西南大学院校概况
院校介绍
西南大学是教育部直属,教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学,国家“双一流”建设高校,“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。
学校溯源于1906年建立的川东师范学堂。1936年,更名为四川省立教育学院。2001年,西南农业大学、四川畜牧兽医学院、中国农业科学院柑桔研究所合并组建为新的西南农业大学。2005年,西南师范大学、西南农业大学合并组建为西南大学,开启了学校发展崭新篇章。
学院介绍
西南大学文学院历史悠久、学风优良、声誉远播,其前身可追溯到原国立女子师范学院1940年设置的国文系和四川省立教育学院1942年设置的国文专修科。在80余年的发展历程中,有胡小石、高亨、商承祚、唐圭璋、台静农、罗根泽、詹锳、吴宓、李何林、魏建功、李霁野、赖以庄、吴则虞、钟稚琚、郑思虞、何剑薰、徐德庵、杨欣安、魏兴南、曹慕樊、刘又辛、徐无闻、李景白、谭优学、李运益等一大批名家先贤先后汇聚于此,探研学术,传承文脉,为学院的发展打下了坚实的基础。
文学院拥有中国语言文学一级学科博士学位授权点、戏剧与影视学一级学科硕士学位授权点、美学二级学科博士学位授权点、艺术硕士(电影)专业学位授权点、中国语言文学博士后科研流动站。中国语言文学为重庆市一流学科、重庆市重点学科,戏剧与影视学为重庆市重点学科。中国语言文学和戏剧影视文学在教育部第四轮、第五轮学科评估被评为B+和B,学科实力位居国内前列。
2026招生项目
不同学院、专业和科目可能对应不同参考书,先把报考方向看清楚。
文艺学
文学院
语言学及应用语言学
文学院
汉语言文字学
文学院
中国古代文学
文学院
中国现当代文学
文学院
中国少数民族语言文学
文学院
比较文学与世界文学
文学院
参考书目
先按报考专业找到对应书目,再决定每本书在复习中解决什么问题。
文艺学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验、往年院校指定参考书目综合后给出
语言学及应用语言学参考书目
官方未指定参考书目,且缺少最近几年的真题做参考,本参考书目只能通过科目名称以及往年院校指定过的参考书目进行推测。如打算报考该院校,请务必找到最新真题确认该参考书目没有遗漏
汉语言文字学参考书目
官方未指定参考书目,且缺少最近几年的真题做参考,本参考书目只能通过科目名称以及往年院校指定过的参考书目进行推测。如打算报考该院校,请务必找到最新真题确认该参考书目没有遗漏
中国古代文学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验、往年院校指定参考书目综合后给出
中国现当代文学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验、往年院校指定参考书目综合后给出
中国少数民族语言文学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验、往年院校指定参考书目综合后给出
比较文学与世界文学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验、往年院校指定参考书目综合后给出
历年真题与高频考点
本页已接入近年文字版真题,题型、分值和题面信息会按源文件保留;有考频数据的学校,会在下方继续展示近五年考频分析。
2020 西南大学文学科目考研真题
下面按源文件保留题型、分值和题面信息,方便直接复制、检索和对照复习。
科目:853中外文学史
@【一往文学考研】整理
考试科目代码:853 考试科目:中外文学史
一、名词解释(每题6分,共30分)
- 周作人“人的文学”
- 柳青《创业史》
- 元嘉三大家
- “楚辞”
- 南唐词
二、简答(每题12分,共60分)
- 巴金《随想录》的思想内容和艺术特色
- 1980年代王蒙小说创作的特色
- 左思对咏史诗发展的贡献
- 晚清陈衍在《石遗室诗话》中言:“诗莫盛于三元”,谈谈你对此观念的理解
《人间喜剧》的总体艺术成就
三、论述(每题20分,共60分)
- 曹禺对中国现代戏剧发展的影响
- 陈子昂对于唐诗发展至成熟的贡献
- 为什么说《浮士德》是西方近代文化的史诗?
科目:626文论与写作
@【一往文学考研】整理
考试科目代码:626 考试科目:文论与写作
一、简答题(每题8分)
- 简述文学语言与日常语言的区别。
- 谈谈你对文学接受中“二度创造”的理解。
二、论述题(每题14分)
黄庭坚说“必能状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外,然后为至也。”结合意境论中的虚实结合谈谈你的看法。
三、文学评论写作(三选一作答,120分)
诗歌 徐志摩《云游》
那天你翩翩的在空际云游
自在,轻盈,你本不想停留
在天的那方或地的那角
你的愉快是无拦阻的逍遥
你更不经意在卑微的地面
有一流涧水,虽则你的明艳
在过路时点染了他的空灵
使他惊醒,将你的倩影抱紧。
他抱紧的是绵密的忧愁
因为美不能在风光中静止;
他要,你已飞渡万重的山头
去更阔大的湖海投射影子!
