学校简介
西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一，前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京师大学堂师范馆。1981年西北师范大学被批准为首批具有博士、硕士和学士三级学位授予权的单位。
学校现有24个培养研究生的二级学院。现有教育学、中国语言文学、历史学、数学、化学、物理学、马克思主义理论、地理学、心理学9个博士后科研流动站，教育学、化学、中国语言文学、中国史、数学、物理学、地理学等7个博士学位授权一级学科，57个博士二级授权专业，30个硕士学位授权一级学科，164个硕士二级授权专业，1个专业博士学位授权点，14个专业硕士学位授权点。有2个国家重点（培育）学科、32个省级重点学科。涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。
学校高举师范教育大旗，坚持立德树人，围绕学生成长这个中心，依靠教师发展这个根本，突出教学重心，把科研与教学有机融合，把传承特色与创新改革有机结合，把自身发展与服务社会有机结合，夯实德智体美基础学科的根基，强化应用学科的社会需求导向和实践性，美化育人环境，筑就一条着力培养学生“人文情怀、国际视野、系统思维、批判性创新思维和信息化应用能力”的特色之路，建设教师教育特色鲜明的高水平大学，努力为民族复兴培养更多人民满意的优秀教师和符合时代要求的高素质人才。
学院介绍
【学院历史】西北师范大学文学院是在原中国语言文学系的基础上发展而成，其历史可以追溯到1902年成立的京师大学堂“中国文学门”。1939年8月国立西北师范学院建立之初，国文系即为独立设置的系科之一。1950年12月改称中国语文系。1959年1月院系调整，兰州大学中文系部分教师和兰州艺术学院中文系全体教师并入中文系。20世纪90年代以来，在赵逵夫教授任中文系主任期间，又先后开设文秘教育、新闻学、对外汉语教学三个新专业。2000年9月，为了适应学校教育事业发展的需要，中文系与历史系、古籍整理研究所、西北文化研究所等机构合并，成立文学院，2008年改称文史学院。2012年6月，学校进行机构改革和专业调整，以中文系、秘书学系为教学主体，以先秦文学与文化研究中心、古籍整理研究所、西北文化研究所、国学中心等为科研平台重新组建了文学院。
【学科专业】文学院有“中国语言文学”与文秘教育两个本科专业。拥有硕士、博士一级学位授权点，及中国语言文学博士后科研流动站。中国古代文学为国家重点（培育）学科。中文专业为国家级特色专业。“中国语言文学”是甘肃省一级重点学科。2016年被评选为甘肃省优势学科，在第四轮学科评估中获得B等级。先秦文学与文化研究中心为省级人文研究基地，并入选南京大学评选的人文类高端智库。古籍整理研究所是教育部全国高校古籍整理委员会的直属研究所。
【前辈学者】自1942年国立西北师范学院搬迁至兰州以后，一大批蜚声海内外的著名学者先后在中文系和文学院任教，黎锦熙、谭戒甫、罗根泽、于赓虞、焦菊隐、李辰冬、王汝弼、李嘉言、丁易、冯国瑞、赵荫棠、徐褐夫、沈心芜、杨伯峻、郑文、匡扶、尤炳圻、彭铎、郭晋稀、唐祈、吴福熙、张文熊、支克坚、孙克恒、李鼎文、叶萌、陈涌等先生，在不同的学科领域做出了杰出贡献。霍旭东、蹇长春、万嵩、乔先知、李树凯、季成家、胡大浚、张明廉、尹占华等先生仍然关注着学院的进步，为学院的发展献言献策。几代人辛勤耕耘，老中青薪火相传，形成了稳健求实、锐意进取的学术传统，将学院建成为独树一帜的“陇上毓苑”。
【师资队伍】学院现有专任教师58人，其中教授19人，副教授27人，讲师12人。博士学位获得者43人，博士在读6人。博士生导师10人，硕士生导师31人，国家级教学名师1人，国家级有突出贡献专家1人，教育部新世纪优秀人才1人，省级优秀专家2人，省“333”“555”跨世纪学术技术带头人第一、二层次人选15人，省青年教师成才奖获得者5人，甘肃省领军人才6人。省飞天学者特聘教授1人，讲座教授1人，8人任国家级或省级学会会长或副会长，1人任省民间文艺家协会主席。1人获第三届全国高校青年教师教学竞赛决赛一等奖，1人获全国道德模范提名奖，1人获省“五一”劳动奖章。
