首都师范大学院校概况
院校介绍
首都师范大学文学院是北京市属重点高校中的重要中文教育与研究机构,学科体系较为完备,涵盖中国语言文学一级学科,下设中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、文艺学、比较文学与世界文学、古典文献学等多个二级学科。学院拥有中国语言文学一级学科硕士学位授予权,并设有博士点和博士后流动站。在教育部学科评估中,首都师范大学文学院的中国语言文学学科表现优异,具有较高的学科地位。
中国古代文学学科是国家重点学科(2007年),文艺学学科(2008年)和汉语言文字学学科(2008年)为北京市级重点学科,比较文学与世界文学学科(2002年)为北京市重点建设学科,数字文献学为北京市重点交叉学科(2008年)。2012年北京市批准中国语言文学为北京市一级重点学科。2017年中国语言文学学科在全国第四轮学科评估中获得A-等级。
学院介绍
学院介绍正在继续整理中,可以先结合招生项目、参考书目和历年真题判断专业方向。
2026招生项目
不同学院、专业和科目可能对应不同参考书,先把报考方向看清楚。
文艺学
文学院
语言学及应用语言学
文学院
汉语言文字学
文学院
中国古典文献学
文学院
中国古代文学
文学院
中国现当代文学
文学院
中国少数民族语言文学
文学院
比较文学与世界文学
文学院
语文教育
文学院
文化产业
文学院
戏剧影视文学
文学院
秘书学
文学院
参考书目
先按报考专业找到对应书目,再决定每本书在复习中解决什么问题。
文艺学参考书目
该参考书目为院校官方指定
语言学及应用语言学参考书目
该参考书目为院校官方指定
汉语言文字学参考书目
该参考书目为院校官方指定
中国古典文献学参考书目
该参考书目为院校官方指定
中国古代文学参考书目
该参考书目为院校官方指定
中国现当代文学参考书目
该参考书目为院校官方指定
中国少数民族语言文学参考书目
该参考书目为院校官方指定
比较文学与世界文学参考书目
该参考书目为院校官方指定
语文教育参考书目
该参考书目为院校官方指定
文化产业参考书目
该参考书目为院校官方指定
戏剧影视文学参考书目
这一组是戏剧影视/剧场方向单独使用的书目,复习重点应放在戏剧史、电影史、剧场与影像理论,不要和文学语言大综合书目混在一起看。
秘书学参考书目
该参考书目为院校官方指定
历年真题与高频考点
本页已接入近年文字版真题,题型、分值和题面信息会按源文件保留;有考频数据的学校,会在下方继续展示近五年考频分析。
2019 首都师范大学文学科目考研真题
下面按源文件保留题型、分值和题面信息,方便直接复制、检索和对照复习。
科目:语言文学
@【一往文学考研】整理
试题代码:710 考试科目:中国语言文学
一、填空。(15分)
- 《左传》是为传述 而作。
- 《诗经》有 篇。
- 《子虚赋》的作者是 。
- 浮云蔽白日, 。
- 秋风萧瑟, 。
- 《兰亭集序》的作者是 。
- 陈子昂提出的诗美理想是“骨气端详,音情顿挫, ”。
- 滟滟随波千万里, 。
- 韩孟诗派的代表人物是韩愈和 。
- 《六一诗话》的作者是 。
- 兴尽晚回舟, 。
- 天地也,做得个怕硬欺软, 。
- 竟陵派所倡导的诗文风格是 。
- 《宝剑记》的作者是 。
- 马二先生是 中的人物。
二、名词解释(20分)
- 楚辞
- 《花间集》
- 唐宋派
- 南洪北孔
三、以下面作品为例,谈一谈陶渊明田园诗的特点。(15分)
《归园田居》(其三)
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
四、分析题(15分)
(一)指出下列字的造字法(10分)
鹿
及
亦
趋
本
货
从
眉
臭
脩
(二)指出下列各组字之间的关系(5分)
责债
泪淚
灶竃
睹覩
竟境
五、古文阅读(35分)
昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出游于观之上,喟然而叹。仲尼之叹,盖叹鲁也。言偃在侧曰:“君子何叹?”孔子曰:“大道之行也,与三代之英,丘未之逮也”,而有志焉。
