1、何谓“江西诗派”？何谓“一祖三宗”？江西诗派有哪些代表作家和别集（请至少列出五家五种）？并请评述江西诗派在中国诗歌史上的贡献及其影响。（40分）

2、在20世纪中国文学中，“乡村”一直是作家关注的对象之一，从不同时代关于“乡村”及其人与事的叙写中，可以看到文化意识、时代社会的变迁，可以观察到“乡村”想象方式及“乡村图景”的变迁，可以以发现审美形态的变迁，也可以看到作家与乡村关系的变迁，人与自然关系的变迁，还可以看到艺术形式的变迁。请自选4部（篇、首）不同时代的作品，具体阐述某一方面的变迁，并作评析。（40分）

3、试析古希腊神化（或史诗、悲剧）所表现的古希腊文化特征。（30分）

4、文学作为审美活动，它的丰富性体现在那些方面？结合当前的现实问题谈谈你自己的理解。（40分）

以提供的《同命运的小鱼》为题写一篇评论文章。满分为150分。

具体要求如下：

1、请自选角度切入，并确定一个题目写作。

2. 每篇文章的字数不得少于1800字。
3. 文章的立意明确，结构完整有逻辑性，语言表达流畅，书写工整。
   **《同命运的小鱼》**
   萧红（有作家、作品名，以及基本介绍）
   萧红（1911-1942），现代作家。代表作有《生死场》、《呼兰河传》等。
   我们的小鱼死了。它从盆中跳出来死的。
   我后悔，为什么要出去那么久！为什么只贪图自己的快乐而把小鱼干死了！
   那天鱼放到盆中去洗的时候，有两条又活了，在水中立起身来。那么只用那三条死的来烧菜。鱼鳞一片一片地掀掉，沉到水盆底去；肚子剥开，肠子流出来。我只管掀掉鱼鳞，我还没有洗过鱼，这是试着干，所以有点害怕，并且冰凉的鱼的身子，我总会联想到蛇；剥鱼肚子我更不敢了。郎华剥着，我就在旁边看，然而看也有点躲躲闪闪，好象乡下没有教养的孩子怕着已死的猫会还魂一般。
   “你看你这个无用的，连鱼都怕。”说着，他把已经收拾干净的鱼放下，又剥第二个鱼肚子。这回鱼有点动，我连忙扯了他的肩膀一下：“鱼活啦，鱼活啦！”
   “什么活啦！神经质的人，你就看着好啦！”他逞强一般的在鱼肚子上划了一刀，鱼立刻跳动起来，从手上跳下盆去。“怎么办哪？”这回他向我说了。我也不知道怎么办。他从水中摸出来看看，好象鱼会咬了他的手，马上又丢下水去。鱼的肠子流在外面一半，鱼是死了。
   “反正也是死了，那就吃了它。”
   鱼再被拿到手上，一些也不动弹。他又安然地把它收拾干净。直到第三条鱼收拾完，我都是守候在旁边，怕看，又想看。第三条鱼是全死的，没有动。盆中更小的一条很活泼了，在盆中转圈。另一条怕是要死，立起不多时又横在水面。火炉的铁板热起来，我的脸感觉烤痛时，锅中的油翻着花。
   鱼就在大炉台的菜板上，就要放到油锅里去。我跑到二层门去拿油瓶，听得厨房里有什么东西跳起来，噼噼啪啪的。他也来看。盆中的鱼仍在游着，那么菜板上的鱼活了，没有肚子的鱼活了，尾巴仍打得菜板很响。
   这时我不知该怎样做，我怕看那悲惨的东西。躲到门口，我想：不吃这鱼吧。然而它已经没有肚子了，可怎样再活？我的眼泪都跑上眼睛来，再不能看了。我转过身去，面向着窗子。窗外的小狗正在追逐那红毛鸡，房东的使女小菊挨过打以后到墙根处去哭……
   这是凶残的世界，失去了人性的世界，用暴力毁灭了它吧！毁灭了这些失去了人性的东西！