【科学研究】近年来，学院以“先秦文学与文化研究中心”“古籍整理研究所”“国学中心”“西北文化研究所”等为依托，立足弘扬优秀传统文化，发掘西北地域和民族文化，整理地方文献，普及国学经典，产生了良好的社会声誉。
2015至2017年，在论文发表、获批国家社科基金重大和重点项目、出版学术著作、科研教学获奖等方面均取得了较好的成绩。近3年共获国家社科基金重大、重点及一般项目18项，发表CSSCI期刊论文156篇，著作51部，获成果奖励33项。被人大人文社科学术评价中心评为“复印报刊资料重要转载来源机构”。
【学生培养】目前学院有学生1684人，其中本科生1056人、研究生348人（硕士生324，博士生24）、继续教育学生280人。院风、学风朴实纯正，校园文化活动异彩纷呈。学院已建成《中国古代文学》《20世纪中国文学》《美学》《写作》《古代汉语》《新时期文学研究》《诗经楚辞研究》《先秦诸子散文研究》《大学语文》等多门甘肃省精品课程，形成了以核心课程为主体、辐射选修课程的精品课程体系。与精品课程建设相伴随，学院也及时推进教学改革。
学生工作形成了“1234”的长效机制，即：以服务学生全面发展为中心，以“学习领跑小组”、“子衿诗社”两个优秀群体为引领，以“走进宿舍、深入学生”、“规范两头、加强引导”、“人文关怀、注重感恩”三个机制为抓手，以“微文学”、 端午诗会、学术科研立项、金秋文艺汇演四个品牌文化活动为重点推动学院学生工作稳步推进。
【办学定位】学院将高举师范教育大旗，紧密结合区域文化特点，秉持“国学基础、人文情怀、文化创新、价值引领”的办学理念，以汉语言文学国家级特色专业为依托，以“中国古代文学”重点学科为龙头，以秘书学专业与中文专业进一步互融互通为学科改革发展要务，以师资建设为支撑，以课程建设为着力点，以提升学生的“人文情怀、国际视野、系统思维、批判性创新思维和信息化应用能力”为落脚点，突出经典导读，彰显国学特色，坚持科研的育人性和教学的学术性，以及与现代信息技术的深度融合，力争将中国语言文学专业建设成为在全国具有较大影响的一流学科。
在教育部公布的第四轮学科评估中，西北师范大学汉语言文学专业被评为B等级。
招生情况
参考书目
618中国文学
古代文学部分：
袁行霈等主编：《中国文学史》，高等教育出版社。
章培恒等著：《中国文学史》，复旦大学出版社。
现代文学部分：
钱理群等著：《中国现代文学三十年》，北京大学出版社。
严家炎主编：《二十世纪中国文学史》（上中），高等教育出版社。
809汉语与写作
王力主编：《古代汉语》，中华书局。
黄伯荣、廖序东著：《古代汉语》，高等教育出版社。
933文学概论与美学
朱立元主编：《美学原理》，高等教育出版社。
童庆炳主编：《文学理论教程》，高等教育出版社。
934语言学概论
伍铁平主编：《普通语言学概要》，高等教育出版社。
叶蜚声、徐通锵著：《语言学纲要》，北京大学出版社。
935古代汉语
王力主编：《古代汉语》，中华书局。
936中国古代文学Ⅰ
袁行霈等主编：《中国文学史》，高等教育出版社。
章培恒等主编：《中国文学史》，复旦大学出版社。
937中国现当代文学Ⅰ
钱理群等著：《中国现代文学三十年》，北京大学出版社。
洪子诚：《中国当代文学史》，北京大学出版社。
严家炎主编：《二十世纪中国文学史》（上中下），高等教育出版社。
938西方文学史
郑克鲁主编：《外国文学史》（西方文学部分），高等教育出版社。
2019年西北师范大学文学院报录比
真题参考（回忆版）
2014年初试题
809现代汉语部分（共50分）
一、简答题（选作2题，每题7分，共14分)
1、句子成分和句法成分的异同有哪些?
