西北师范大学院校概况
院校介绍
西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学。其前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京师大学堂师范馆。1988年定名为西北师范大学。2020年被列为甘肃省人民政府支持进入国家一流大学建设行列的省属高校。
现有教育学、化学、中国语言文学、中国史、数学、物理学、地理学、心理学、生物学、艺术学、马克思主义理论、软件工程等12个一级学科博士点，教育、美术与书法、国际中文教育、应用心理4个专业博士授权类别；28个一级学科硕士点，1个二级学科硕士点，26个专业硕士授权类别。有课程与教学论、中国古代文学2个国家重点（培育）学科。
学院介绍
西北师范大学文学院是在原中国语言文学系的基础上发展而成，其历史可以追溯到1902年成立的京师大学堂“中国文学门”。学院拥有硕士、博士一级学位授权点，及中国语言文学博士后科研流动站。中国语言文学为省级重点学科、省级优势学科。中国古代文学为国家重点（培育）学科，并获批省级教学团队。
2026招生项目
不同学院、专业和科目可能对应不同参考书，先把报考方向看清楚。
文艺学
文学院
语言学及应用语言学
文学院
汉语言文字学
文学院
中国古典文献学
文学院
中国古代文学
文学院
中国现当代文学
文学院
比较文学与世界文学
文学院
参考书目
先按报考专业找到对应书目，再决定每本书在复习中解决什么问题。
文艺学参考书目
该参考书目为院校官方指定。学校还提供了考试大纲
语言学及应用语言学参考书目
该参考书目为院校官方指定。学校还提供了考试大纲
汉语言文字学参考书目
该参考书目为院校官方指定。学校还提供了考试大纲
中国古典文献学参考书目
该参考书目为院校官方指定。学校还提供了考试大纲
中国古代文学参考书目
该参考书目为院校官方指定。学校还提供了考试大纲
中国现当代文学参考书目
该参考书目为院校官方指定。学校还提供了考试大纲
比较文学与世界文学参考书目
该参考书目为院校官方指定。学校还提供了考试大纲
历年真题与高频考点
本页已接入近年文字版真题，题型、分值和题面信息会按源文件保留；有考频数据的学校，会在下方继续展示近五年考频分析。
2023 西北师范大学文学科目考研真题
下面按源文件保留题型、分值和题面信息，方便直接复制、检索和对照复习。
微信公众号【一往文学考研】整理
618中国文学（中国古代文学、中国现代文学）
一、名词解释
- 楚辞
- 永明体
- 南戏
二、简答
- 《史记》叙事艺术特色
- 《红楼梦》的艺术特色
三、论述
- 唐及唐以前山水诗的发展
四、作文
冯至《十四行诗》
一、名词解释
- 中国诗歌会
- 东北作家群
二、简答
- 现代诗派的特点
- 曹禺戏剧艺术特色
三、论述
以沈从文作品为例，说明沈从文的作品特点
考频分析
把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看，先判断哪些内容反复出现。
题型分布
- 名词解释43 (51.2%)
- 简答题28 (33.3%)
- 论述题9 (10.7%)
- 分析题1 (1.2%)
- 翻译题1 (1.2%)
- 评论写作题2 (2.4%)
学科分布
难度分布
考察方式分布
- 识记56 (66.7%)
- 理解14 (16.7%)
- 应用5 (6.0%)
- 创造2 (2.4%)
- 评价7 (8.3%)
识记题占66.7%，先判断这所学校更偏记忆、理解、应用还是评价，再决定复习时是背框架、补概念，还是训练论述表达。
高频考点top30
排序说明：先按出题频次排序；同频次时，覆盖年份更多、大题（论述/写作）占比更高的考点优先展示。因此表中也会保留一部分只出现 1 次、但题型分量较重的考点。
| 考点 | 频次 | 所属板块 | 题型 |
|---|---|---|---|
| 名词解释：楚辞 | 2 | 先秦文学 > 屈原和楚辞 > 名词解释：楚辞 | 名词解释2 |
| 名词解释：永明体 | 2 | 魏晋南北朝文学 > 永明体与齐梁诗坛 > 名词解释：永明体 | 名词解释2 |
| 《红楼梦》的悲剧内涵 | 1 | 清代文学 > 《红楼梦》 > 《红楼梦》的悲剧内涵 | 论述题 |
| 《诗经》的艺术特点 | 1 | 先秦文学 > 《诗经》 > 《诗经》的艺术特点 | 论述题 |
| 艾青诗歌的艺术成就 | 1 | 第三个十年 > 艾青 > 艾青诗歌的艺术成就 | 论述题 |
| 词类活用/特殊语法现象实例分析 | 1 | 古代汉语第1册 > 词类的活用 > 词类活用/特殊语法现象实例分析 | 论述题 |