他在为你消瘦,那一流涧水
在无能的盼望,盼望你飞回!
散文 老舍《春风》
济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。但是,两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。
对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是海边。济南是抱在小山里的;到了秋天,小山上的草色在黄绿之间,松是绿的,别的树叶差不多都是红与黄的。就是那没树木的山上,也增多了颜色--日影、草色、石层,三者能配合出种种的条纹,种种的影色。配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适安全,只想在山坡上似睡非睡的躺着,躺到永远。青岛的山--虽然怪秀美--不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,可是被清凉的蓝空给开拓出老远,平日看不见的小岛清楚的点在帆外。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想;一种无目的思虑,要思虑而心中反倒空虚了些。济南的秋给我安全之感,青岛的秋引起我甜美的悲哀。我不知应当爱哪个。
所谓春风,似乎应当温柔,轻吻着柳枝,微微吹皱了水面,偷偷的传送花香,同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是,济南与青岛的春风都太粗猛,把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄,什么也看不见,连花都埋在黄暗中;青岛的风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脱,花儿不敢开,海边翻着愁浪。
两地的风都有时候整天整夜的刮。春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大风,门响窗户动,使人不英雄的把头埋在被子里;即使无害,也似乎不应该如此。对于我,特别觉得难堪。我生在北方,听惯了风,可也最怕风。听是听惯了,因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。它常常打断我的希望:听见风响,我懒得出门,觉得寒冷,心中渺茫。春天仿佛应当有生气,应当有花草,这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人,虽然身体不很足壮。我能受苦,只是受不住风。别种的苦处,多少是在一个地方,多少有个原因,多少可以设法减除;对风是干没办法。总不在一个地方,到处随时使我的脑子晃动,像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛,而且没法子避免。它自由的刮,我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?我不准知道,而希望如此。好有个地方去“避风”呀!
小说 《借钱》
老大的俩双胞胎儿子考上了大学,光学费就一万多。老大东跑西颠,跑细了腿儿,也没把钱凑够。
为这事,老大吃不香,睡不安,愁起满嘴的燎泡。
媳妇说,该借的都借了。实在不行,你跟老二张个口吧。
老大一听,咧了嘴。老大说,前年,老二盖鸡场鸭场,跟咱借两千块,可咱连百十块都没借给他。这个时候找他,我咋张得开口?
那……咱儿子的大学就不上啦?
老大点支烟,狠狠地抽几口,烟雾缭绕,罩着老大那张愁苦的脸。
这时,有人敲门。老大开门一看,竟是老二。
老二左手一只鸡,右手一只鸭,风尘仆仆地站在门口。
把老二让进屋,老大说,老二,你咋来啦?
老二放下鸡,放下鸭,抹一把头上的汗说,听说俩侄子考上了大学,担心哥凑不够学费,就给哥送来三千块……说着,老二从口袋里掏出厚厚一沓钱,放在面前的桌子上。
老大羞愧难当,一张脸涨成红高粱。老大说,老二,哥对不起你……前年你盖鸡场鸭场,跟哥借两千块钱,可我……
老二摆摆手说,哥的家境我知道,嫂子有病,俩侄儿要上学,你打工也挣不了几个钱……再说,你前年不是还借给我五百块吗?
