河北大学院校概况
院校介绍
河北大学是教育部与河北省人民政府“部省合建”高校,河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校。学校始建于1921年,初名天津工商大学。2012年,成为全国14所“中西部高校提升综合实力工程”入选高校之一。2016年,成为国家中西部“一省一校”重点建设大学,同年被河北省列为重点支持的一流大学和一流学科建设高校。
学校学科门类齐全,分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大门类。化学、材料科学、工程学、临床医学、植物与动物科学、药理学与毒理学、农业科学、环境科学与生态学等8个学科进入ESI世界排名前1%。
学院介绍
河北大学文学院历史悠久、底蕴深厚,其前身为成立于1943年的天津工商学院女子文学系。1945年4月组建女子文学院。在80多年的办学历史上,文学院形成了崇尚科学研究、重视教学实践的风气,涌现出一批著名专家学者,如顾随、詹锳、张弓、裴学海、黄绮、雷石榆、魏际昌、武占坤等,并为社会输送了大批优秀人才,取得了令人瞩目的成绩。2018年以来,文学院中文学科先后被遴选确定为教育部、河北省合建的“燕赵文化学科群”牵头学科、河北省“双一流”建设优先支持学科,同时也是教育部2022年遴选支持的河北省五个优先发展学科之一。在第五轮学科评估中,学科进入全国前20%,并在近代汉字研究、词曲与戏曲研究、鲁迅与左翼文学研究、中国古代散文研究、中国古代文学与文化研究等领域形成优势和特色。
2026招生项目
不同学院、专业和科目可能对应不同参考书,先把报考方向看清楚。
文艺学
文学院
语言学及应用语言学
文学院
汉语言文字学
文学院
中国古典文献学
文学院
中国古代文学
文学院
中国现当代文学
文学院
比较文学与世界文学
文学院
参考书目
先按报考专业找到对应书目,再决定每本书在复习中解决什么问题。
文艺学参考书目
该参考书目为院校官方指定
语言学及应用语言学参考书目
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汉语言文字学参考书目
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中国古典文献学参考书目
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中国古代文学参考书目
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中国现当代文学参考书目
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比较文学与世界文学参考书目
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历年真题与高频考点
本页已接入近年文字版真题,题型、分值和题面信息会按源文件保留;有考频数据的学校,会在下方继续展示近五年考频分析。
2013 河北大学文学科目考研真题
下面按源文件保留题型、分值和题面信息,方便直接复制、检索和对照复习。
科目:中国现当代文学
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您別:IA]
一、填空题(每空1分共10分。)
请写出以下作家所属的新文学社团或流派:冰心(志摩(3)、林语堂(),冯乃超()、西戎(),徐伯乐》(6)、《黑骏马》();请写出以下作品的作者:《马
•
- )、《班主任》(
《笨花》()、《冈底斯的诱惑》(9)、
二、解释题:
(每题5分共40分。答案写在答题纸上,否则无效)
- 文学研究会;
- 新月社;
- 南国社:
- 《四世同堂》:
- “伤痕文学”;
- “新写实小说”;
- 《丰乳肥臀》;
- 新历史小说。
三、简答题:
(每题10分共30分。答案写在答题纸上,否则无效)
- 写出鲁迅的10部杂文集。
- 简述“十七年文学”的成就与局限。
- 简论五四文学革命的意义与局限。
四、论述
分析题:(共70分。答案写在答题纸上,否则无效)
1.试从文学史的角度简述现代文学发展的大致脉络。(30分)
2.你知道的以保定为背景的革命历史题材的长篇小说有哪些?试以其中一部为例,分析其主人公形象和文学成就。(20分)
3.试论述分析《白鹿原》中的白嘉轩形象。(20分)
科目:610文学基础
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中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学文学基础第一部分中国古代文学(共60分)
1.名词解释:“宫体诗”(5分。)
2.名词解释:《金石录后序》(5分。)
3.名词解释:“三言二拍”(5分。)
4.简答题:谈谈《水浒传》中人物形象塑造方面的艺术成就。(15分。
- 论述题:在先秦诸子散文中,《庄子》是文学性最强、文学成就最高的。为什么?
