河北大学院校概况
院校介绍
河北大学是教育部与河北省人民政府“部省合建”高校,河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校。学校始建于1921年,初名天津工商大学。2012年,成为全国14所“中西部高校提升综合实力工程”入选高校之一。2016年,成为国家中西部“一省一校”重点建设大学,同年被河北省列为重点支持的一流大学和一流学科建设高校。
学校学科门类齐全,分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大门类。化学、材料科学、工程学、临床医学、植物与动物科学、药理学与毒理学、农业科学、环境科学与生态学等8个学科进入ESI世界排名前1%。
学院介绍
河北大学文学院历史悠久、底蕴深厚,其前身为成立于1943年的天津工商学院女子文学系。1945年4月组建女子文学院。在80多年的办学历史上,文学院形成了崇尚科学研究、重视教学实践的风气,涌现出一批著名专家学者,如顾随、詹锳、张弓、裴学海、黄绮、雷石榆、魏际昌、武占坤等,并为社会输送了大批优秀人才,取得了令人瞩目的成绩。2018年以来,文学院中文学科先后被遴选确定为教育部、河北省合建的“燕赵文化学科群”牵头学科、河北省“双一流”建设优先支持学科,同时也是教育部2022年遴选支持的河北省五个优先发展学科之一。在第五轮学科评估中,学科进入全国前20%,并在近代汉字研究、词曲与戏曲研究、鲁迅与左翼文学研究、中国古代散文研究、中国古代文学与文化研究等领域形成优势和特色。
2026招生项目
不同学院、专业和科目可能对应不同参考书,先把报考方向看清楚。
文艺学
文学院
语言学及应用语言学
文学院
汉语言文字学
文学院
中国古典文献学
文学院
中国古代文学
文学院
中国现当代文学
文学院
比较文学与世界文学
文学院
参考书目
先按报考专业找到对应书目,再决定每本书在复习中解决什么问题。
文艺学参考书目
该参考书目为院校官方指定
语言学及应用语言学参考书目
该参考书目为院校官方指定
汉语言文字学参考书目
该参考书目为院校官方指定
中国古典文献学参考书目
该参考书目为院校官方指定
中国古代文学参考书目
该参考书目为院校官方指定
中国现当代文学参考书目
该参考书目为院校官方指定
比较文学与世界文学参考书目
该参考书目为院校官方指定
历年真题与高频考点
本页已接入近年文字版真题,题型、分值和题面信息会按源文件保留;有考频数据的学校,会在下方继续展示近五年考频分析。
2018 河北大学文学科目考研真题
下面按源文件保留题型、分值和题面信息,方便直接复制、检索和对照复习。
科目:610文学基础
@【一往文学考研】整理
河北大学2018年攻读硕士学位研究生招生考试试卷考试科目代
码文艺学、比较文学与世界文学、中国古代文学、文学基础中国现当代文学第一部分中国古代文学(共60分)
1.名词解释:春秋笔法(5分)
2.名词解释:《文心雕龙》(5分)
3.名词解释:竟陵派(5分)
4.简答题:《西厢记》中的主要人物(15分)
5.论述题:《儒林外史》的思想与艺术(30分)
第二部分中国现当代文学(50分)
一、名词解释
太阳社(5分)
二、简答:
写出叶圣陶、朱自清、田汉、郁达夫、孙犁、赵树理、张爱玲、音、王蒙、老。
艾青、施蛰存、贾平凹、余秋雨、舒婷各一部作品或作品集的名称(15分)
示例:巴金《家》郭沫若《女神》
三、论述:
茅盾小说的思想内容与艺术寺色(30分)