五百块?老大一头雾水。
对呀。老二说,哥,你忘了吗?那五百块,是你托咱娘捎给我的啊……
考频分析
把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看,先判断哪些内容反复出现。
题型分布
- 简答题30 (37.0%)
- 分析题4 (4.9%)
- 论述题19 (23.5%)
- 评论写作题14 (17.3%)
- 名词解释14 (17.3%)
学科分布
难度分布
考察方式分布
- 创造16 (19.8%)
- 评价18 (22.2%)
- 应用2 (2.5%)
- 识记37 (45.7%)
- 理解8 (9.9%)
创造题占19.8%,先判断这所学校更偏记忆、理解、应用还是评价,再决定复习时是背框架、补概念,还是训练论述表达。
高频考点top30
排序说明:先按出题频次排序;同频次时,覆盖年份更多、大题(论述/写作)占比更高的考点优先展示。因此表中也会保留一部分只出现 1 次、但题型分量较重的考点。
| 考点 | 频次 | 所属板块 | 题型 |
|---|---|---|---|
| 金庸小说的思想内涵和艺术特色 | 2 | 50-70年代的文学 > 50-70年代的台港文学 > 金庸小说的思想内涵和艺术特色 | 论述题 简答题 |
| 《金瓶梅》在文学史、小说史上的开拓意义 | 2 | 明代文学 > 《金瓶梅》与世情小说的勃兴 > 《金瓶梅》在文学史、小说史上的开拓意义 | 简答题2 |
| 《白鹿原》的思想内涵 | 1 | 80-90年代的文学 > 九十年代的小说 > 《白鹿原》的思想内涵 | 论述题 |
| 《茶事》 | 1 | 文学评论 > 小说评论 > 《茶事》 | 评论写作题 |
| 《浮士德》的思想价值 | 1 | 18世纪文学 > 歌德 > 《浮士德》的思想价值 | 论述题 |
| 《呼啸山庄》的艺术特色 | 1 | 19世纪现实主义文学 > 勃朗特姐妹 > 《呼啸山庄》的艺术特色 | 论述题 |
| 《棋谈》 | 1 | 文学评论 > 散文评论 > 《棋谈》 | 评论写作题 |
| 《山路弯弯》 | 1 | 文学评论 > 诗歌评论 > 《山路弯弯》 | 评论写作题 |
| 《水的深度》 | 1 | 文学评论 > 散文评论 > 《水的深度》 | 评论写作题 |
| 《随想录》的思想价值 | 1 | 80-90年代的文学 > 八九十年代的散文 > 《随想录》的思想价值 | 论述题 |
| 《鞋匠的“哲学”》 | 1 | 文学评论 > 小说评论 > 《鞋匠的“哲学”》 | 评论写作题 |
| 《与青山书》 | 1 | 文学评论 > 诗歌评论 > 《与青山书》 | 评论写作题 |
| 《在延安文艺座谈会上的讲话》的内容 | 1 | 第三个十年 > 第三个十年的文学思潮与运动 > 《在延安文艺座谈会上的讲话》的内容 | 论述题 |
| 《招聘女秘书》 | 1 | 文学评论 > 小说评论 > 《招聘女秘书》 | 评论写作题 |
| 杜甫沉郁顿挫的风格及表现 | 1 | 隋唐文学 > 杜甫 > 杜甫沉郁顿挫的风格及表现 | 论述题 |
| 杜甫在诗史上的地位和影响 | 1 | 隋唐文学 > 杜甫 > 杜甫在诗史上的地位和影响 | 论述题 |
| 蒋玉巧《水晶鞋》 | 1 | 文学评论 > 小说评论 > 蒋玉巧《水晶鞋》 | 评论写作题 |
| 李白诗歌的艺术特点 | 1 | 隋唐文学 > 李白 > 李白诗歌的艺术特点 | 论述题 |
| 鲁迅小说思想的深刻和形式的特别 | 1 | 第一个十年 > 鲁迅第一个十年的创作 > 鲁迅小说思想的深刻和形式的特别 | 论述题 |
| 鲁迅杂文的思想艺术特征 | 1 | 第二个十年 > 鲁迅第二个十年的创作 > 鲁迅杂文的思想艺术特征 | 论述题 |
| 内容形式化与形式内容化 | 1 | 文学创造的价值追求 > 美的创造 > 内容形式化与形式内容化 | 论述题 |
| 散文《窗外的银杏》 | 1 | 文学评论 > 散文评论 > 散文《窗外的银杏》 | 评论写作题 |
| 诗歌《行者无疆》 | 1 | 文学评论 > 诗歌评论 > 诗歌《行者无疆》 | 评论写作题 |
| 诗歌《雪豹》 | 1 | 文学评论 > 诗歌评论 > 诗歌《雪豹》 | 评论写作题 |
| 苏轼“词自是一家”和李清照“词别是一家”的内涵和关系 | 1 | 宋代文学 > 李清照与南渡词风的新变 > 苏轼“词自是一家”和李清照“词别是一家”的内涵和关系 | 论述题 |
| 苏轼的词学观念 | 1 | 宋代文学 > 苏轼 > 苏轼的词学观念 | 论述题 |
| 文学创造的客体是特殊的社会生活 | 1 | 文学创造作为特殊的精神生产 > 文学创造的客体与主体 > 文学创造的客体是特殊的社会生活 | 论述题 |
| 文学鉴赏的功能及特征 | 1 | 文学的接受 > 文学鉴赏 > 文学鉴赏的功能及特征 | 论述题 |