大道之行也大下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长矜寡孤独废疾者皆有所养男有分女有归货恶其弃于地也不必藏于己力恶其不出于身也不必为己是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不闭是谓大同
“今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固。礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、 成王、周公,由此其选也。此六君子者,未有不谨于礼者也。以著其义,以考其信,著有过,刑仁讲让,示民有常。如有不由此者,在埶者去,众以为殃。足谓小康。”
(一)加拼音解释字意思。(10分)
- 与
- 蜡
- 观
- 与
- 逮
(二)给第二段加标点并翻译成现代汉语(7分)
(三)指出下面句子的语法特点。(4分) - 丘未之逮也。
- 各亲其亲,各子其子。
- 故外户而不闭,是谓大同。
- 刑仁讲让。
(四)指出第三段的注音方法并各举三个例子。(5分)
(五)文中从哪几个方面说明大同社会的基本特征。(6分)
六、根据下面内容,写不少于800字的解析文字。(50分)
界 限
我要到对岸去
河水涂改着天空的颜色
也涂改着我
我在流动
我的影子站在岸边
像一棵被雷电烧焦的树
我要到对岸去
对岸的树丛中
掠过一只孤独的野鸽
向我飞来
科目:古代文学
@【一往文学考研】整理
试题代码:814 考试科目:中国古代文学
一、诗词默写(20分)
- 五月斯螽动股, 。(《诗经·豳风·七月》)
- 诞寘之隘巷, <u>。</u>(《诗经·大雅·生民》)
- 莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂, ,咏而归。
- 野马也, 尘埃也, 。(《庄子·逍遥游》)
- 惟草木之零落兮<u>, 。</u>(《离骚》)
- ,越鸟巢南枝。(《古诗十九首·行行重行行》)
- 对酒当歌,人生几何。譬如朝露, 。(《短歌行》)
- 微雨从东来, <u>。</u>(《读山海经》)
- ,吞声踯躅不敢言。(《拟行路难》)
- 采莲南塘秋, 。(《西洲曲》)
- 欲投人处宿, 。(《终南山》)
- 山回路转不见君, 。(《白雪歌送武判官归京》)
- 八月蝴蝶来, <u>。</u>(《长歌行》)
- 丛菊两开他日泪, 。(《秋兴八首其一》)
- 衰兰送客咸阳道, 。(《金铜仙人辞汉歌》)
- 叶上初阳干宿雨,水面清圆, 。(《苏幕遮·燎沉香》)
- 念桥边红药, 。(《扬州慢》)
- 相与枕藉乎舟中, 。(《前赤壁赋》)
- 原来姹紫嫣红开遍, 。(《牡丹亭》)
- 残山梦最真,旧镜丢难却, 。(《桃花扇》)
二、文学史知识填空(每题0.5分,共20分)
- 《庄子》中自称其创作方法是“以 为曼衍,以 为真,以 为广。”(《天下》)
- 《七发》和《上林赋》的作者分别是 和 。
- 《史记》由十二本纪,十 ,八 ,三十 ,七十列传组成。
- 元好问评 的诗,称其“一语天然万古新,豪华落尽见真淳。”
- “余霞散成绮,澄江静如练。”
- 五律的定型是由 和 最后完成,他俩有沈、宋之称。
- “洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家?洛阳女儿好颜色,坐见落花长叹息。”是唐代诗人 的名篇 。
- 韩孟诗派的代表是韩愈和 。
- 现存的唐代传奇作品大都收录在宋初编的 一书中。
- 宋初在古文创作上成就较高的作家是 ,他把自己的文集叫做《小畜集》。
- 《珠玉词》、《乐章集》、《淮海词》的作者是 、 、 。
- 宋代诗人 论诗,推崇平淡之美,他说“作诗无古今,唯造平淡难。”
- 一祖三宗,一祖是杜甫,三宗是 、 和 。
- 略