(30分。)
中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学文学基础第二部分:中国现代文学(50分)
1.名词解释(5分):语丝文体:
2.
简答(10分):略述五四时期周作人的文学主张要点。
3.
简答(10分):请试举出5部“三部曲”形式的作品及其作者、具体篇名。举例:“农村三部曲”—茅盾:《春蚕》、《秋收》、《残冬》。
4.
论述(25分):结合《家》比较分析觉新、觉慧形象性格及其典型意义。
第三部分文学理论(40分)
1.名词解释:生活真实与艺术真实(5分)
2.名词解释:精神分析批评(5分)
3.简答题:真、善、美的标准。(15分)
4.简答题:艺术生产与物质生产的不平衡现象。(15分)
科目:611现代汉语
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汉语言文字学、语言学及应用语言学•611现代汉语
一、填空题(共20分,每空1分。)
- 语言中的重音和轻音是由于_(12_的不同所导致的,而各种声调和语调的不同则是由于(2)_的不同变化而决定的。
- 在汉语的记音方法中,用汉字记音,曾使用过(3)和(4)_两种记音方法。
- 复元音韵母中的韵尾只限于韵腹后头的(5)和(6)两个,只表示复元音韵母滑动的最后方向,因此音值不太固定。[注:请使用国际音标符号书写]
- 重音根据产生的原因可以分为(7)和_(8)肉神。
- 大篆一般以(9)和(10)_为典型代表。
- (11)_的主要作用是表示字的意义类属,帮助了解和区别字的意义。
- 确定语素可以采用_(12)法,区别语素和词的方法是(132;区别词和短语的方法是(14)。
- 从构词成分来看,“于巴巴”中的“巴巴”属于(15);而“男性”中的“性”属于(16)。
- 现代汉语常见的助词短语包括“的”字短语、(17)和“所”字短语三类。
- “主语”属于_(18)上的概念,“话题”属于(19)_上的概念。
- 就上联和下联在意义上的联系,对偶可大致分为正对、反对和(20)三类。
二、名词解释(共40分,每题5分。)
- 语流音变
- 六书
- 联绵词
- 古语词
- 语义场
- 语法学
- “把”字句
- 公文语体
三、单项选择(共15分,每题1分。)
- 韵腹发音是央、低、不圆唇元音的韵母是()。
A. ai、an、ian
B. ua、 ia、a
C. ia、ao、ang
D. ia、a、an汉语言文字学、语言学及应用语言学现代汉语 - 下面各组中全属于零声母字的一组是(A. 院、安、眼B. 群、会、师C. 傲、硬、先D. 的、昂、偶
- 韵母全属于齐齿呼的一组字是()。
A. 紫桥夜
B. 牙弦央C.迟交押
D. 字诗药 - 下列各组中“好”字的声调全部变为21的一组是()。
A. 好人好事好酒
B. 好远好听好看
C. 好走好字好写
D. 好话好治好白 - 下面各组中全属于会意字的一组是()。
A. 休、涉、从、益
B. 本、上、取、问
C.鸟、种、众、刃
D. 恭、较、淼、甘 - 下列成语中,有错别字的是()。
A. 再接再厉 B. 义不容辞 C. 饮鸠止渴D.轻歌曼舞 - 下列汉语外来词属于音意兼译的是(A. 戈壁 B. 冰淇淋C. 幽默 D. 迪斯科
- “态度很端正”和“端正了态度”中的两个“端正”,“打了一斤油”和“打这儿往西”中的两个“打”分别是词的()。
A. 兼类现象和同音现象
B. 同音现象和兼类现象
C. 兼类现象和活用现象
D. 活用现象和兼类现象汉语言文字学、语言学及应用语言学现代汉语 - “电力供应不足将成经济发展的瓶颈”的“瓶颈”所用的词义是(A. 原始义 B. 基本义C. 比喻义D. 引申义
- “摧残”和“摧毁”这组同义词的区别在于()。
A. 范围大小 B. 意义轻重C. 色彩不同D. 词性不同 - 下列各项中,属于连谓关系的是()。
A. 该来了 B. 学会了 C. 想玩了D. 去玩了 - 下列各组中,短语的结构关系不同的是()。
A. 认真对待分别对待
B. 格外方便舒适方便
C. 一群人,老实人
D. 石狮子大狮子 - 下列句子属于紧缩句的是()。
A、请他来开会。
B、我们边聊边学。
C、借本书看看。D、我心里越急,手越是不听使唤。 - 下列句子属于复句的是()。
A. 除非杂技演员,才能在钢丝上骑车。
B. 我回家的时候,小张已经走了。
C. 后来我总算学会了如何去爱,可惜你早已远去消失在人海。
