中国现当代文学、语言学及应用语言学、汉语言文字学文艺学、中国古典文献学、比较文学与世界文学、中国少数民族语言文学

考试科目名称：<u>语言综合</u> 科目代码：<u>416</u>

注意事项：

1. 请将答案直接做到答题纸上，做在试题纸上或草稿纸上无效。
2. 除答题纸上规定的位置外，不得在卷面上出现姓名、考生编号或其它标志，否则按违纪处理。

3.本试题共 3 页，满分 150 分，考试时间180分钟。

现代汉语部分（50分）

一、分析下列声母和韵母的发音异同（10分）

1. p---t 2.j---q 3.i---u 4.a---e 5.ou---uo

二、给下列汉字注音，分析其音节结构，并略述普通话音节结构的特点（15分）

王 刘 张 见 椅 军 经 鬼 栓 国

三、分析下列复杂短语，其中多义词语须作两种以上分析。（15分）

1. 发展工作进行得很顺利
2. 其他学校和单位负责人
3. 我对这件衣服十分不满意
4. 基地建设人员的营地
5. 对单位领导的意见

四、指出下列句子的语病，并加以修改。（10分）

1. 他的恼怒愤懑之情，被山间明月和江上清风吹散了。
2. 我们村子经过一个冬天的苦战，一道四米高、二十米宽、七百米长的防洪大坝巍然屹立在秋浦河上。
3. 他在身上披上雨衣，用手拿了一顶安全帽就奔向出事的现场。
4. 这次去旅游，或者坐火车，或者乘飞机，大家还没有商量好。
5. 作者把文章写得零零散散，没有突出的中心思想，因而没有把握好主题思想。
   古代汉语部分（50分）

一、解釋名词術語：（10分）

1. 六書 2.正義 3.平水韻 4.詞牌 5.三十六字母

二、指出下列漢字的形體結構：（10分）

穎 切 裹 本 涉 錦 日 牧 心 山

三、指出下列句中的詞類活用現象並翻譯全句：（15分）

1. 公祭之地，地墳；與犬，犬斃；與小臣，小臣亦斃。 《左傳·僖公四年》
2. 越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？ 《左傳·僖公三十年》
3. 四方之士來者，必廟禮之。 《國語·越語上》
4. 大天而思之，孰與物畜而制之？ 《荀子·天論》
5. 滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。 《史記·淮陰侯列傳》

四、標點並翻譯下段文章：（15分）

樂羊為魏將以攻中山其子在中山中山懸其子示樂羊樂羊不為衰志攻之愈急中山因烹其子而遺之羮樂羊食之盡一杯中山見其誠也不忍與之戰果下之遂為魏文侯開地文侯賞其功而疑其心孟孫獵得麑使秦西巴持歸其母隨而鳴秦西巴不忍從而與之孟孫怒逐秦西巴居一年召以為太子傅左右曰夫秦西巴有罪今以為太子傅何也孟孫曰夫以一麑而不忍又將能忍吾子乎故曰巧詐不如拙誠樂羊以有功而見疑秦西巴以有罪而益信由仁與不仁也

语言学概论部分（20分）

一、名词解释（共8分，每题2分）

1. 国际音标
2. 语言符号的任意性
3. 非音质音位
4. 语法意义

二、简述题（共12分，每题6分）

1. 为什么说语言是全民的交际工具？
2. 语言符号的系统性如何体现？
   写作部分（30分）
   阅读鲁迅先生的散文《风筝》，从谋篇布局、笔墨运用等方面入手，写一篇不少于三百字的鉴赏性文章，谈谈你对这篇散文深层意蕴的深入体味和理解（30分）
   风筝
   鲁迅
   北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
   故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
   但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
   有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
   然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
   但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
   我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
   我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起几时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”
   我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
   “有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
   全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
   我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
   现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。