- 宋代的说话艺术有“四家”之说,分别是 、 、 、 。
> 16、元代著名的杂剧有关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、 《梧桐雨》、 《倩女离魂》。 - 所谓“童心说”即是“绝假纯真, 。”
- 明代短篇小说“三言”指 、 、 。“三言”、“二拍”往往在日常题材、平凡故事中显示小说的传奇性,睡乡居士《二刻拍案惊奇序》将这种艺术追求称为“ 。”
- 以 为首的阳羡派、以 为首的浙西词派。纳兰性德、曹贞吉、顾贞观合称京华三绝。
- 《红楼梦》中“才自精明志自高,生于末世运偏消”预示了 的命运。“欲洁何曾洁,云空未必空;可怜金玉质,终陷泥淖中。”预示了 的命运。
三、简答题(三选二,每题10分,共20分)
- 简述先秦说理文的文体发展过程。
- 简述陶渊明在中国文化史上的典型意义。
- 简述《儒林外史》的结构和叙事特点。
四、论述题(三选二,每题15分,共30分)
- 结合具体作品,论述《左传》的叙事特征。
- 结合具体作品,论述杜甫诗歌的“诗史”性质和特征。
- 结合具体作品,论述柳永对词的开拓意义。
文献阅读与写作(60分)
(1)南渡<u>以来,大抵遵祖宗之旧,虽微有因革增损,不足为轻重有无。</u>如赵鼎诸臣,固已不究通变之理,况秦桧尽取而沮毁之,忍耻事仇,饰太平于一隅以为欺,其罪可胜诛哉!陛下愤王业之屈于一隅,励志复仇,不免藉天下之兵以为强,括郡县之利以为富。加惠百姓,而富人无五年之积;不重征税,而大商无巨万之藏,国势日以困竭。臣恐尺藉之兵,府库之财,不足以支一旦之用也。陛下蚤朝晏罢,冀中兴日月之功,而以绳墨取人,以文法为事;圣断裁制中外,而大臣充位,胥吏坐行条例,而百司逃责,人才日以塌茸。臣恐程文之士,资格之官,不足当度外之用也。
(2)艺祖<u>经画天下之大略,太宗已不能尽用,今其遗意,岂无望于陛下也!</u>陛下苟推原其意而行之,可以开社稷数百年之基,而况于复故物乎!不然,维持之具既穷,臣恐祖宗之积累亦不足恃也。
陈亮《上校宗皇帝第一书》
1.解释文中加着重号的词语:南渡、充位、百司、艺祖、故物。(10分)
2.把加下划线的句子翻译成白话文。(每句2.5分,共5分)
3.以30字以内的文字概述作者的主张。(5分)
4.分析这段文字的层次和行文特点。(10分)
5.围绕这段文字的主旨写一篇500字左右的议论文,要求观点明确、结构完整、层次清楚、语言流畅。(30分)
考频分析
把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看,先判断哪些内容反复出现。
题型分布
- 填空题136 (64.2%)
- 名词解释34 (16.0%)
- 鉴赏题9 (4.2%)
- 论述题10 (4.7%)
- 翻译题11 (5.2%)
- 评论写作题6 (2.8%)
- 分析题5 (2.4%)
- 操作题1 (0.5%)
学科分布
难度分布
考察方式分布
- 识记176 (83.0%)
- 创造10 (4.7%)
- 评价8 (3.8%)
- 应用17 (8.0%)
- 理解1 (0.5%)
识记题占83.0%,先判断这所学校更偏记忆、理解、应用还是评价,再决定复习时是背框架、补概念,还是训练论述表达。
高频考点top30
排序说明:先按出题频次排序;同频次时,覆盖年份更多、大题(论述/写作)占比更高的考点优先展示。因此表中也会保留一部分只出现 1 次、但题型分量较重的考点。
| 考点 | 频次 | 所属板块 | 题型 |
|---|---|---|---|
| 杜甫的诗歌名篇 | 6 | 隋唐文学 > 杜甫 > 杜甫的诗歌名篇 | 填空题5 鉴赏题 |
| 《诗经》作品原文考察 | 4 | 先秦文学 > 《诗经》 > 《诗经》作品原文考察 | 填空题4 |
| 《离骚》作品原文考察 | 3 | 先秦文学 > 屈原和楚辞 > 《离骚》作品原文考察 | 填空题3 |
| 苏轼作品原文考察 | 3 | 宋代文学 > 苏轼 > 苏轼作品原文考察 | 鉴赏题 填空题 分析题 |