D. 小兵和小武,她的两个儿子,都在上海读书。 - “看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”这句话运用的修辞格是(A. 比拟、借代•B. 借喻、夸张C. 比拟、借喻 D. 夸张、拈连汉语言文字学、语言学及应用语言学现代汉语
四、用层次分析法从大到小分析下列短语的结构层次和关系(共24分,每题6分。
- 王老师英语说得不错
- 一对夫妇只生一个孩子好
- 小丽用棍子把虫子拨到水里
- 他最近去了一趟首都北京。
五、问答题(共51分。)
1.现代汉语普通话的单元音韵母有哪些,请具体分析描写其发音条件。[注:要求使用国际音标符号](15分)
2.分析说明现代汉语在词汇方面所具有的特点。(15分)
3.现代汉语新词产生的原因主要有哪些?请举例予以说明。(9分)
4.现代汉语的词、短语和句子的结构原则基本一致,请谈谈你对这句话的理解。(12分)
科目:612中国文学史
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中国古典文献学
6$2
中国文学史
一、名词解释(共20分,每题5分。)
- 《七发》
- 宫体诗
- 大历十才子
- 散曲
二、填空题(共25分,每题5分。)
- 《诗经》中的五首周民族史诗是1
- 竹林七贤指的是
一、山涛、
—、刘伶、
- 唐刘长卿五言诗创作成就突出,曾自许为“
- 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,,听取蛙声一片。
- 元杂剧一般是一本
_折。
三、简答题(共30分,每题10分。)
- 简述陶渊明田园诗的主要内容。
- 简述白居易的诗歌主张。
- 简述辛弃疾词的艺术风格。
四、论述题(共40分,每题20分。)
- 论述上古歌谣的分类、内容以及艺术特征。
- 论述杜甫诗歌“沉郁顿挫”艺术风格之表现及成因。
五、作品分析(35分,)
以下二作品,任选其一作答:
(一)《咏史》
西晋•左思郁郁润底松,离离山上苗。以彼径寸茎,荫此百尺条。世胄蹑高位,英俊沉下僚。
地势使之然,由来非一朝。金张藉旧业,七叶珥汉貂。冯公岂不伟,白首不见招。
(二)《声声慢》
宋•李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?
科目:817文艺学
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文艺学
文艺学温馨提示:答题详略请参照各题分数,不要答得过多或过少。第
一、二大题均是四
选
三,如有多答,请自行删掉,否则按小题先后顺序评阅计分。第三大题亦有选择余地,自行选定。
一、名词解释(每题10分,任选三题作答,共30分)
- 精神分析批评
- 类型化
- 移情
- 意识流小说
二、简答(每题15分,任选三题作答,共45分)
- 建设具有中国特色的文艺学
- 学诗者以识为主
- 创作从观念出发或从生活实际出发
- 诗歌和小说体裁比较
三、小论文(标题和关键词5分,摘要10分,正文60分,共75分)。
评论莫言的一篇(部)作品,或电影《红高粱》,或评论一位你认为配得上诺贝尔文学奖荣誉的中国作家;要求标题明确,标题下、正文前有200字左右的摘要(摘要包括论文的基本观点,还可以显示你所谈问题的主要方面,亦即主题下的分支问题);摘要后列出2至3个关键词(从标题、摘要或正文中抽取,能够体现或提示基本问题或基本观点);正文不低于1500字。
科目:818古代汉语
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河北大学2013年硕士研究生人学考试试卷汉语言文字学、语言学及应用语言学古代汉语
一、解释
名词术语(共10分,每题2分)
- 合韻
- 讀若
- 箋
- 正義
- 衍文
二、指出下列各字所属的六书类型(共10分,每题2分)
- 棄
- 滇
- 象
- 刃
- 笛
三、解释
下列句中加点的词的意义(共25分,每题1分)
- 亟請於武公,公弗許。
- 鬼侯有子而好。
- 靡不有初,鮮克有終。
- 射其右,斃子車中。
- 驅而之薛,使吏召諸民當償者,悉來合券。
- 赦之,以勸事君者。
- 冀土之墙,不可也。
- 師也過,商也不及。
- 莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,溶乎沂⋯⋯
- 而恐太后玉體之有所郄也。
- 下臣不幸,属當我行。
- 富潤屋,德潤身,心廣體胖。
- 傅說舉於版築之間。
- 惟堯則之。
- 王欲行之,則盍反其本矣?
