文学重基础，文论重写作——西南大学真题分析及备考建议

最近我们正在开各大名校五年真题分析与复习建议的专栏，本文是第8篇，来讲讲西南大学。

往期链接：

吃透真题，注重原典——南京师范文学考研真题分析及备考建议

精深并重——首都师范文学考研真题分析及备考建议

锦上添花易，逆天改命难——南京大学文学考研真题分析及备考建议

考察范围广，答题上限低——吉林大学文学考研真题分析及备考建议

重基础，重学术能力的211院校——安徽大学文学考研真题分析及备考建议

文学重基础，文论重写作

提到西南大学的考研真题应该有不少人第一时间想到——那沉甸甸的，120分的，文学评论写作。这个分比考研英语的总分还高20分。可以说是“一票否决权”，评论写作写不好其他也就不用考了。其实老师这样考就是在说：“你会不会写论文？能不能用文艺理论去分析作品？不会就别来了。”

专业课二除了120分的写作以外还考名词解释和论述。论述也有一定难度，比如22年列出了对鲁迅《阿Q正传》的两种评价，让你从文学接受的角度，评价这两种看法。这个就挺难的。较难的论述，120分的评论写作，让卷子呈现出较高的难度，也彰显了西南大学力图把学生看不见的文论功底变成实实在在的论文素养的决心。

文论珠玉在前，再看它的文学史考卷就略显平淡了。考题偏向基础，偶尔考考文体流变的宏观视角，基本答案都在书上，少了哪一点都很明显。我觉得老师的主要目的就是看看古代文学、现当代文学、外国文学这三巨头你背没背完。

其实这样的考法很显水平，对于内容多的科目它考背诵，对于内容少但是艰深的科目他考应用。真是打蛇打七寸就挑大家不太能搞定的地方整。

“建议熟读课本的同学报个文学写作的班，建议熟读文论的同学分配好时间文学史三门好好背”

如果你大学对文论没啥兴趣，一个文学评论的流派都不知道，那我建议还是需要找人点拨一下，不要写偏了，因为理性的分析和你平时写的所谓的读书笔记，那种感性为主的分析是截然不同的。说句实话可以考虑报个班。

一往的文学评论写作就是曾经押中过西南大学评论写作真题的课程，强烈推荐。点击链接查看去年课程的详细介绍：稳！近600多位同学报名，去年命中4所院校考场真题，考评论写作就跟大牛课！

我也是个实诚人，西南大学说白了，你先把文学史背熟然后把评论写作搞好就行了。我们就不分析太多了，直接跟大家讲讲这个评论写作你要怎么搞哈。我给大家开四个疗程的“药”，所谓良药苦口利于病，希望真的想考西南大学的你一步一步给他落实下去，尤其是不想报班的同学把这个当成自己的课程表，自己带着自己学也行：

第一步（2-3月）：广泛阅读，了解不同文体的分析流程

在这个阶段有真题答案的同学可以看看你们的答案都是从什么方面分析作品的。没有真题答案的同学，看看真题，遇到名家的作品可以去知网找找有没有相关解析。不是名家的先搁置，因为一般搜不到解析，搜到可能还是网上乱七八糟的感性心得体会，别看别把路带歪了。

我比较推荐的学习方法呢，是你在每类文体中选一个大家，然后去知网搜索这个大家的名字，再点一下“按被引排列”找到分析他相关文体且被引次数较多的论文。比如说，小说你选鲁迅，你去知网一搜，点一下被引发现前几个都跟小说没啥关系，你就往后看，看到北师大王富仁教授的《鲁迅小说的叙事艺术》2000年的文章，154次引用是很有价值的文献。给他打印下来。每天一个小时去看这个论文，看一个星期，给他搞懂。

怎么搞呢？

（1）大家都会的通读，看看讲的是啥。一个小时看看，要是觉得看不懂就换一篇，要是看的懂再进行以下流程。

（2）准备一个专门的本子，把这篇论文所有的“”找到，再把这些引用抄在你的本子上。一边抄一边理解理解，尤其选择其中较短的，最好50字以内的，意义指向清晰的引用重点去理解理解，延伸延伸，已备用在自己的作文里。

（3）总结总结全文的论点和研究方式，同样抄下来。

（4）模仿这篇文章中的论点、研究方式或者引用到的文艺理论去试着分析一篇你真题中的小说。第一次可能不好用，没事下一篇，下一次，起码看到第3篇论文的时候，也就是进行这个疗程21天以后，你要强迫自己动笔写一写了。练笔在400字左右即可，不需要开头结尾，找一个点切入写一段分析即可。

（5）推荐大家把每个文体都细读2-3篇论文，读完以后呢，概括以下每种文体侧重于分析什么方面，用什么理论去分析，感受一下哪种文体分析自己最容易上手。如果是基础特别差的同学可以不广泛接触了，直接选择小说分析，在这个阶段多看几篇小说的论文。

第二步（4-6月）：选定类型，深入了解2-3个相关文论

选定了你喜欢分析的文体以后，打开我们文艺理论的参考用书，系统性的去了解2-3个相关文论。也可以从你之前看过的论文中去整理相关文论，再把他对应到书上，并查找相关资料。梳理一下这个文艺理论的产生、发展、代表人物、经典理论。

这一阶段结束后每一个文论你起码应该掌握以下知识：

（1）8条50字以内，指向清晰，有代表性的理论原文.

（2）300字以内的该文论的基本理论总结

（3）1篇400字左右的练笔

第三步（7-9月）：深入练笔，用第二步总结的文论知识来分析考过的真题

（1）一周练两篇400字分析：选择真题的一个角度去写

（2）月底写一篇1500字的分析：1500字就相当于你之前写过的400字的分析x2,再加上开头和结尾。也就是最后你的作文呈现出用两个文论分析一篇文章的有头有尾有过渡的东西。

（3）开始琢磨标题怎么写呀，每段段首句怎么写能总领全局，琢磨文章整体的布局。

（4）挖掘挖掘自己的潜能，能不能用一种文论的不同方面去写你的作文写到1500字，哪怕是比较简单的文论，比如能不能写个《叙事人称与叙事视角 ——<呐喊>的叙事学分析》这样的作文，从题目就看到你的视角看到你要用什么文论。这个你到时候看看，要是觉得不行就两种，甚至三种也行，其实一篇文章中理论越多越好写，越少越细致，越见功夫。

第四步（10月-考前）：形成模板，总结之前的练笔，选择其中1-2个文论，形成分析模板并背熟

这个阶段啊，把你之前的习作全部拿出来，挑选写的最好的，挑选用的最熟练的文艺理论，形成自己分析文章的一个套路。我常常跟同学讲一句话，作文不是临场写的，是复习的时候就写好了，考场上只是替换一些具体内容。这句话呢，你可能现在看不明白，但是一旦你用一个理论去读五篇文章，写五个习作，那你就能明白，实际上分析的流程是大同小异的。这样才能称之为“备考”，你没有计划的去读文章，没有文论就随意的去分析。那是“感性阅读”对你分数的提高是很难起到作用的哈。不可重复的，没有稳定性的东西其实都不适合备考。