| 《古诗十九首》作品原文考察 | 2 | 两汉文学 > 东汉文人诗 > 《古诗十九首》作品原文考察 | 填空题2 |
| 《蹇叔哭师》节选 | 2 | 古文翻译 > 先秦文章 > 《蹇叔哭师》节选 | 翻译题2 |
| 《毛诗大序》“诗言志”传统 | 2 | 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 两汉经学时代的文学理论批评 > 《毛诗大序》“诗言志”传统 | 填空题2 |
| 《世说新语》的概念 | 2 | 魏晋南北朝文学 > 魏晋南北朝小说 > 《世说新语》的概念 | 名词解释2 |
| 名词解释:《神曲》 | 2 | 中世纪文学 > 但丁与《神曲》 > 名词解释:《神曲》 | 填空题 名词解释 |
| 名词解释:江西诗派 | 2 | 宋代文学 > 江西诗派与两宋之际的诗歌 > 名词解释:江西诗派 | 名词解释 填空题 |
| 名词解释:南洪北孔 | 2 | 清代文学 > 清初戏曲与《长生殿》《桃花扇》 > 名词解释:南洪北孔 | 名词解释 填空题 |
| 名词解释:诗赋欲丽 | 2 | 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 玄学的兴起与六朝批评的繁荣 > 名词解释:诗赋欲丽 | 填空题2 |
| 名词解释:唐宋派 | 2 | 明代文学 > 明代中期的文学复古 > 名词解释:唐宋派 | 填空题2 |
| 什克洛夫斯基陌生化理论 | 2 | 现代文论 > 俄国形式主义 > 什克洛夫斯基陌生化理论 | 填空题2 |
| 陶渊明作品原文考察 | 2 | 魏晋南北朝文学 > 陶渊明 > 陶渊明作品原文考察 | 鉴赏题 填空题 |
| 王勃作品原文考察 | 2 | 隋唐文学 > 南北文学的合流与初唐诗坛 > 王勃作品原文考察 | 填空题2 |
| 《韩非子·外储说右上》节选 | 2 | 古文翻译 > 先秦文章 > 《韩非子·外储说右上》节选 | 翻译题 操作题 |
| 名词解释:七发 | 2 | 两汉文学 > 司马相如与西汉辞赋 > 名词解释:七发 | 填空题2 |
| 陶渊明诗歌的艺术特色 | 2 | 魏晋南北朝文学 > 陶渊明 > 陶渊明诗歌的艺术特色 | 填空题 鉴赏题 |
| 《史记》的叙事艺术 | 1 | 两汉文学 > 司马迁与《史记》 > 《史记》的叙事艺术 | 论述题 |
| 《一支歌》 | 1 | 文学评论 > 诗歌评论 > 《一支歌》 | 评论写作题 |
| 19世纪英国文学的发展历程 | 1 | 19世纪欧美文学导论 > 英国文学 > 19世纪英国文学的发展历程 | 论述题 |
| 传播媒介对文学发展的作用 | 1 | 文学活动的当代发展 > 现代传播与文学发展 > 传播媒介对文学发展的作用 | 论述题 |
| 从“文本间性”角度阐释文学与世界的关系 | 1 | 后现代文论 > 从结构主义到解构主义 > 从“文本间性”角度阐释文学与世界的关系 | 论述题 |
| 戴望舒《我思想》 | 1 | 文学评论 > 诗歌评论 > 戴望舒《我思想》 | 评论写作题 |
| 杜甫律诗的成就 | 1 | 隋唐文学 > 杜甫 > 杜甫律诗的成就 | 论述题 |
| 对国风潮、新国风的认识 | 1 | 文学写作 > 命题、半命题作文 > 对国风潮、新国风的认识 | 评论写作题 |
| 二度创造的历史继承和发展 | 1 | 文学接受 > 文学接受的创造性与文学经典 > 二度创造的历史继承和发展 | 论述题 |
| 法国现实主义文学的表现和成就 | 1 | 19世纪现实主义文学 > 各国现实主义的发展概况 > 法国现实主义文学的表现和成就 | 论述题 |
| 冯至《鼠曲草》 | 1 | 文学评论 > 诗歌评论 > 冯至《鼠曲草》 | 评论写作题 |
知识板块热力图
仅展示考频 2 次及以上的知识条目
五轮复习进度表
不是机械追求“复习几轮”,而是看每个阶段真正解决了什么问题。