- 工文學者非所用。
- 羊牛下括。
- 众踥蹀而日進兮。
- 蹌蹌濟濟,俾筵俾几。
- 吾將曳尾塗中。
- 樂土樂土,爰得我所。
- 男有分,女有歸。
- 總角之宴,言笑晏晏。
- 率時農夫,播厥百穀。
- 帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲。
四、找出下列句中活用的字词,并说明属于哪种活用(共15分,每题3分)
- 焉用亡鄭以陪鄰?
- 齊桓公合諸侯而國異姓。
- 齊將田忌善而客待之。
- 堅甲厲兵以備難。
- 且夫我嘗聞少仲尼之聞。
本试卷共2页
五、分析
下面句子中画线部分的语法特点(共15分,每题3分)
- 鬼神非人實親,唯德是依。
- 卒爲天下笑。
- 多予之車器。
- 何由知吾可也?
- 大哉,舜之爲君!
六、问答题(共35分,每题7分)
- 谈谈《康熙字典》是一部什么样的书。
- 什么是偏义复词?请举三个例于说明。
- 举例说明古今词义之间的关系。
- 举例说明古代单音词发展为现代汉语复音词的三种情况。
- 古汉语被动句的句式有哪几种?各举一例说明。
七、将下列古文转写在答题纸上(改为横排),加标点,然后翻译成现代汉语(共40分,其中加标点10分,翻译30分)
本试卷共2页
科目:819古代汉语与文献
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中国古典文献学
古代汉语与文献
一、写出下列文献的作者(每小题1分,共5分。将文献名称与答案一律写在答题纸上
- 《楚辭章句》;
- 《詩集傳》;
- 《說文句讀》;
- 《讀書雜志》;
- 《墨子閒詁》
二、用汉语拼音字母给下列句子中画方框的字注音(每字1分,共10分。将被注音的字与)
- 小人有母,皆嘗小人之食矣,未嘗君之羹。請以遗之。
- 下臣不幸,屬當戎行。
- 太后之色四解。
- 好從事而亟失時,可謂知乎?
- 壯有所用,幼有所長。
- 仲子
惡能廉? - 宋人有善爲不龜手之藥者。
- 將子無怒,秋以為期。
- 之死矢靡。10、
涕淫淫其若鼹。
三、解释
下列句子中画方框字词的意义(每词1分,共20分。将被解释的词与答案一律写在答题纸上,)
- 遂買姜氏於城穎。
- 虢,虞之表也。虢亡,虞必從之。
- 使吏召諸民當償者
悉來合券。 - 夫子喟然嘆曰:“吾興點也。”
- 赦之,以翻事君者。
- 穆公訪諸蹇
叔。 - 舍瑟而作。
- 靡不有初,鮮克有終。
- 博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
- 國平養儒俠,難至用分玉。
- 惟天爲大,惟堯則之。
- 百姓皆以王
為愛也。 - 請提之,月攘一雞。
- 圖緘勝、固肩鐍。
- 學不可以已。
- 四月
秀萝,五月鳴蜩。 - 桃之天天。
- 同我婦子,饁彼南畝。
- 何桀紂之猖披兮
夫唯捷徑以窘步。 - 羌内恕己以量人兮,各興心而嫉妬。
考试科日代码
中国古典文献学
古代汉语与文献
四、分析
下列句子中画线部分的语法特点(每小题2分,共10分。将被分析的部分与答案一律写在答题纸上,)
- 有是哉,子之迂也!