文艺学、比较文学与世界文学、中国古代文学、中国现当文学基础(文学理论部分)
代文学第三部分:文学理论(40分)
一、词解释题(共10分,每题10分。)
移情作用
二、简答题(共10分,每题10分。)
简要分析艺术生产与物质生产的不平衡现象
三、论述题(共20分,每题20分。)
对华兹华斯的诗歌《睡意席卷了我的心神》鉴赏评析,字数不限,要求方法意识明确,作品解析得当。
《睡意席卷了我的心神》
睡意席卷了我的心神
我没有世人的恐惧;
她仿佛已经不能再感应
世间岁月的推移。
如今她没有力气,不能动
听不见来看不到;
在大地的昼夜运转中旋动,和石头树木在一道。
科目:611现代汉语
@【一往文学考研】整理
汉语言文字学、语言学及应用语言学现代汉语
一、填空题(共20分,每空1分。)
- 现代汉语规范化就是确立(1)及其内部明确的、一致的标准,并用这种标准消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧,同时对它的_(2)的形、音、义各个方面也要制定标准进行规范。
- 现代汉语语法的特点之一是(3)词和(4)_词十分丰富。
- 在南朝齐梁之间,就有人把古汉语分为(
- (
- (
- (8)四种声调。
- 普通话的元音可以分为舌面元音、(9)和(10)三类。
- 从造字法来看,“明”字是(112,“亭”字是(12)。
- 某一时期一个多义词的各个意义中,总有一个是最常用最主要的,这个意义叫做多义词的(13)。
- 语义场依据其内部各成员相互之间关系的不同,可以分为不同的种类。“博士”“硕士”
“学士”三个词所构成的语义场属于_(14)义场。 - 熟语包括成语、谚语、(15)和(16)。
- “远处隐约传过来一阵歌声。”句中的补语是_(172,从语义类别上来说它属于(18)_补语。
- “大理花多,多得园艺家定不出名字来称呼。大理花艳,艳得美术家调不出颜色来点染。
大理花娇,娇得文学家想不出词句来描绘。大理花香,香得外来人一到点苍山下,洱海边,顿觉飘飘然不酒而醉。”语该段综合运用了(19)和(20)_辞格。
二、名词解释(共40分,每题4分。)
汉语言文字学、语言学及应用语言学现代汉语
- 文学语音
- 轻声
- 开口呼
- 金文
- 自由语素
- 词的概念义
- 同音词
- 词的语法功能
- 存现句
- 语体
三、语音分析题(共18分。)
1.按四呼给“注音识字和推广普通话”这一语段的字分类。(共10分)
2.使用国际音标宽式记音法给“考认知语言学概论”八字注音。(标调:调值数码法)(共8分)
四、指出下列各字的造字法(共12分,每字1分。)
颁本笔辫甘邻闷目删雨灶炙
五、使用层次分析法从大到小分析下列短语的结构层次和结构关系。(共18分)
1.你去叫李伟坐下来吃饭(7分)
2.他字写得谁也看不懂(6分)
3.这样做是为了情谊(5分)
六、问答题(共42分。)
1.现代汉语在语音方面具有哪些特点?试通过现代汉语与另一民族语的比较进行分析说明。(16分)
2.词的色彩义主要有哪些类型?请每类列举出不少于4个例词予以解释说明。(12分)
3.“汉语表示语法意义的手段不大用形态,主要用语序和虚词。”这是现代汉语语法的特点之一。试举例说明你对这一特点的理解。(14分)
科目:612中国文学史
@【一往文学考研】整理
中国古典文献学
中国文学史
一、简答题(共80分,每题20分。)
- 简述《古诗十九首》的内容与艺术成就。
- 陶渊明因何而成为中国文化的一个符号?