| 冯至《十四行诗》 | 1 | 文学评论 > 诗歌评论 > 冯至《十四行诗》 | 评论写作题 |
| 牛庆国《饮驴》 | 1 | 文学评论 > 诗歌评论 > 牛庆国《饮驴》 | 评论写作题 |
| 沈从文小说的特点 | 1 | 第二个十年 > 沈从文 > 沈从文小说的特点 | 论述题 |
| 唐及唐以前山水诗的发展 | 1 | 隋唐文学 > 唐代文学绪论 > 唐及唐以前山水诗的发展 | 论述题 |
| 湘西文学世界的构建与特征 | 1 | 第二个十年 > 沈从文 > 湘西文学世界的构建与特征 | 论述题 |
| 元代戏剧的艺术成就及后世影响 | 1 | 元代文学 > 元代文学绪论 > 元代戏剧的艺术成就及后世影响 | 论述题 |
| 赵树理作品的“文体特色” | 1 | 第三个十年 > 赵树理 > 赵树理作品的“文体特色” | 论述题 |
| 《朝花夕拾》的艺术特色 | 1 | 第一个十年 > 鲁迅第一个十年的创作 > 《朝花夕拾》的艺术特色 | 简答题 |
| 《红楼梦》的艺术特色 | 1 | 清代文学 > 《红楼梦》 > 《红楼梦》的艺术特色 | 简答题 |
| 《骆驼祥子》中祥子的悲剧 | 1 | 第二个十年 > 老舍 > 《骆驼祥子》中祥子的悲剧 | 简答题 |
| 《孟子·离娄章句上》节选 | 1 | 古文翻译 > 先秦文章 > 《孟子·离娄章句上》节选 | 翻译题 |
| 《史记》的人物塑造 | 1 | 两汉文学 > 司马迁与《史记》 > 《史记》的人物塑造 | 简答题 |
| 《史记》的叙事艺术 | 1 | 两汉文学 > 司马迁与《史记》 > 《史记》的叙事艺术 | 简答题 |
| 补语与宾语的区分方法 | 1 | 语法 > 句法成分 > 补语与宾语的区分方法 | 简答题 |
| 曹禺戏剧的艺术特色 | 1 | 第二个十年 > 曹禺 > 曹禺戏剧的艺术特色 | 简答题 |
| 层次分析法应用 | 1 | 语法 > 短语 > 层次分析法应用 | 简答题 |
| 词的本义与引申义实例分析 | 1 | 古代汉语第1册 > 词的本义与引申义 > 词的本义与引申义实例分析 | 简答题 |
| 词类的划分标准 | 1 | 语法 > 词类 > 词类的划分标准 | 简答题 |
| 词义的基本特征 | 1 | 文字 > 词义及其性质和构成 > 词义的基本特征 | 简答题 |
| 单纯词的类型 | 1 | 文字 > 词汇概说 > 单纯词的类型 | 简答题 |
| 短语的结构类型 | 1 | 语法 > 短语 > 短语的结构类型 | 简答题 |
| 方鸿渐的人物形象 | 1 | 第三个十年 > 第三个十年的文学思潮与运动 > 方鸿渐的人物形象 | 简答题 |
| 辅音声母发音部位分类 | 1 | 语音 > 辅音与声母 > 辅音声母发音部位分类 | 简答题 |
| 郭沫若历史剧的创作特征 | 1 | 第一个十年 > 郭沫若 > 郭沫若历史剧的创作特征 | 简答题 |
知识板块热力图
仅展示考频 2 次及以上的知识条目
五轮复习进度表
不是机械追求“复习几轮”，而是看每个阶段真正解决了什么问题。
第一轮：认知定位
2月前- 确认院校、科目和参考书
- 看近年真题题面，判断学校风格
- 明确自己的基础、时间和风险
具体做法先搞清楚西北师范大学到底考什么、怎么问，再决定要不要把它作为主目标。
容易误区只听别人说“难不难”，不看真题结构，也不判断自己是否适合这套题型。
第二轮：基础扫盲
3-5月- 把指定参考书和基础教材过一遍
- 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
- 每读完一章，整理成可答题的知识骨架
具体做法不要只看古代文学或现当代文学，凡是考试科目涉及的方向，都要先完成一轮基础扫盲。
容易误区第一遍就追求背熟，最后只记住碎片，遇到综合题反而组织不起来。
第三轮：专题强化
6-8月- 按高频考点重组专题
- 把教材、专题和真题放在一起看
- 开始积累可迁移的材料和例子
具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来，形成自己的专题库。
容易误区只顺着教材读，不回到真题问法，导致复习内容和考试表达脱节。
第四轮：真题转化
9-10月- 按年份做真题拆解
- 把名词解释、论述、评论写作分开训练
- 形成常见题型的答案结构
具体做法每道题都要问自己：题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。
容易误区只背答案，不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。
第五轮：限时模拟
11月-考前- 整卷限时输出
- 复盘表达稳定性