- 勞心者治人,勞力者治於人。
- 君子疾夫舍日欲之而必爲之辭。
- 都城過百雉,國之害也。
- 苟無民,何以有君?
五、找出下列句中活用的字词,并说明属于哪种活用(每小题2分,共10分。答案一律写在答题纸上,)
- 鳥飛反故鄉兮,狐死必首丘。
- 武丁朝諸候,有天下,猶運之掌也。
- 其後秦
稍蠶食魏。 - 使民重死而不遠徙。
- 夜縋而出。
六、找出下列句子中通假字或古字,并写出与之对应的的本字或今字(每小题2分,共20分。)
- 宣子田於首山,舍于翳桑。
- 梁使三反,孟嘗君固辭不往也。
- 孟嘗君不說。
- 莫春者,春服既成。
- 遇諸塗。
- 夫子式而聽之。
- 草木疇生。
- 彼秦者,棄禮
義而上首功之國也。 - 被薜荔兮帶女蘿。
- 美超遠而逾邁。
七、说明下列汉字的结构属于六书中的哪一种(每字1分,共10分。将各字与相应的答案一律写在答题纸上,)
武案孔齒車取本徒弓及
八、解释
下列名词术语(每小题3分,共15分。将名词术语与相应的答案一律写在答题纸上,)
- 詩韻;
- 雙聲;
- 集解;
- 脫文;
- 史記三家注
九、标点并翻译下面的古文(每段25分,共50分。将标点后的古文及现代汉语译文写第2页考试科日代码中国古典文献学古代汉语与文献在答题纸上,)
(一)
晉侯秦伯圍鄭以其無禮於晉且貳於楚也晉軍函陵秦軍氾南佚之狐言於鄭伯曰國危矣若使燭之武見秦君師必退公從之辭曰臣之壯也猶不如人今老矣無能為也已公曰吾不能早用子今急而求子是寡人之過也然鄭亡子亦有不利焉許之
(二)
魯穆公問於子思曰何如而可謂忠臣子思曰恒稱其君之惡者可謂忠臣矣公不悅揖而退之成孫弋見公曰向者吾問忠臣於子思子思曰恒稱其君之惡者可謂忠臣矣寡人惑焉而未之得也成孫弋曰噫善哉言乎夫為其君之故殺其身者嘗有之矣恒稱其君之惡未之有也夫為其君之故殺其身者交祿爵者也恒稱其君之惡者遠祿爵者也為義而遠祿爵非子思吾惡聞之矣第3页
科目:820中国古代文学史
@【一往文学考研】整理
自用业
八严考试试瓶
中国古代文学
- 840
中国古代文学史
一、名词解释(共35分,每题5分。)
- 国风
- 三曹
- 太康文学
- 初唐四杰
- 一祖三宗
- 公安派
- 神韵说
二、简答题(共45分,每题15分。)
- 庄子散文的艺术成就。
- 南戏的体制。
- 《儒林外史》的结构艺术。
三、论述题(共60分,每题30分。)
- 盛唐山水田园诗人代表作家及主要成就。
- 苏轼词创作的词史意义。
四、对下面这首诗的情感内容和艺术特色作一简析。(共10分。)
《与梦得沽酒闲饮且约后期》(白居易)
少时犹不忧生计,老后谁能惜酒钱。
共把十千沽一斗,相看七十欠三年。
闲征雅令穷经史,醉听清吟胜管弦。
更待菊黄家酿熟,共君一醉一陶然。
考频分析
把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看,先判断哪些内容反复出现。
题型分布
- 名词解释23 (28.4%)
- 简答题32 (39.5%)
- 论述题10 (12.3%)
- 评论写作题2 (2.5%)
- 鉴赏题5 (6.2%)
- 判断题9 (11.1%)
学科分布
难度分布
考察方式分布
- 识记55 (67.9%)
- 评价7 (8.6%)
- 理解11 (13.6%)
- 应用1 (1.2%)
- 创造7 (8.6%)
识记题占67.9%,先判断这所学校更偏记忆、理解、应用还是评价,再决定复习时是背框架、补概念,还是训练论述表达。
高频考点top30
排序说明:先按出题频次排序;同频次时,覆盖年份更多、大题(论述/写作)占比更高的考点优先展示。因此表中也会保留一部分只出现 1 次、但题型分量较重的考点。
| 考点 | 频次 | 所属板块 | 题型 |
|---|---|---|---|