- 简述李白与杜甫在诗歌方面的艺术差异。
- 简述苏轼在文学史上的意义与影响。
二、结合一定的时代背景,对下列作品进行分析。(共30分,每题30分。)
《永遇乐•京口北固亭怀古》千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否。
三、论述题(共40分,每题40分。)
- 试论《水浒传》的人物塑造艺术。
科目:817文艺学
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文艺学
文艺学
一、解释题(共30分,每题10分。)
- 莎士比亚化
- 文学风格
- 陌生化
二、简答题(共30分,每题15分。)
- 艺术生产与物质生产的“不平衡关系”。
- 意图迷误与感受迷误。
三、论述题(共30分。)
马克思主义文学批评的历史的观点与美学的观点。
四、评论写作(共60分。)
阅读下面材料,选取某一合适角度,自拟题目,写一篇小论文。
要求:
- 观点明确,结构完整,字迹清晰。
- 不少于1000字。
①习近平总书记在十九大报告中指出,要繁荣发展文艺,“必须坚持以人民为中心的创作导向,在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。”
②钱谷融在《论文学是人学》中指出,高尔基把文学叫做“人学”,这个“人”当然也并不是整个人类之人,或者某一整个阶级之“人”,而是具体的、个别的人。记住文学是“人学”,那么,我们在文艺方面所犯的许多错误,所招致的许多不健康的现象或者就都可以避免了。
③孟繁华在《新人民性的文学》中指出,文学不仅应该表达底层人民的生存状态,表达他们的思根、情感和愿望,同时也要真实地表达或反映底层人民存在的问题。在揭示底层生活真相的同时,也要展开理性的社会批判。维护社会的公平、公正和民主,是“新人民性文学”的最高正义。在实现社会批判的同时,也要无情地批判底层民众的“民族劣根性”和道德上的“底层的陷落”。
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科目:818古代汉语
@【一往文学考研】整理
汉谱言文字学。语言学及应用语言学古代汉语特别声明:答案一律答在考点提供的答愚纸上,答在本试卷纸及其他纸上无效。
、解釋名詞術語(每小題2分,共10分。答案一律寫在答題紙上,否則無效):
- 韻部
- 之為言
- 讀日
- 集解
- 猶
二、指出下列各字所屬的六書類型(每小題2分,共10分。答案一律寫在答題紙上,否則無效):
- 鹿
- 刃
- 沙小、舞
- 冰
三、解釋下列句中加點的詞的意義(每小題1分,共25分。答案一律寫在答題紙上,否則無效):
- 姜氏何厭之有?
- 號,虞之表也。
- 戎狄是膺,菊舒是懲。
- 吾聞忠善以損怨。5、誰習計會,能爲文收責於薛者乎?
- 舍瑟而作。
- 而恐太后玉體之有所郄也。
- 盗竊亂賊而
不作。 - 默而識之。
- 左并轡,右援枹而数,馬逸不能止。
- 君子謂祁奚於是能舉善矣。
- 靡不有初,鮮克有終。
- 百姓皆以王爲愛也。
- 舉舜而敷治焉。
- 魏王貽我大瓠之
種。 - 學不可以已。
- 其質非不美也,所漸者然也。
- 我马瘏矣。
- 美超遠而逾邁。
- 秋陽以暴之。
- 静女其妹。
- 王無罪歲,斯天下之民至焉。
- 朝搴阳之木蘭兮,夕攪洲之宿莽。
- 其學者,則稱先王之道以籍仁義。
- 于嗟女兮,無與士耽。
四、找出下列句中活用的字詞,並說明屬於哪種活用(每小題3分,共15分。答案一律寫在答題紙上,否則無效):
- 欲辟土地,朝秦楚,莅中國。
- 什
一,去關市征,今兹未能,請輕之。 - 仰而視之。
- 賤妾守空房,相見常日稀。
- 友風而子雨。
五、分析
下面句子中畫綫部分的語法特點(每小題3分,共15分。答案一律寫在答題紙上,否則無效):
- 百姓足,君勤與不足?