| 文学接受的阐释多样性分析 | 1 | 文学消费与接受的性质 > 文学接受的文化属性 > 文学接受的阐释多样性分析 | 论述题 |
| 文学语言的特征 | 1 | 文学作品 > 文学作品的语言 > 文学语言的特征 | 论述题 |
知识板块热力图
仅展示考频 2 次及以上的知识条目
五轮复习进度表
不是机械追求“复习几轮”,而是看每个阶段真正解决了什么问题。
第一轮:认知定位
2月前- 确认院校、科目和参考书
- 看近年真题题面,判断学校风格
- 明确自己的基础、时间和风险
具体做法先搞清楚西南大学到底考什么、怎么问,再决定要不要把它作为主目标。
容易误区只听别人说“难不难”,不看真题结构,也不判断自己是否适合这套题型。
第二轮:基础扫盲
3-5月- 把指定参考书和基础教材过一遍
- 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
- 每读完一章,整理成可答题的知识骨架
具体做法不要只看古代文学或现当代文学,凡是考试科目涉及的方向,都要先完成一轮基础扫盲。
容易误区第一遍就追求背熟,最后只记住碎片,遇到综合题反而组织不起来。
第三轮:专题强化
6-8月- 按高频考点重组专题
- 把教材、专题和真题放在一起看
- 开始积累可迁移的材料和例子
具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来,形成自己的专题库。
容易误区只顺着教材读,不回到真题问法,导致复习内容和考试表达脱节。
第四轮:真题转化
9-10月- 按年份做真题拆解
- 把名词解释、论述、评论写作分开训练
- 形成常见题型的答案结构
具体做法每道题都要问自己:题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。
容易误区只背答案,不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。
第五轮:限时模拟
11月-考前- 整卷限时输出
- 复盘表达稳定性
- 补齐最容易丢分的题型
具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力,把不稳定的题型单独拉出来再练。
容易误区后期继续无限补资料,却没有真正模拟过考场时间和答题压力。
峰哥谈技巧
峰哥根据一往上岸学员,以及自己带 13 年考研辅导的经验,亲自整理出的备考建议,可以直接照着做。
短期冲刺真题导向每分钟用在刀刃上
短期冲刺精髓:真题导向、重点突破,笔记标满真题考频,每一分钟用在刀刃上。用战略上的勤奋弥补战术上的时间不足,不是拼时长而是拼效率。
关键词罗织扩展替代逐字背诵
冲刺期解决背了忘的思路:将有限的关键词罗织扩展成一段具有专业学养的文字,而不是追求逐字背诵。先抓关键词,再学展开逻辑。
评论写作是理性分析不是读书笔记
评论写作要理性分析,和你平时写的读书笔记那种感性为主的分析截然不同。不要写偏了,阅卷老师要的是论文式的逻辑分析而非抒情式感悟。
计划完成七八成就行灵活调整注意身体
每月计划完成七八成就很不错了,不必太自责;每天每周每月复盘调整,学习方法和计划都要灵活变动。拼命学但一定注意身体,生病了得不偿失。
学习在精不在多以成绩为导向
学习在精不在多,千万不要自我感动,要以成绩为导向。时间紧任务重,前期有效整理、后期重复背书最重要。评论写作9月起每周一篇练笔到考前。
考研不歧视只看成绩二本也能逆袭
考研没有歧视,只看成绩。二本出身也能考上西大状元,只要方法高效、功夫下到,谁都可以从千人的竞争中脱颖而出。
学长学姐经验贴
上岸学长学姐的真实经验
重度拖延症,还没有自制力,但是学姐考上了西南大学呀
学姐说自己是重度拖延症,不要就以为学姐不干活。学姐还是很...
23择校|西南大学文学考情分析:历年真题/参考书目/考试科目/报录比/经验分享
各位23文学考研er,一往的23文学考研免费交流微信群已...
文学重基础,文论重写作——西南大学真题分析及备考建议
各位24考研的小伙伴,咱们一往针对24考研同学的微信群已...
@ 21西南大学文学考研er:虽千万人往,吾定上岸!
疫情推迟了20考研复试,却没有推迟21考研的步伐,反而给...
英语政治专业课,他用了什么资料事半功倍、所向披靡?——西南大学学长私家秘籍
学姐说如果你是看到标题感兴趣进来的,首先我要说一个前提:...
21考研择校:干货满满!西南大学文学考研考情分析!
各位一往文学的小伙伴们大家晚上好啊! ...
双非、裸辞、跨考、3个半月,上岸西南大学现当代
今天要给大家分享的文章来自今年上岸西南大学现当代文学专业...
西南大学的真题重复率很高,请提前准备好高频考点的答案
今天分享一篇经验贴,来自23上岸西南大学的朋友。这篇文章...
