河北师范大学院校概况
院校介绍
河北师范大学是河北省人民政府与教育部共建的省属重点骨干大学,河北省“双一流”建设一层次高校。学校起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂,具有120多年的发展历史和光荣的办学传统。
学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等12个学科门类。现有国家重点学科1个,河北省“双一流”建设学科7个、省高校国家重点学科培育项目1个、省高校强势特色学科(群)4个、省高校重点学科14个。2023软科中国大学专业排名中,学校共80个专业上榜,其中39个专业位居全国前50名,7个专业位居全国前10名。
文学院是河北师范大学核心学院之一,学院前身是1929年由著名现代文学研究专家李何林先生等创建的河北省国立女子师范学院国文系。一大批著名学者如李何林、冯沅君、李霁野、赵荫棠、齐佩瑢、朱星、孙崇义、公兰谷、冯健男、朱泽吉、常林炎、夏传才、王学奇和著名作家如曹禺、萧乾、孙犁等都曾在本学院任教,为学院积淀了深厚的学术传统和丰富的文化底蕴。2017年,中国语言文学学科在全国第四轮学科评估中被评为B档,在148所参评高校中位居前20%—30%。
学院介绍
学院介绍正在继续整理中,可以先结合招生项目、参考书目和历年真题判断专业方向。
2026招生项目
不同学院、专业和科目可能对应不同参考书,先把报考方向看清楚。
文艺学
文学院
语言学及应用语言学
文学院
汉语言文字学
文学院
中国古典文献学
文学院
中国古代文学
文学院
中国现当代文学
文学院
比较文学与世界文学
文学院
参考书目
先按报考专业找到对应书目,再决定每本书在复习中解决什么问题。
文艺学参考书目
该参考书目为院校官方指定
语言学及应用语言学参考书目
该参考书目为院校官方指定
汉语言文字学参考书目
该参考书目为院校官方指定
中国古典文献学参考书目
该参考书目为院校官方指定
中国古代文学参考书目
该参考书目为院校官方指定
中国现当代文学参考书目
该参考书目为院校官方指定
比较文学与世界文学参考书目
该参考书目为院校官方指定
历年真题与高频考点
本页已接入近年文字版真题,题型、分值和题面信息会按源文件保留;有考频数据的学校,会在下方继续展示近五年考频分析。
2026 河北师范大学文学科目考研真题
下面按源文件保留题型、分值和题面信息,方便直接复制、检索和对照复习。
科目:712中国现当代文学与西方文学
@【一往文学考研】整理
一、名词解释(25分)
- 《梅雨之夕》
- 第一次文代会
- 《奥赛罗》
- 英国湖畔派
- 存在主义文学
二、简答题(30分)
- 简述巴金《爱情三部曲》中的知识分子形象
- 简述“第三代诗歌”的艺术特征
- 阐述易卜生《玩偶之家》思想内涵
三、论述(45分)
- 论述赵树理的文学史意义
- 残雪:艺术本身就是不可思议的。当我们抛开我们那陈腐的自信,赤身裸体面对艺术的时候,才会发现,那无比遥远的距离,那黑暗中涌动咆哮的泥石流,永远是人类的不解之谜。我信仰的是一种神秘之物,我用有点神秘的方式来实践我的信念。
请你结合残雪的文学观念,探讨她的文学创作 - 20世纪西方作家喜欢改写/改编经典文本,如乔伊斯《尤利西斯》,请你结合二十世纪的文学文本,谈谈你对“改写”的理解
四、文学评论(50分)
秋
杜运燮
连鸽哨也发出成熟的音调,
过去了,那阵雨喧闹的夏季。
不再想那严峻的闷热的考验,
危险游泳中的细节回忆。
经历过春天萌芽的破土,
幼芽成长中的扭曲和受伤,
这些枝条在烈日下也狂热过,
差点在雨夜中迷失方向。
现在,平易的天空没有浮云,
山川明净,视野格外宽远;
智慧、感情都成熟的季节啊,
河水也像是来自更深处的源泉。
紊乱的气流经过发酵,
在山谷里酿成透明的好酒;
吹来的是第几阵秋意?醉人的香味
已把秋花秋叶深深染透。
街树也用红颜色暗示点什么,
自行车的车轮闪射着朝气:
塔吊的长臂在高空指向远方,
秋阳在上面扫描丰收的信息。
科目:711中国文学史与文献学基础
@【一往文学考研】整理
一、名词解释
- 《左传》
- 易安体
- 神韵说
- 丛书
二、简答
- 李贺诗歌的艺术特色
- 《儒林外史》的结构特征
- 文献校勘的基本要求
三、论述题
- 结合作品,谈谈《孟子》的艺术特色