- 先君之好是繼。
- 君子疾夫舍曰欲之而必爲之辭。
- 明日,子路行。以告。子曰:“隱者也。”
- 先即制人,後則爲人所制。
六、問答题(每小题10分,共40分。答案一律寫在答題紙上,否則無效):
- 什麼是偏義複詞?請舉三個例子加以說明。
- 舉例說明古漢語如何表示被動。
- 舉例說明介詞“之”用於主語謂語之間取消句子獨立性的情況有哪兩種。
- 舉例說明無定代詞“或”的主要用法。
七、標點並翻譯下面一段古文(標點10分,翻譯25分,共35分。答案一律寫在答題紙上,否則無效):
所謂方者內外相應也言行相稱也所謂廉者必生死之命也輕恬資財也所謂直者義必公正心不偏黨也所謂光者官爵尊貴衣裘壯麗也今有道之士雖中外信順不以誹謗窮墮雖死節輕財不以侮罷羞貪雖義端不黨不以去邪罪私雖勢尊衣美不以誇賤欺貧其故何也使失路者而肯聽習問知即不成迷也今眾人之所以欲成功而反為敗者生於不知道理而不肯問知而聽能眾人不肯問知聽能而聖人強以其禍敗適之則怨眾人多而聖人寡寡之不勝眾數也今舉動而與天下之為仇非全身長生之道也是以行軌節而舉之也第2页
科目:819古代汉语与文献
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中国古典文献学
古汉语与文献
一、把下列诗文补充完整(每小题
1.5分,共15分)
- 子曰:
—,思而不學則殆。 - 子曰:不患人之不己知,也。
- 往者不可諫
- _;水不在深,有龍則靈。
- 予獨愛蓮之
__,濯清漣而不妖。 - _,雪盡馬蹄輕。
- 安能使我
_,使我不得開心顏。 - 感時花濺淚
- 孤帆遠影碧空盡
- 今霄酒醒何處
二、写出下列文献的作者(每小题1分,共5分。将文献名称与答案一律写在答题纸上
- 《說文解字注》
- 《詩詞曲語辭匯釋》
- 《荀子集解》
- 《哀郢》
- 《漢書》
三、用汉语拼音字母给下列句子中画方框的字注音(每字1分,共10分。将被注音的字与
- 亟請於武公,公弗許。
- 大叔完聚,繕甲兵,具卒乘。
- 小人有母,皆嘗小人之食矣,未嘗君之羹。請以遺之。
- 當其無,有車之用
蜒埴以為器。 - 我洇起而飛,搶榆枋,時則不至。
- 涇流之大,兩医渚崖之間,不辯牛馬。
- 吾嘗豉而望矣,不如登高之博見也。
- 將子無怒,秋以為期。
- 世人皆濁,何不遍其泥而揚其波?
- 君惠徽福於敝邑之社稯。
本试题共4页,此页是1页。
四、解释
下列句子中画方框字词的意义(每词1分,共20分。将被解释的词与答案一律写在答题纸上,)
- 太叔完聚,繕甲兵,具卒乘。
- 皇天無親,惟德是輔。
- 先生不羞,四有意欲為收責於薛乎?
- 臣奉使使威后,今不問王而先問慶與民。
- 子曰:“盎各言爾志。”
- 夫子四之。
- 雖有嘉肴,弗食,不知其旨也。
- 數罟不入洿池,魚鼈不可勝食也。
- 曰:“何可廢也,以羊易之。”不識有諸。
- 情不知其不義也,故書其言以遺後世。
- 埏埴以為器。
- 絕雲氣,負青天,然後圖南,县適南冥也。
- 鍥而環舍,金石可鏤。
- 仲尼以為孝,罌而上之。
- 參差荇菜,左右之。
- 靜女其妹,俟我於城隅。
- 香冥冥兮羌畫晦,東風飄兮神靈雨。
- 凌余陣兮躐余行,左驂殪兮右刃傷。
- 多行不義,必自斃。
- 無令輿師陷入君地。
五、分析
下列句子中画线部分的语法特点(每小题2分,共20分。将被分析的部分与答案一律写在答题纸上,)
- 馬童面之,指王翳曰:“此項王也。”
- 晉侯飲趙盾酒。
- 今媼尊長安君之位。
- 左右以君賤之也,食以草具。
- 不如吾聞而藥之也。
- 各島獸散,猶有得脫歸報天子者。
- 殺其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。
- 大道之行也,與三代之英,丘未之逮也。
- 臣之所好者,道也。
- 已之不欲,勿施於入。
六、根据下面的材料,分析“文献”一词最初的含义及其变化(本题10分。答案一律写在答题纸上,)
- “文獻”一詞最早始見於《論語。八佾》:“子曰:夏禮吾能言之,杞不是征也;殷禮吾能言之,宋不足征也。文獻不足故也。足,則吾能征之矣。”東漢鄭玄注曰:“獻,本试题共4页,此页是2页。