| 典型环境中的典型人物 | 2 | 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态 > 文学典型 > 典型环境中的典型人物 | 论述题 简答题 |
| 《女神》的时代意蕴与艺术特色 | 1 | 第一个十年 > 郭沫若 > 《女神》的时代意蕴与艺术特色 | 论述题 |
| 《儒林外史》的叙事特色 | 1 | 清代文学 > 《儒林外史》 > 《儒林外史》的叙事特色 | 论述题 |
| 风格的形成与理论内涵 | 1 | 文学风格 > 风格的定义与内涵 > 风格的形成与理论内涵 | 论述题 |
| 李白诗歌的艺术特点 | 1 | 隋唐文学 > 李白 > 李白诗歌的艺术特点 | 论述题 |
| 鲁迅《狗的驳诘》 | 1 | 文学评论 > 散文诗评论 > 鲁迅《狗的驳诘》 | 评论写作题 |
| 沈从文小说的特点 | 1 | 第二个十年 > 沈从文 > 沈从文小说的特点 | 论述题 |
| 苏轼对词史的贡献 | 1 | 宋代文学 > 苏轼 > 苏轼对词史的贡献 | 论述题 |
| 吴荪甫的人物形象特点 | 1 | 第二个十年 > 茅盾 > 吴荪甫的人物形象特点 | 论述题 |
| 艺术魅力与期待视野的关系 | 1 | 文学接受过程 > 文学接受的发展 > 艺术魅力与期待视野的关系 | 论述题 |
| 艺术作品的价值与读者的关系 | 1 | 文学写作 > 学术话题评论 > 艺术作品的价值与读者的关系 | 评论写作题 |
| 章回小说的四种类型及代表 | 1 | 明代文学 > 明代文学绪论 > 章回小说的四种类型及代表 | 论述题 |
| “三突出”创作原则 | 1 | 50-70年代的文学 > 走向“文革文学” > “三突出”创作原则 | 名词解释 |
| “文如其人”辩证性 | 1 | 文学风格 > 风格的诸种观念和理论 > “文如其人”辩证性 | 简答题 |
| 《白鹿原》的艺术成就 | 1 | 80-90年代的文学 > 九十年代的小说 > 《白鹿原》的艺术成就 | 简答题 |
| 《朝花夕拾》的艺术风格 | 1 | 第一个十年 > 鲁迅第一个十年的创作 > 《朝花夕拾》的艺术风格 | 简答题 |
| 《聊斋志异》的思想内容和艺术特色 | 1 | 清代文学 > 《聊斋志异》 > 《聊斋志异》的思想内容和艺术特色 | 简答题 |
| 《牡丹亭》艺术特色 | 1 | 明代文学 > 汤显祖 > 《牡丹亭》艺术特色 | 简答题 |
| 《青春之歌》的艺术特色 | 1 | 50-70年代的文学 > 对历史的叙述 > 《青春之歌》的艺术特色 | 简答题 |
| 《世说新语》的概念 | 1 | 魏晋南北朝文学 > 魏晋南北朝小说 > 《世说新语》的概念 | 名词解释 |
| 《野草》的思想内容与情感心态 | 1 | 第一个十年 > 鲁迅第一个十年的创作 > 《野草》的思想内容与情感心态 | 简答题 |
| 《在延安文艺座谈会上的讲话》的内容 | 1 | 第三个十年 > 第三个十年的文学思潮与运动 > 《在延安文艺座谈会上的讲话》的内容 | 简答题 |
| 《庄子》的艺术特色 | 1 | 先秦文学 > 先秦说理散文 > 《庄子》的艺术特色 | 简答题 |
| 90年代以来先锋戏剧的特点 | 1 | 80-90年代的文学 > 80年代中后期的小说 > 90年代以来先锋戏剧的特点 | 简答题 |
| 艾青作品原文考察 | 1 | 第三个十年 > 艾青 > 艾青作品原文考察 | 鉴赏题 |
| 曹禺戏剧的艺术特色 | 1 | 第二个十年 > 曹禺 > 曹禺戏剧的艺术特色 | 简答题 |
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知识板块热力图
仅展示考频 2 次及以上的知识条目