- 试述鲍照诗歌的特色和文学史地位
- 《西厢记》的人物形象
四、材料分析题
- 严羽《沧浪诗话》
- 唐宋诗之争
考频分析
把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看,先判断哪些内容反复出现。
题型分布
- 名词解释44 (38.6%)
- 简答题41 (36.0%)
- 论述题21 (18.4%)
- 评论写作题3 (2.6%)
- 鉴赏题1 (0.9%)
- 分析题1 (0.9%)
- 材料题3 (2.6%)
学科分布
难度分布
考察方式分布
- 识记70 (61.4%)
- 评价24 (21.1%)
- 应用6 (5.3%)
- 理解10 (8.8%)
- 创造4 (3.5%)
识记题占61.4%,先判断这所学校更偏记忆、理解、应用还是评价,再决定复习时是背框架、补概念,还是训练论述表达。
高频考点top30
排序说明:先按出题频次排序;同频次时,覆盖年份更多、大题(论述/写作)占比更高的考点优先展示。因此表中也会保留一部分只出现 1 次、但题型分量较重的考点。
| 考点 | 频次 | 所属板块 | 题型 |
|---|---|---|---|
| 《等待戈多》的艺术特色 | 1 | 后现代主义文学 > 贝克特 > 《等待戈多》的艺术特色 | 论述题 |
| 《故事新编》的创作特征 | 1 | 第二个十年 > 鲁迅第二个十年的创作 > 《故事新编》的创作特征 | 论述题 |
| 《孟子》的文学特色 | 1 | 先秦文学 > 先秦说理散文 > 《孟子》的文学特色 | 论述题 |
| 《随想录》的思想价值 | 1 | 80-90年代的文学 > 八九十年代的散文 > 《随想录》的思想价值 | 论述题 |
| 《桃花扇》的内容和主题 | 1 | 清代文学 > 清初戏曲与《长生殿》《桃花扇》 > 《桃花扇》的内容和主题 | 论述题 |
| 《西厢记》的人物塑造 | 1 | 元代文学 > 王实甫的《西厢记》 > 《西厢记》的人物塑造 | 论述题 |
| 《左传》对史传文学的影响 | 1 | 先秦文学 > 先秦叙事散文 > 《左传》对史传文学的影响 | 论述题 |
| 鲍照诗歌的特色和文学史地位 | 1 | 魏晋南北朝文学 > 谢灵运、鲍照与诗风转变 > 鲍照诗歌的特色和文学史地位 | 论述题 |
| 杜甫诗歌的艺术成就 | 1 | 隋唐文学 > 杜甫 > 杜甫诗歌的艺术成就 | 论述题 |
| 杜运燮《秋》 | 1 | 文学评论 > 诗歌评论 > 杜运燮《秋》 | 评论写作题 |
| 对20世纪西方文学经典改写的认识 | 1 | 20世纪欧美现实主义文学 > 20世纪欧美现实主义文学发展概况 > 对20世纪西方文学经典改写的认识 | 论述题 |
| 何其芳《预言》 | 1 | 文学评论 > 诗歌评论 > 何其芳《预言》 | 评论写作题 |
| 李杨爱情故事为情节的作品对比 | 1 | 跨朝代 > 戏剧和小说作品 > 李杨爱情故事为情节的作品对比 | 论述题 |
| 欧阳修、苏轼的散文对宋代文风的影响 | 1 | 宋代文学 > 欧阳修及影响下的诗文创作 > 欧阳修、苏轼的散文对宋代文风的影响 | 论述题 |
| 苏轼对词史的贡献 | 1 | 宋代文学 > 苏轼 > 苏轼对词史的贡献 | 论述题 |
| 为什么说《金瓶梅》体现了世情小说的审美特征 | 1 | 明代文学 > 《金瓶梅》与世情小说的勃兴 > 为什么说《金瓶梅》体现了世情小说的审美特征 | 论述题 |
| 为什么说王朔是“京味文学”的第三代代表 | 1 | 80-90年代的文学 > 九十年代的小说 > 为什么说王朔是“京味文学”的第三代代表 | 论述题 |
| 文学研究与跨学科理论的关系 | 1 | 文学写作 > 学术话题评论 > 文学研究与跨学科理论的关系 | 评论写作题 |
| 现代文学对民族性的探讨 | 1 | 现代主义文学 > 现代主义文学概述 > 现代文学对民族性的探讨 | 论述题 |
| 玄言诗和山水诗的关系 | 1 | 魏晋南北朝文学 > 两晋诗坛 > 玄言诗和山水诗的关系 | 论述题 |
| 莺莺故事题旨改造/《西厢》故事的流变 | 1 | 元代文学 > 王实甫的《西厢记》 > 莺莺故事题旨改造/《西厢》故事的流变 | 论述题 |