猶賢也。我不以禮成之者,以此二國之君,文章賢才不足故也。”朱熹《四書章句集注》:“征,證也。文,典籍也。獻,賢也。” - 取“文獻”二字作書名,據現有資料始于元初馬端鹽(約1254-1323)記錄歷史典章制度的《文獻通考》一書,其卷首《自序》云:凡敘事,則本之經史,而參之以歷代會要,以及百家傳記之書,信而有證者從之,乖異傳疑者不錄,所謂“文”也。凡論事,則先取當時臣僚之奏疏,次及近代諸儒之評論,以至名流之燕談,稗官之記錄,凡一話一言,可以訂典故之得失,證史傳之是非者,則采而錄之,所謂“獻”也。
- 明代大學者焦竑著有《國朝獻征錄》,計120卷,就相當於《當代人物傳》,清代學者李桓《國朝耆獻類征》,計720卷,輯錄清太祖努爾哈赤天命元年,至清宣宗道光三十年230年間一萬餘人的傳記。
- 元末楊維禎(1296—1370)《送僧歸日本》詩云:“我欲東夷訪文獻,歸來中士校全經。”明初編纂的《永樂大典》,初名為《文獻大成》。
七、说明下列汉字结构属于“六书”中的哪一种(每字1分,共10分。将各字与相应的)
信鹿及亦过武长從本征
八、写出下列句子中通假字的本字或古字相对应的今字(每小题1分,共10分。将答案-律写在答题纸上,)
- 若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困。
- 從臺上弹人,而觀其辟丸也。
- 天下之欲疾其君者,皆欲赴愬於王。
- 人皆有兄弟,我獨亡。
- 鄒忌脩八尺有餘。
- 一之謂甚,其可再乎?
- 命子封帥車二百乘以伐京。
- 一介不以與人,一介不以取諸人。
- 無使滋蔓,蔓難圖也。
- 初,宣子田於首山。
九、标点并翻译下面的古文(每段25分,在选两段,共50分。将标点后的古文及现代汉语译文写在答题纸上,)
本试题共4页,此页是3页。
- 唐宣宗朝日本國王子入貢善圍棋帝令待詔顧師言與之對手王子出本國如楸玉局冷暖玉棋子蓋玉之蒼者如楸玉色其冷暖者言冬暖夏涼人或過說非也王子至三十三下師言懼辱君命汗手死心始敢落指王子亦凝目縮臂數四竟伏不勝迴請禮賓曰此第幾手答日其第三手也王子願見第一手禮賓曰勝第三可見第二勝第二可見第一王子撫局嘆曰小國之一不及大國之三此夷人猶不可輕況中國之士乎
- 大曆中吳士顧姓以畫山水曆抵諸侯之門每畫先帖絹數十幅於地乃研墨汁及調諸彩色各貯一器使數十人吹角擊鼓百人齊聲喊叫顧子著錦襖錦纏頭飲酒半酣繞絹帖走十餘匝取墨汁攤寫於絹上次寫諸色乃以長巾一一頭覆於所寫之處使人坐壓己執巾角而曳之回環既遍然後以筆墨隨勢開決為峰巒島嶼之狀或謂顧畫亙古未有乃其所長夫畫者淡雅之事須有所師承今顧子瞋目鼓噪有戰之象其畫之妙者乎
- 李叔詹常識一範山人停於私第時語休咎必中兼善推步禁呪止半年忽謂李曰某將去有一藝欲以為別所謂水畫也乃請後廳上掘地為池方丈深尺餘泥以麻灰日汲水滿之候水不耗具丹青墨硯先援筆叩齒良久乃縱毫水上就視但見水色渾渾耳經二日搨以細絹四幅食頃舉出觀之古松怪石人物屋木無不備也李驚異苦詰之唯言善能禁彩色不令沉散而已本试题共4页,此页是4页。
科目:820中国古代文学史
@【一往文学考研】整理
中国古代文学
中国古代文学史
一、名词解释(共35分,每题5分。)
- 国风
- 《庄子》
- 正始之音
- 唐传奇
- 温韦
- 南戏
- 桐城派
二、简答题(共45分,每题15分。)
- 《离骚》“香草”“美人”意象的主要特点。
- 《史记》风格特征。
- 《红楼梦》叙事艺术特征。
三、论述题(共60分,每题30分。)
- “乐府”名称含义的演变及李白乐府诗之主要成就。
- 论辛弃疾词主要特征及成因。
四、作品分析(共10分。)
阅读下面这首诗并回答:
- 这是一首古体诗还是一首近体诗?并简说理由;
二、这首诗的主要
内容和手法。
殿帐清炎气,辇道含秋阴。凄风移汉筑,流水入虞琴。云飞送断雁,月上净疏林。滴沥露枝响,空濛烟壑深。(上官仪《奉和山夜临秋》)
科目:821中国现当代文学
@【一往文学考研】整理
卷別:[B]
中国现当代文学