五轮复习进度表
不是机械追求“复习几轮”,而是看每个阶段真正解决了什么问题。
第一轮:认知定位
2月前- 确认院校、科目和参考书
- 看近年真题题面,判断学校风格
- 明确自己的基础、时间和风险
具体做法先搞清楚河北大学到底考什么、怎么问,再决定要不要把它作为主目标。
容易误区只听别人说“难不难”,不看真题结构,也不判断自己是否适合这套题型。
第二轮:基础扫盲
3-5月- 把指定参考书和基础教材过一遍
- 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
- 每读完一章,整理成可答题的知识骨架
具体做法不要只看古代文学或现当代文学,凡是考试科目涉及的方向,都要先完成一轮基础扫盲。
容易误区第一遍就追求背熟,最后只记住碎片,遇到综合题反而组织不起来。
第三轮:专题强化
6-8月- 按高频考点重组专题
- 把教材、专题和真题放在一起看
- 开始积累可迁移的材料和例子
具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来,形成自己的专题库。
容易误区只顺着教材读,不回到真题问法,导致复习内容和考试表达脱节。
第四轮:真题转化
9-10月- 按年份做真题拆解
- 把名词解释、论述、评论写作分开训练
- 形成常见题型的答案结构
具体做法每道题都要问自己:题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。
容易误区只背答案,不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。
第五轮:限时模拟
11月-考前- 整卷限时输出
- 复盘表达稳定性
- 补齐最容易丢分的题型
具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力,把不稳定的题型单独拉出来再练。
容易误区后期继续无限补资料,却没有真正模拟过考场时间和答题压力。
峰哥谈技巧
峰哥根据一往上岸学员,以及自己带 13 年考研辅导的经验,亲自整理出的备考建议,可以直接照着做。
按朝代分文体梳理再对真题
古代文学按朝代复习,每个朝代学完后进行文体梳理——诗、文、词、曲、小说分别怎么发展。结合真题看重点,整理出每个朝代的考题就会发现出题侧重点。记忆关键词而非死记全段,通过关键词能顺下来就是有效背诵。
现当代按时段分文体纵横梳理
现当代文学的分期框架:现代文学分为三个十年,当代文学分为十七年文学、文革文学、新时期文学(80年代、90年代、新世纪)。每个时间段从思潮、小说、诗歌、散文、戏剧几方面梳理,形成纵横交织的复习网格。
关键词记忆+文体梳理+真题侧重点
背书关键词记忆法:不是死记硬背,而是记住关键词自己能顺下来。每个朝代学完后做文体梳理,结合真题看出题侧重点。河大清代就爱考《儒林外史》,心里有侧重更利于高效背诵。
名解4-6行/简答1页/论述2页
答题量有讲究:名词解释写4-6行,一页B5纸大概三道;简答题写满一页B5纸,分点作答采用总分总结构更易踩分;论述题写满两页B5纸。字迹工整、论述清晰是最基本的得分保障。
先背再理解也行,答题要理性
实在不理解的可以先直接背,多背几遍也能理解——理解和记忆是相辅相成的。但答题不要加入个人感性评论或抒情,要理性分析。评论写作中文学史的例子尽可以成为论据。
多版本教材+作品+论文三合一
专业课别只看一个版本教材。以钱理群和洪子诚为主,补充朱栋霖、丁帆、陈晓明、陈思和等版本,添加必要作品分析和学术论文。当代文学不管哪本教材逻辑都不如现代文学三十年清晰,自己要分时期理框架。
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近年真题逐题解析