| 张贤亮“唯物论者的启示录”思想艺术特征 | 1 | 80-90年代的文学 > 历史创伤的记忆 > 张贤亮“唯物论者的启示录”思想艺术特征 | 论述题 |
| 赵树理的文学史意义 | 1 | 第三个十年 > 赵树理 > 赵树理的文学史意义 | 论述题 |
| 综述残雪的文学创作 | 1 | 80-90年代的文学 > 80年代中后期的小说 > 综述残雪的文学创作 | 论述题 |
| 《安娜·卡列尼娜》的结构 | 1 | 19世纪现实主义文学 > 《安娜·卡列尼娜》 > 《安娜·卡列尼娜》的结构 | 简答题 |
| 《败坏了赫德莱堡的人》 | 1 | 19世纪现实主义文学 > 马克·吐温 > 《败坏了赫德莱堡的人》 | 名词解释 |
| 《沧浪诗话》的诗学理论 | 1 | 唐宋金元时期的文学批评 > 严羽和南宋金元的文学理论批评 > 《沧浪诗话》的诗学理论 | 材料题 |
| 《俄狄浦斯王》的主题内涵 | 1 | 古代文学 > 三大悲剧家 > 《俄狄浦斯王》的主题内涵 | 简答题 |
| 《古诗十九首》的艺术特色 | 1 | 两汉文学 > 东汉文人诗 > 《古诗十九首》的艺术特色 | 简答题 |
| 《汉书》对《史记》体例的改造 | 1 | 两汉文学 > 《汉书》及东汉散文 > 《汉书》对《史记》体例的改造 | 简答题 |
知识板块热力图
仅展示考频 2 次及以上的知识条目
五轮复习进度表
不是机械追求“复习几轮”,而是看每个阶段真正解决了什么问题。
第一轮:认知定位
2月前- 确认院校、科目和参考书
- 看近年真题题面,判断学校风格
- 明确自己的基础、时间和风险
具体做法先搞清楚河北师范大学到底考什么、怎么问,再决定要不要把它作为主目标。
容易误区只听别人说“难不难”,不看真题结构,也不判断自己是否适合这套题型。
第二轮:基础扫盲
3-5月- 把指定参考书和基础教材过一遍
- 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
- 每读完一章,整理成可答题的知识骨架
具体做法不要只看古代文学或现当代文学,凡是考试科目涉及的方向,都要先完成一轮基础扫盲。
容易误区第一遍就追求背熟,最后只记住碎片,遇到综合题反而组织不起来。
第三轮:专题强化
6-8月- 按高频考点重组专题
- 把教材、专题和真题放在一起看
- 开始积累可迁移的材料和例子
具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来,形成自己的专题库。
容易误区只顺着教材读,不回到真题问法,导致复习内容和考试表达脱节。
第四轮:真题转化
9-10月- 按年份做真题拆解
- 把名词解释、论述、评论写作分开训练
- 形成常见题型的答案结构
具体做法每道题都要问自己:题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。
容易误区只背答案,不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。
第五轮:限时模拟
11月-考前- 整卷限时输出
- 复盘表达稳定性
- 补齐最容易丢分的题型
具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力,把不稳定的题型单独拉出来再练。
容易误区后期继续无限补资料,却没有真正模拟过考场时间和答题压力。
适用的一往课程&资料
包含专业:中国古代文学、中国古典文献学
涉及科目:古代文学史、古代汉语、文献学
适用课程
27全程班
需要课程、资料、阶段规划和答疑一起推进的同学。
进入全程班 中国古代文学
古代文学强化课
古代文学占比高,或教材版本多、作品线索复杂的同学。
查看课程 古代汉语
古代汉语强化课
目标院校考古代汉语,文言基础和语言知识需要系统补的同学。
查看课程 背诵带练
三科文学史带背课
文学史已经学过,但想用30小时把三科重新串起来的同学。
查看课程备注:全程班已包含各科强化课和背诵笔记类资料,无需重复购买。
适用资料
专业课背诵笔记
把文学史、文论等高频知识点整理成更适合冲刺背诵和反复回看的版本。
查看资料 名词解释
四科名词解释
覆盖古代、现当代、外国文学和文学理论,适合每天拆成小块背。
查看资料 真题训练
文学考研800题
从院校真题中筛选、整合、改写,配答题指导和参考答案,适合从题目进入答案。