中国现当代文学
一、填空题(共20分,每题1分。)
- 鲁迅的散文集是《》,散文诗集是《》。
- 《潘先生在难中》的作者是()。
- 巴金的爱情三部曲是《》《》《》
- 中国现代文学史第一部白话诗集是《》的《》。
- 郭沫若历史剧创作原则,可概括为“借古喻今”和“()”。
- 方罗兰是茅盾的小说《》中的人物。
- 第一部反映农业合作化运动的长篇小说是《》。
- 倪吾诚出自王蒙的小说《》。
- ____改出自小说
《》。 - 被称为“改革文学”发軔之作的是《》。
- 20世纪90年代,由于他们创作上的某种共同性,被称为文坛“二张”是()与()
- 17年小说塑造的某一类农民形象,具有共同的性格特点,在文学史称为落后农民或者中间人物,如《红旗谱》中的严志和:《创业史》中的梁三老汉,《山乡巨变》中的()。
- ()被称为“台湾新文学之父”。
- 20世纪80年代,马中骏、贾鸿源、瞿新华合作创作的独幕话剧《》领戏剧探索风气之先。
- 陕西三位作家的作品都获得过茅盾文学奖,分别是路遥的《平凡的世界》、陈忠实的《白鹿原》、贾平凹的《》。
二、名词解释(共30分,每题5分。)
- 诗体大解放
- 语丝社
- ____东北作家群
- “三个崛起”
- 《长恨歌》
- 先锋小说
三、简答题(共40分,每题10分。)
- 简答鲁迅杂文的艺术特色。
- 简析《边城》中的“老船夫”形象。
- 简述20世纪90年
代小说的创作潮流。 - 简析顾城的《一代人》。
四、论述题(共60分,每题30分。)
- 结合有代表性的小说文本,比较论述中国现当代作家对“母亲”形象的书写。
- 选一部贾平凹的你认为最好的小说进行分析。
科目:822外国文学与文论
@【一往文学考研】整理
比较文学与世界文学
外国文学史文论
一、名词解释(共40分,每小题8分)
- 但丁,2,莎士比亚,3,歌德,4,托尔斯泰,5,波德菜尔
二、简答(共60分,每小题30分)
- 文艺复兴时期的人文主义思想的内容是什么?举出四个具有人文主义思想的四个文艺复兴时期的西方作家以及他们各自的一部代表作。
- 浪漫主义文学有那些特点?分别举出浪漫主义文学在英国、法国、俄国的代表诗人(或作冢)
各两位及他们的代表作各一部
三、论述题(共50分)
从普鲁斯特、卡夫卡和詹姆斯•乔伊斯中任选一位作家,结合他们的作品谈谈你对现代主义文学的认识。
考频分析
把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看,先判断哪些内容反复出现。
题型分布
- 名词解释23 (28.4%)
- 简答题32 (39.5%)
- 论述题10 (12.3%)
- 评论写作题2 (2.5%)
- 鉴赏题5 (6.2%)
- 判断题9 (11.1%)
学科分布
难度分布
考察方式分布
- 识记55 (67.9%)
- 评价7 (8.6%)
- 理解11 (13.6%)
- 应用1 (1.2%)
- 创造7 (8.6%)
识记题占67.9%,先判断这所学校更偏记忆、理解、应用还是评价,再决定复习时是背框架、补概念,还是训练论述表达。
高频考点top30
排序说明:先按出题频次排序;同频次时,覆盖年份更多、大题(论述/写作)占比更高的考点优先展示。因此表中也会保留一部分只出现 1 次、但题型分量较重的考点。
| 考点 | 频次 | 所属板块 | 题型 |
|---|---|---|---|
| 典型环境中的典型人物 | 2 | 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态 > 文学典型 > 典型环境中的典型人物 | 论述题 简答题 |
| 《女神》的时代意蕴与艺术特色 | 1 | 第一个十年 > 郭沫若 > 《女神》的时代意蕴与艺术特色 | 论述题 |
| 《儒林外史》的叙事特色 | 1 | 清代文学 > 《儒林外史》 > 《儒林外史》的叙事特色 | 论述题 |
| 风格的形成与理论内涵 | 1 | 文学风格 > 风格的定义与内涵 > 风格的形成与理论内涵 | 论述题 |