2、现代汉语的合成词有几种构词方式?
3、普通话撮口呼韵母有哪些?能跟哪些声母拼合?拼合后按声调的不同
写出每个音节里的常用各一个。
二、分析题（每题8分，共16分）
1、把下列句子按照括号内的要求进行改写。
(1)这笔钱我还他。(改成双宾句）
(2)老太太的情绪不稳定。(改成主谓谓语句）
(3)一只青蛙从小池塘里跳出来。（改成存现句）
(4)他把这匹马调教得很好。(改成被字句)
2、分析“自行车、卡车、公共汽车、电车”四个义位的义素。
三、论述题（选作1题，共20分）
1、试论普通话和方言的关系。
2、试谈汉语和汉字的关系。
写作部分（共50分)
阅读下面材料，自拟题目，写一篇字数在1200-1500字之间的文章，除诗歌之外，体裁不限，不能脱离材料。
在广东东莞中学初二班，青青是个不受欢迎的人。他上课随意走动，开关电灯；他午休时火烧床单，用剪刀剪断电线；他脾气暴躁，曾把热水泼到同学脸上。因为他是一个自闭症患者，有时无法控制自己的行为。
除了青青的妈妈，全班49名同学的家长在开学第一天，提交了一封联合署名的请求书，罗列上述“罪行”，要求学校将青青调高这个班，否则就集体罢课。
在辽宁的一个小村庄里，一个孩子出生时就感染了艾滋病病毒，他走进小学教室的第一天，村民就把自己家的孩子领走了，学生集体罢课，
还有家长代表跑到乡政府上访。罢课第三天，校长顶不住压力，让那孩子的母亲把他领回家.
河南一所县城中学里有个“问题少女”，她打起架来比男生还厉害，被称作“惹事妖精”。班主任让大家民主决策，投票决定她的去留。全班38个同学，26人希望家长把她带回家。得知结果的她先是大笑，然后哭着走出教学楼。3天后，人们在学校后面的水渠中找到了她的尸体。
美国学者迈克·桑德尔曾在哈佛公开课上讲过这样一个小故事，让她的学生陷入道德困境：如果你是电车司机，正沿轨道疾驰，突然发现前方有5个工人手持工具站在轨道上，你试着停下来，可刹车失灵了，这时你注意到右边还有一条然道，上面站着1个工人，撞死他能救另外5个，你会怎么做?
古代汉语部分（共50分）
一、名词解释（选作5题，每题4分，共20分；要求举出例证）
1、古今字
2、反切
3、近体诗和古体诗
4、六书
5、古无轻唇音
6、本义和引申义
7、互文
二、标点并翻译成现代汉语（第1题16分，第2题14分，共30分）
1、伏惟圣朝以孝治天下凡在故老犹蒙种育况巨孤苦特为尤甚且臣少事伪朝历职畏署本图宦达不科名节今臣亡国账保至微互唯过掌抗握定命优湿岂敢批粒有所希冀但以刘日薄西山气息在在人命危类朝不虑夕臣无XXX
2、上常从容与信言XXX
考情分析
西北师范大学坐落在甘肃省的省会——兰州市，通过学姐给大家找的学科排名大家可以看出来西北师范大学的文科实力是非常强的，甚至排在很多学校的前面。参考书目也都是非常的常规，题目难度适中。
最重要的是报录比惊人，通过学姐给大家找来的2019年报考人数来看，比如说古代文献和文艺学科目，比例甚至是1：1.2。这么良心，性价比这么高的学校真的是很少见了。另外这所学校有考试大纲，学姐已经放在文末的阅读全文了，学姐看过了都是非常基础的内容，大家可以查阅一下。求稳的想考师范院校的同学可以考虑一下这所院校。
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