逐题拆开命题人的问法,帮你把原题、题眼和复习重点连起来。
适用的一往课程&资料
包含专业:中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、语言学及应用语言学
涉及科目:古代文学史、古代汉语、文学理论、现代汉语、现当代文学史、语言学纲要
适用课程
27全程班
需要课程、资料、阶段规划和答疑一起推进的同学。
进入全程班 中国古代文学
古代文学强化课
古代文学占比高,或教材版本多、作品线索复杂的同学。
查看课程 现当代文学
现当代文学强化课
现当代文学基础不牢,或学校现当代题量较大的同学。
查看课程 文学理论
文学理论强化课
文学理论基础弱,或学校文学理论题量较大的同学。
查看课程 古代汉语
古代汉语强化课
目标院校考古代汉语,文言基础和语言知识需要系统补的同学。
查看课程 现代汉语
现代汉语强化课
目标院校考现代汉语,自己看教材吃力的同学。
查看课程 背诵带练
三科文学史带背课
文学史已经学过,但想用30小时把三科重新串起来的同学。
查看课程备注:全程班已包含各科强化课和背诵笔记类资料,无需重复购买。
适用资料
专业课背诵笔记
把文学史、文论等高频知识点整理成更适合冲刺背诵和反复回看的版本。
查看资料 名词解释
四科名词解释
覆盖古代、现当代、外国文学和文学理论,适合每天拆成小块背。
查看资料 真题训练
文学考研800题
从院校真题中筛选、整合、改写,配答题指导和参考答案,适合从题目进入答案。
查看资料 答题模板
三科文学史答题模板
面向古代、现当代、外国文学常见论述题,帮助先解决破题和展开。
查看资料 框架资料
文学史思维导图
用图示梳理文学史脉络、作家作品、流派关系和复习层级。
查看资料 跟书笔记
袁版文学史跟书笔记
贴合袁行霈版《中国文学史》推进,帮你把教材内容拆成更容易复习的笔记。
查看资料 跟书笔记
文学理论教程跟书笔记
参考书使用童庆炳等《文学理论教程》,需要跟教材整理知识的同学。
查看资料 跟书笔记
朱栋霖现当代跟书笔记
参考书使用朱栋霖版《中国现当代文学史》的同学。
查看资料 跟书笔记
洪子诚当代文学跟书笔记
参考书使用洪子诚《中国当代文学史》,或当代文学基础薄弱的同学。
查看资料 跟书笔记
钱理群三十年跟书笔记
参考书使用钱理群《中国现代文学三十年》的同学。
查看资料 答题表达
古代文学定评总结
古代文学答案容易口水化,想提升表达质感的同学。
查看资料 语言类笔记
古汉、现汉笔记
学校考古代汉语或现代汉语,需要快速完成备考的同学。
查看资料常见问答
先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。
现在先看参考书,还是先看真题?
新手可以先快速看一轮真题题面,知道河北大学大概怎么问;真正复习时还是要回到参考书,把高频题背后的章节和专题补起来。
河北大学文学考研是不是特别难?
难点通常不只是学校层次,而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题,判断自己能不能进入这种答题节奏。
真题答案会不会免费开放?
页面会优先开放原题、基础提示和相关考点;更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动,会继续接到真题分析系统。
跨考或基础弱能不能报?
不是绝对不能,但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题,河北大学不是友好选择。
互动交流
如果你正在准备河北大学,可以留下择校、真题、参考书和复习进度相关问题。
我现在在河北大学和同层次学校之间犹豫,基础还可以,但还没有系统做过真题,应该先看哪一部分?
现在参考书还没有完整过完一遍,可以先跟真题分析一起看吗?