| 李白诗歌的艺术特点 | 1 | 隋唐文学 > 李白 > 李白诗歌的艺术特点 | 论述题 |
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知识板块热力图
仅展示考频 2 次及以上的知识条目
五轮复习进度表
不是机械追求“复习几轮”,而是看每个阶段真正解决了什么问题。
第一轮:认知定位
2月前- 确认院校、科目和参考书
- 看近年真题题面,判断学校风格
- 明确自己的基础、时间和风险
具体做法先搞清楚河北大学到底考什么、怎么问,再决定要不要把它作为主目标。
容易误区只听别人说“难不难”,不看真题结构,也不判断自己是否适合这套题型。
第二轮:基础扫盲
3-5月- 把指定参考书和基础教材过一遍
- 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
- 每读完一章,整理成可答题的知识骨架
具体做法不要只看古代文学或现当代文学,凡是考试科目涉及的方向,都要先完成一轮基础扫盲。
容易误区第一遍就追求背熟,最后只记住碎片,遇到综合题反而组织不起来。
第三轮:专题强化
6-8月- 按高频考点重组专题
- 把教材、专题和真题放在一起看
- 开始积累可迁移的材料和例子
具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来,形成自己的专题库。
容易误区只顺着教材读,不回到真题问法,导致复习内容和考试表达脱节。
第四轮:真题转化
9-10月- 按年份做真题拆解
- 把名词解释、论述、评论写作分开训练
- 形成常见题型的答案结构
具体做法每道题都要问自己:题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。
容易误区只背答案,不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。
第五轮:限时模拟
11月-考前- 整卷限时输出
- 复盘表达稳定性
- 补齐最容易丢分的题型
具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力,把不稳定的题型单独拉出来再练。
容易误区后期继续无限补资料,却没有真正模拟过考场时间和答题压力。
峰哥谈技巧
峰哥根据一往上岸学员,以及自己带 13 年考研辅导的经验,亲自整理出的备考建议,可以直接照着做。
按朝代分文体梳理再对真题
古代文学按朝代复习,每个朝代学完后进行文体梳理——诗、文、词、曲、小说分别怎么发展。结合真题看重点,整理出每个朝代的考题就会发现出题侧重点。记忆关键词而非死记全段,通过关键词能顺下来就是有效背诵。
现当代按时段分文体纵横梳理
现当代文学的分期框架:现代文学分为三个十年,当代文学分为十七年文学、文革文学、新时期文学(80年代、90年代、新世纪)。每个时间段从思潮、小说、诗歌、散文、戏剧几方面梳理,形成纵横交织的复习网格。
关键词记忆+文体梳理+真题侧重点
背书关键词记忆法:不是死记硬背,而是记住关键词自己能顺下来。每个朝代学完后做文体梳理,结合真题看出题侧重点。河大清代就爱考《儒林外史》,心里有侧重更利于高效背诵。
名解4-6行/简答1页/论述2页
答题量有讲究:名词解释写4-6行,一页B5纸大概三道;简答题写满一页B5纸,分点作答采用总分总结构更易踩分;论述题写满两页B5纸。字迹工整、论述清晰是最基本的得分保障。
先背再理解也行,答题要理性
实在不理解的可以先直接背,多背几遍也能理解——理解和记忆是相辅相成的。但答题不要加入个人感性评论或抒情,要理性分析。评论写作中文学史的例子尽可以成为论据。
多版本教材+作品+论文三合一
专业课别只看一个版本教材。以钱理群和洪子诚为主,补充朱栋霖、丁帆、陈晓明、陈思和等版本,添加必要作品分析和学术论文。当代文学不管哪本教材逻辑都不如现代文学三十年清晰,自己要分时期理框架。
学长学姐经验贴