近年真题逐题解析
逐题拆开命题人的问法,帮你把原题、题眼和复习重点连起来。
适用的一往课程&资料
包含专业:中国古代文学、中国少数民族语言文学、中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学
涉及科目:古代文学史、古代文论、外国文学史、文学理论、文学评论与写作、现当代文学史
适用课程
27全程班
需要课程、资料、阶段规划和答疑一起推进的同学。
进入全程班 中国古代文学
古代文学强化课
古代文学占比高,或教材版本多、作品线索复杂的同学。
查看课程 现当代文学
现当代文学强化课
现当代文学基础不牢,或学校现当代题量较大的同学。
查看课程 外国文学
外国文学强化课
外国文学基础薄弱,或外国文学题量较大的同学。
查看课程 文学理论
文学理论强化课
文学理论基础弱,或学校文学理论题量较大的同学。
查看课程 古代文论
古代文论强化课
学校考古代文论,或古代文学中经常涉及文论材料的同学。
查看课程 写作训练
评论写作大牛课
考试包含评论写作、小论文,且需要精准训练和批改反馈的同学。
查看课程 背诵带练
三科文学史带背课
文学史已经学过,但想用30小时把三科重新串起来的同学。
查看课程 作品专题
外国文学作品精讲课
外国文学作品读得少,答题时作品细节和分析角度不够的同学。
查看课程备注:全程班已包含各科强化课和背诵笔记类资料,无需重复购买。
适用资料
专业课背诵笔记
把文学史、文论等高频知识点整理成更适合冲刺背诵和反复回看的版本。
查看资料 名词解释
四科名词解释
覆盖古代、现当代、外国文学和文学理论,适合每天拆成小块背。
查看资料 真题训练
文学考研800题
从院校真题中筛选、整合、改写,配答题指导和参考答案,适合从题目进入答案。
查看资料 答题模板
三科文学史答题模板
面向古代、现当代、外国文学常见论述题,帮助先解决破题和展开。
查看资料 框架资料
文学史思维导图
用图示梳理文学史脉络、作家作品、流派关系和复习层级。
查看资料 跟书笔记
袁版文学史跟书笔记
贴合袁行霈版《中国文学史》推进,帮你把教材内容拆成更容易复习的笔记。
查看资料 跟书笔记
文学理论教程跟书笔记
参考书使用童庆炳等《文学理论教程》,需要跟教材整理知识的同学。
查看资料 跟书笔记
朱栋霖现当代跟书笔记
参考书使用朱栋霖版《中国现当代文学史》的同学。
查看资料 跟书笔记
洪子诚当代文学跟书笔记
参考书使用洪子诚《中国当代文学史》,或当代文学基础薄弱的同学。
查看资料 跟书笔记
钱理群三十年跟书笔记
参考书使用钱理群《中国现代文学三十年》的同学。
查看资料 答题表达
古代文学定评总结
古代文学答案容易口水化,想提升表达质感的同学。
查看资料 写作语料
评论写作100词
把西方文论和评论写作中常用关键词拆成可理解、可迁移、可调用的表达资源。
查看资料 范文资料
评论写作高分范文
围绕标题、结构、理论调用和文本细读,学习高分评论写作如何成文。
查看资料包含专业:汉语言文字学、语言学及应用语言学
涉及科目:古代汉语、现代汉语、语言学纲要
适用课程
27全程班
需要课程、资料、阶段规划和答疑一起推进的同学。
进入全程班 古代汉语
古代汉语强化课
目标院校考古代汉语,文言基础和语言知识需要系统补的同学。
查看课程 现代汉语
现代汉语强化课
目标院校考现代汉语,自己看教材吃力的同学。
查看课程备注:全程班已包含各科强化课和背诵笔记类资料,无需重复购买。
常见问答
先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。
现在先看参考书,还是先看真题?
新手可以先快速看一轮真题题面,知道西南大学大概怎么问;真正复习时还是要回到参考书,把高频题背后的章节和专题补起来。
西南大学文学考研是不是特别难?
难点通常不只是学校层次,而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题,判断自己能不能进入这种答题节奏。
真题答案会不会免费开放?
页面会优先开放原题、基础提示和相关考点;更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动,会继续接到真题分析系统。
跨考或基础弱能不能报?
不是绝对不能,但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题,西南大学不是友好选择。
互动交流
如果你正在准备西南大学,可以留下择校、真题、参考书和复习进度相关问题。
我现在在西南大学和同层次学校之间犹豫,基础还可以,但还没有系统做过真题,应该先看哪一部分?
现在参考书还没有完整过完一遍,可以先跟真题分析一起看吗?