查看资料 答题模板
三科文学史答题模板
面向古代、现当代、外国文学常见论述题,帮助先解决破题和展开。
查看资料 框架资料
文学史思维导图
用图示梳理文学史脉络、作家作品、流派关系和复习层级。
查看资料 跟书笔记
袁版文学史跟书笔记
贴合袁行霈版《中国文学史》推进,帮你把教材内容拆成更容易复习的笔记。
查看资料 答题表达
古代文学定评总结
古代文学答案容易口水化,想提升表达质感的同学。
查看资料 语言类笔记
古汉、现汉笔记
学校考古代汉语或现代汉语,需要快速完成备考的同学。
查看资料包含专业:中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学
涉及科目:外国文学史、文学理论、现当代文学史
适用课程
27全程班
需要课程、资料、阶段规划和答疑一起推进的同学。
进入全程班 现当代文学
现当代文学强化课
现当代文学基础不牢,或学校现当代题量较大的同学。
查看课程 外国文学
外国文学强化课
外国文学基础薄弱,或外国文学题量较大的同学。
查看课程 文学理论
文学理论强化课
文学理论基础弱,或学校文学理论题量较大的同学。
查看课程 背诵带练
三科文学史带背课
文学史已经学过,但想用30小时把三科重新串起来的同学。
查看课程 作品专题
外国文学作品精讲课
外国文学作品读得少,答题时作品细节和分析角度不够的同学。
查看课程备注:全程班已包含各科强化课和背诵笔记类资料,无需重复购买。
适用资料
专业课背诵笔记
把文学史、文论等高频知识点整理成更适合冲刺背诵和反复回看的版本。
查看资料 名词解释
四科名词解释
覆盖古代、现当代、外国文学和文学理论,适合每天拆成小块背。
查看资料 真题训练
文学考研800题
从院校真题中筛选、整合、改写,配答题指导和参考答案,适合从题目进入答案。
查看资料 答题模板
三科文学史答题模板
面向古代、现当代、外国文学常见论述题,帮助先解决破题和展开。
查看资料 框架资料
文学史思维导图
用图示梳理文学史脉络、作家作品、流派关系和复习层级。
查看资料 跟书笔记
马工程文学理论跟书笔记
参考书使用马工程《文学理论》,需要按教材章节整理知识的同学。
查看资料 跟书笔记
朱栋霖现当代跟书笔记
参考书使用朱栋霖版《中国现当代文学史》的同学。
查看资料 跟书笔记
洪子诚当代文学跟书笔记
参考书使用洪子诚《中国当代文学史》,或当代文学基础薄弱的同学。
查看资料 跟书笔记
钱理群三十年跟书笔记
参考书使用钱理群《中国现代文学三十年》的同学。
查看资料包含专业:汉语言文字学、语言学及应用语言学
涉及科目:古代汉语、现代汉语、语言学纲要
适用课程
27全程班
需要课程、资料、阶段规划和答疑一起推进的同学。
进入全程班 古代汉语
古代汉语强化课
目标院校考古代汉语,文言基础和语言知识需要系统补的同学。
查看课程 现代汉语
现代汉语强化课
目标院校考现代汉语,自己看教材吃力的同学。
查看课程备注:全程班已包含各科强化课和背诵笔记类资料,无需重复购买。
常见问答
先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。
现在先看参考书,还是先看真题?
新手可以先快速看一轮真题题面,知道河北师范大学大概怎么问;真正复习时还是要回到参考书,把高频题背后的章节和专题补起来。
河北师范大学文学考研是不是特别难?
难点通常不只是学校层次,而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题,判断自己能不能进入这种答题节奏。
真题答案会不会免费开放?
页面会优先开放原题、基础提示和相关考点;更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动,会继续接到真题分析系统。
跨考或基础弱能不能报?
不是绝对不能,但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题,河北师范大学不是友好选择。
互动交流
如果你正在准备河北师范大学,可以留下择校、真题、参考书和复习进度相关问题。
我现在在河北师范大学和同层次学校之间犹豫,基础还可以,但还没有系统做过真题,应该先看哪一部分?
现在参考书还没有完整过完一遍,可以先跟真题分析一起看吗?