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静水流深、考察细致——河北大学真题分析与备考建议
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近年真题逐题解析
逐题拆开命题人的问法,帮你把原题、题眼和复习重点连起来。
适用的一往课程&资料
包含专业:中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、语言学及应用语言学
涉及科目:古代文学史、古代汉语、文学理论、现代汉语、现当代文学史、语言学纲要
适用课程
27全程班
需要课程、资料、阶段规划和答疑一起推进的同学。
进入全程班 中国古代文学
古代文学强化课
古代文学占比高,或教材版本多、作品线索复杂的同学。
查看课程 现当代文学
现当代文学强化课
现当代文学基础不牢,或学校现当代题量较大的同学。
查看课程 文学理论
文学理论强化课
文学理论基础弱,或学校文学理论题量较大的同学。
查看课程 古代汉语
古代汉语强化课
目标院校考古代汉语,文言基础和语言知识需要系统补的同学。
查看课程 现代汉语
现代汉语强化课
目标院校考现代汉语,自己看教材吃力的同学。
查看课程 背诵带练
三科文学史带背课
文学史已经学过,但想用30小时把三科重新串起来的同学。
查看课程备注:全程班已包含各科强化课和背诵笔记类资料,无需重复购买。
适用资料
专业课背诵笔记
把文学史、文论等高频知识点整理成更适合冲刺背诵和反复回看的版本。
查看资料 名词解释
四科名词解释
覆盖古代、现当代、外国文学和文学理论,适合每天拆成小块背。
查看资料 真题训练
文学考研800题
从院校真题中筛选、整合、改写,配答题指导和参考答案,适合从题目进入答案。
查看资料 答题模板
三科文学史答题模板
面向古代、现当代、外国文学常见论述题,帮助先解决破题和展开。
查看资料 框架资料
文学史思维导图
用图示梳理文学史脉络、作家作品、流派关系和复习层级。
查看资料 跟书笔记
袁版文学史跟书笔记
贴合袁行霈版《中国文学史》推进,帮你把教材内容拆成更容易复习的笔记。
查看资料 跟书笔记
文学理论教程跟书笔记
参考书使用童庆炳等《文学理论教程》,需要跟教材整理知识的同学。
查看资料 跟书笔记
朱栋霖现当代跟书笔记
参考书使用朱栋霖版《中国现当代文学史》的同学。
查看资料 跟书笔记
洪子诚当代文学跟书笔记
参考书使用洪子诚《中国当代文学史》,或当代文学基础薄弱的同学。
查看资料 跟书笔记
钱理群三十年跟书笔记
参考书使用钱理群《中国现代文学三十年》的同学。
查看资料 答题表达
古代文学定评总结
古代文学答案容易口水化,想提升表达质感的同学。
查看资料 语言类笔记
古汉、现汉笔记
学校考古代汉语或现代汉语,需要快速完成备考的同学。
查看资料常见问答
先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。
现在先看参考书,还是先看真题?
新手可以先快速看一轮真题题面,知道河北大学大概怎么问;真正复习时还是要回到参考书,把高频题背后的章节和专题补起来。
河北大学文学考研是不是特别难?
难点通常不只是学校层次,而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题,判断自己能不能进入这种答题节奏。
真题答案会不会免费开放?
页面会优先开放原题、基础提示和相关考点;更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动,会继续接到真题分析系统。
跨考或基础弱能不能报?
不是绝对不能,但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题,河北大学不是友好选择。
互动交流
如果你正在准备河北大学,可以留下择校、真题、参考书和复习进度相关问题。
我现在在河北大学和同层次学校之间犹豫,基础还可以,但还没有系统做过真题,应该先看哪一部分?
现在参考书还没有完整过完一遍,可以先跟真题分析一起看吗?