第一轮:认知定位
2月前- 确认院校、科目和参考书
- 看近年真题题面,判断学校风格
- 明确自己的基础、时间和风险
具体做法先搞清楚首都师范大学到底考什么、怎么问,再决定要不要把它作为主目标。
容易误区只听别人说“难不难”,不看真题结构,也不判断自己是否适合这套题型。
第二轮:基础扫盲
3-5月- 把指定参考书和基础教材过一遍
- 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
- 每读完一章,整理成可答题的知识骨架
具体做法不要只看古代文学或现当代文学,凡是考试科目涉及的方向,都要先完成一轮基础扫盲。
容易误区第一遍就追求背熟,最后只记住碎片,遇到综合题反而组织不起来。
第三轮:专题强化
6-8月- 按高频考点重组专题
- 把教材、专题和真题放在一起看
- 开始积累可迁移的材料和例子
具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来,形成自己的专题库。
容易误区只顺着教材读,不回到真题问法,导致复习内容和考试表达脱节。
第四轮:真题转化
9-10月- 按年份做真题拆解
- 把名词解释、论述、评论写作分开训练
- 形成常见题型的答案结构
具体做法每道题都要问自己:题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。
容易误区只背答案,不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。
第五轮:限时模拟
11月-考前- 整卷限时输出
- 复盘表达稳定性
- 补齐最容易丢分的题型
具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力,把不稳定的题型单独拉出来再练。
容易误区后期继续无限补资料,却没有真正模拟过考场时间和答题压力。
峰哥谈技巧
峰哥根据一往上岸学员,以及自己带 13 年考研辅导的经验,亲自整理出的备考建议,可以直接照着做。
先搭枝干再填充细节
以框架为主先把枝干理顺,才能往里面填充。名词解释不要只背资料上简单的几行字,要用多份资料交叉补充,在一轮复习时就完成扩展工作。论述题通过一个点把能想到的都写下来,在遇到没准备的题目时这个方法特别管用。
轮数越多越自信,12月三天一轮
专业课三轮节奏:4-6月一轮建立脉络体系,7-9月开始背诵,10-11月两轮加速(一个月过完一轮),12月三天过一轮。前期背的轮数越多越增加自信——'别人还没开始我都背完好几轮了',无形中减少压力。
不会的题用发散联想法写满
遇到不会的论述和名词解释,用发散联想法——通过一个点把能想到的全写下来,就算没准备过也能洋洋洒洒写一千字。关键是平时以框架为主先把枝干理顺,才能往里填充。
参考书看三遍以上多看自然熟
参考书最重要,必须看三遍以上,不要有背诵压力,多看几遍自然就熟悉了。文学史三遍法:一遍了解大概加看作品选,二遍梳理框架加背重点篇目,三遍对着真题分析重点。
文学评论当论文写有理论分析1小时内
文学评论要当论文来写,不能当散文随笔:有理论、有分析、有逻辑、语言简洁。6-9月每月一两篇练笔,后期一周一篇,控制1小时内完成,要有反馈和修正。
思维导图两遍法详细画再简略默写
画思维导图把机械输入变主动输出:第一遍详细画,第二遍简略默写框架,熟悉点做标记、不熟悉处反复读教材。两遍下来文学史脉络已扎实,填空名词解释也会潜移默化记住。
学长学姐经验贴
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还是老规矩,之前买过到17年真题及答案详解的同学,这次1...
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今天给大家分享的是首都师范大学学姐的考研经验,文中虽多谦...
首都师范大学文学考研考试科目
今天我们要分享的是首都师范大学文学院各专业的考试科目。2...