   晚饭的鱼是吃的，可是很腥，我们吃得很少，全部丢到垃圾箱去。
   剩下来两条活的就在盆里游泳。夜间睡醒时，听见厨房里有乒乓的水声。点起洋烛去看一下。可是我不敢去，叫郎华去看。
   “盆里的鱼死了一条，另一条鱼在游水响……”
   到早晨，用报纸把它包起来，丢到垃圾箱去。只剩一条在水中上下游着，又为它换了一盆水，早饭时又丢了一些饭粒给它。
   小鱼两天都是快活的，到第三天忧郁起来，看了几次，它都是沉到盆底。
   “小鱼都不吃食啦，大概要死吧？”我告诉郎华。
   他敲一下盆沿，小鱼走动两步；再敲一下，再走动两步……不敲，它就不走，它就沉下去。
   又过一天，小鱼的尾巴也不摇了，就是敲盆沿，它也不动一动尾巴。
   “把它送到江里一定能好，不会死。它一定是感到不自由才忧愁起来！”
   “怎么送呢？大江还没有开冻，就是能找到一个冰洞把它塞下去，我看也要冻死，再不然也要饿死。”我说。
   郎华笑了。他说我象玩鸟的人一样，把鸟放在笼子里，给它米子吃，就说它没有悲哀了，就说比在山里好得多，不会冻死，不会饿死。
   “有谁不爱自由呢？海洋爱自由，野兽爱自由，昆虫也爱自由。”郎华又敲了一下水盆。
   小鱼只悲哀了两天，又畅快起来，尾巴打着水响。我每天在火边烧饭，一边看着它，好象生过病又好起来的自己的孩子似的，更珍贵一点，更爱惜一点。天真太冷，打算过了冷天就把它放到江里去。
   我们每夜到朋友那里去玩，小鱼就自己在厨房里过个整夜。它什么也不知道，它也不怕猫会把它攫了去，它也不怕耗子会使它惊跳。我们半夜回来也要看看，它总是安安然然地游着。家里没有猫，知道它没有危险。
   又一天就在朋友那里过的夜，终夜是跳舞，唱戏。第二天晚上才回来。时间太长了，我们的小鱼死了！
   第一步踏进门的是郎华，差一点没踏碎那小鱼。点起洋烛去看，还有一点呼吸，腮还轻轻地抽着。我去摸它身上的鳞，都干了。小鱼是什么时候跳出水的？是半夜？是黄昏？耗子惊了你，还是你听到了猫叫？
   蜡油滴了满地，我举着蜡烛的手，不知歪斜到什么程度。屏着呼吸，我把鱼从地板上拾起来，再慢慢把它放到水里，好象亲手让我完成一件丧仪。沉重的悲哀压住了我的头，我的手也颤抖了。
   短命的小鱼死了！是谁把你摧残死的？你还那样幼小，来到世界——说你来到鱼群吧，在鱼群中你还是幼芽一般正应该生长的，可是你死了！
   郎华出去了，把空漠的屋子留给我。他回来时正在开门，我就赶上去说：“小鱼没死，小鱼又活啦！”我一面拍着手，眼泪就要流出来。我到桌子了去取蜡烛。他敲着盆沿，没有动，鱼又不动了。
   “怎么又不会动了？”手到水里去把鱼立起来，可是它又横过去。
   “站起来吧。你看蜡油啊！……”他拉我离开盆边。
   小鱼这回是真死了！可是过一会又活了。这回我们相信小鱼绝对不会死，离水的时间太长，复一复原就会好的。
   半夜郎华起来看，说它一点也不动了，但是不怕，那一定是又在休息。我招呼郎华不要动它，小鱼在养病，不要搅扰它。
   亮天看它还在休息，吃过早饭看它还在休息。又把饭粒丢到盆中。我的脚踏起地板来也放轻些，只怕把它惊醒，我说小鱼是在睡觉。
   这睡觉就再没有醒。我用报纸包它起来，鱼鳞沁着血，一只眼睛一定是在地板上挣跳时弄破的。
   就这样吧，我送它到垃圾箱去。