- 补齐最容易丢分的题型
具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力，把不稳定的题型单独拉出来再练。
容易误区后期继续无限补资料，却没有真正模拟过考场时间和答题压力。
峰哥谈技巧
峰哥根据一往上岸学员，以及自己带 13 年考研辅导的经验，亲自整理出的备考建议，可以直接照着做。
古汉现汉2:1分配重点十八通论
古汉与现汉复习时间建议按2:1分配，古汉知识点更难理解和背诵。王力版古汉重点在第一二册的十八通论，要着重记忆书中例子做到熟能生巧。
西北师范B区不歧视英语要求低
西北师范B区学校英语要求低，复试线基本就是国家线；不存在本科歧视和压分，保护第一志愿；不介意地区且想上岸几率大的同学可以重点考虑。
学长学姐经验贴
上岸学长学姐的真实经验
适用的一往课程&资料
包含专业：中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、语言学及应用语言学
涉及科目：古代文学史、古代汉语、文学评论与写作、现代汉语、现当代文学史
适用课程
27全程班
需要课程、资料、阶段规划和答疑一起推进的同学。
进入全程班 中国古代文学
古代文学强化课
古代文学占比高，或教材版本多、作品线索复杂的同学。
查看课程 现当代文学
现当代文学强化课
现当代文学基础不牢，或学校现当代题量较大的同学。
查看课程 古代汉语
古代汉语强化课
目标院校考古代汉语，文言基础和语言知识需要系统补的同学。
查看课程 现代汉语
现代汉语强化课
目标院校考现代汉语，自己看教材吃力的同学。
查看课程 写作训练
评论写作大牛课
考试包含评论写作、小论文，且需要精准训练和批改反馈的同学。
查看课程 背诵带练
三科文学史带背课
文学史已经学过，但想用30小时把三科重新串起来的同学。
查看课程备注：全程班已包含各科强化课和背诵笔记类资料，无需重复购买。
适用资料
专业课背诵笔记
把文学史、文论等高频知识点整理成更适合冲刺背诵和反复回看的版本。
查看资料 名词解释
四科名词解释
覆盖古代、现当代、外国文学和文学理论，适合每天拆成小块背。
查看资料 真题训练
文学考研800题
从院校真题中筛选、整合、改写，配答题指导和参考答案，适合从题目进入答案。
查看资料 答题模板
三科文学史答题模板
面向古代、现当代、外国文学常见论述题，帮助先解决破题和展开。
查看资料 框架资料
文学史思维导图
用图示梳理文学史脉络、作家作品、流派关系和复习层级。
查看资料 跟书笔记
袁版文学史跟书笔记
贴合袁行霈版《中国文学史》推进，帮你把教材内容拆成更容易复习的笔记。
查看资料 跟书笔记
朱栋霖现当代跟书笔记
参考书使用朱栋霖版《中国现当代文学史》的同学。
查看资料 跟书笔记
洪子诚当代文学跟书笔记
参考书使用洪子诚《中国当代文学史》，或当代文学基础薄弱的同学。
查看资料 跟书笔记
钱理群三十年跟书笔记
参考书使用钱理群《中国现代文学三十年》的同学。
查看资料 答题表达
古代文学定评总结
古代文学答案容易口水化，想提升表达质感的同学。
查看资料 语言类笔记
古汉、现汉笔记
学校考古代汉语或现代汉语，需要快速完成备考的同学。
查看资料 写作语料
评论写作100词
把西方文论和评论写作中常用关键词拆成可理解、可迁移、可调用的表达资源。
查看资料 范文资料
评论写作高分范文
围绕标题、结构、理论调用和文本细读，学习高分评论写作如何成文。
查看资料常见问答
先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。
现在先看参考书，还是先看真题？
新手可以先快速看一轮真题题面，知道西北师范大学大概怎么问；真正复习时还是要回到参考书，把高频题背后的章节和专题补起来。
西北师范大学文学考研是不是特别难？
难点通常不只是学校层次，而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题，判断自己能不能进入这种答题节奏。
真题答案会不会免费开放？
页面会优先开放原题、基础提示和相关考点；更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动，会继续接到真题分析系统。
跨考或基础弱能不能报？
不是绝对不能，但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题，西北师范大学不是友好选择。
互动交流
如果你正在准备西北师范大学，可以留下择校、真题、参考书和复习进度相关问题。
我现在在西北师范大学和同层次学校之间犹豫，基础还可以，但还没有系统做过真题，应该先看哪一部分？
现在参考书还没有完整过完一遍，可以先跟真题分析一起看吗？