近年真题逐题解析
逐题拆开命题人的问法,帮你把原题、题眼和复习重点连起来。
适用的一往课程&资料
包含专业:中国古代文学、中国古典文献学、中国少数民族语言文学、中国现当代文学、戏剧影视文学、文化产业、文艺学、比较文学与世界文学
涉及科目:古代文学史、古代汉语、外国文学史、文学理论、文学评论与写作、现代汉语、现当代文学史
适用课程
27全程班
需要课程、资料、阶段规划和答疑一起推进的同学。
进入全程班 中国古代文学
古代文学强化课
古代文学占比高,或教材版本多、作品线索复杂的同学。
查看课程 现当代文学
现当代文学强化课
现当代文学基础不牢,或学校现当代题量较大的同学。
查看课程 外国文学
外国文学强化课
外国文学基础薄弱,或外国文学题量较大的同学。
查看课程 文学理论
文学理论强化课
文学理论基础弱,或学校文学理论题量较大的同学。
查看课程 古代汉语
古代汉语强化课
目标院校考古代汉语,文言基础和语言知识需要系统补的同学。
查看课程 现代汉语
现代汉语强化课
目标院校考现代汉语,自己看教材吃力的同学。
查看课程 写作训练
评论写作大牛课
考试包含评论写作、小论文,且需要精准训练和批改反馈的同学。
查看课程 背诵带练
三科文学史带背课
文学史已经学过,但想用30小时把三科重新串起来的同学。
查看课程 作品专题
外国文学作品精讲课
外国文学作品读得少,答题时作品细节和分析角度不够的同学。
查看课程备注:全程班已包含各科强化课和背诵笔记类资料,无需重复购买。
适用资料
专业课背诵笔记
把文学史、文论等高频知识点整理成更适合冲刺背诵和反复回看的版本。
查看资料 名词解释
四科名词解释
覆盖古代、现当代、外国文学和文学理论,适合每天拆成小块背。
查看资料 真题训练
文学考研800题
从院校真题中筛选、整合、改写,配答题指导和参考答案,适合从题目进入答案。
查看资料 答题模板
三科文学史答题模板
面向古代、现当代、外国文学常见论述题,帮助先解决破题和展开。
查看资料 框架资料
文学史思维导图
用图示梳理文学史脉络、作家作品、流派关系和复习层级。
查看资料 跟书笔记
袁版文学史跟书笔记
贴合袁行霈版《中国文学史》推进,帮你把教材内容拆成更容易复习的笔记。
查看资料 跟书笔记
马工程文学理论跟书笔记
参考书使用马工程《文学理论》,需要按教材章节整理知识的同学。
查看资料 跟书笔记
朱栋霖现当代跟书笔记
参考书使用朱栋霖版《中国现当代文学史》的同学。
查看资料 跟书笔记
洪子诚当代文学跟书笔记
参考书使用洪子诚《中国当代文学史》,或当代文学基础薄弱的同学。
查看资料 跟书笔记
钱理群三十年跟书笔记
参考书使用钱理群《中国现代文学三十年》的同学。
查看资料 答题表达
古代文学定评总结
古代文学答案容易口水化,想提升表达质感的同学。
查看资料 语言类笔记
古汉、现汉笔记
学校考古代汉语或现代汉语,需要快速完成备考的同学。
查看资料 写作语料
评论写作100词
把西方文论和评论写作中常用关键词拆成可理解、可迁移、可调用的表达资源。
查看资料 范文资料
评论写作高分范文
围绕标题、结构、理论调用和文本细读,学习高分评论写作如何成文。
查看资料常见问答
先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。
现在先看参考书,还是先看真题?
新手可以先快速看一轮真题题面,知道首都师范大学大概怎么问;真正复习时还是要回到参考书,把高频题背后的章节和专题补起来。
首都师范大学文学考研是不是特别难?
难点通常不只是学校层次,而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题,判断自己能不能进入这种答题节奏。
真题答案会不会免费开放?
页面会优先开放原题、基础提示和相关考点;更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动,会继续接到真题分析系统。
跨考或基础弱能不能报?
不是绝对不能,但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题,首都师范大学不是友好选择。
互动交流
如果你正在准备首都师范大学,可以留下择校、真题、参考书和复习进度相关问题。
我现在在首都师范大学和同层次学校之间犹豫,基础还可以,但还没有系统做过真题,应该先看哪一部分?
现在参考书还没有完整过完一遍,可以先跟真题分析一起看吗?