杭州师范大学院校概况
院校介绍
杭州师范大学是浙江省重点建设高校，是一所以师范教育为传统、文理并重、人文社会科学与自然科学协调发展的综合性大学。学校前身可追溯至1908年的全国六大高等师范学堂之一的浙江官立两级师范学堂，1978年建立杭州师范学院，2000年前后杭州教育学院、杭州医学高等专科学校等五校相继并入，2007年更名为杭州师范大学。
学校现有一级学科博士学位授权点6个，专业学位博士授权点1个；一级学科硕士学位授权点25个，专业学位硕士授权点26个。化学、临床医学、植物与动物学、神经系统学与行为学、工程学、材料科学、环境与生态学、生物学与生物化学、数学、农业科学、药理学与毒理学、精神病学与心理学、一般社会科学、物理学等14个学科进入ESI全球前1%。
人文学院成立于2001年3月，由中文系、历史系与杭州教育学院中文科、历史科组建而成，系杭州师范大学最早成立的学院之一。学院现有中国语言文学一级学科博士学位授权点，中国语言文学、中国史2个一级硕士学位点，汉语国际教育1个专业硕士学位点。下设中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、汉语言文字学、语言学与应用语言学、文艺学（含比较文学与世界文学）、中国古代史、中国近现代史、专门史、历史文献学等10个二级学术型硕士点。
中文系成立于1978年，是1978年组建杭州师范学院时最早开设的4个系之一。中文系中国语言文学学科为浙江省一流学科（A类），汉语言文学专业为浙江省“十三五”优势专业。
学院介绍
学院介绍正在继续整理中，可以先结合招生项目、参考书目和历年真题判断专业方向。
2026招生项目
不同学院、专业和科目可能对应不同参考书，先把报考方向看清楚。
文艺学
人文学院
语言学及应用语言学
人文学院
汉语言文字学
人文学院
中国古典文献学
人文学院
中国古代文学
人文学院
中国现当代文学
人文学院
参考书目
先按报考专业找到对应书目，再决定每本书在复习中解决什么问题。
文艺学参考书目
该参考书目为院校官方指定
语言学及应用语言学参考书目
该参考书目为院校官方指定
汉语言文字学参考书目
该参考书目为院校官方指定
中国古典文献学参考书目
该参考书目为院校官方指定
中国古代文学参考书目
该参考书目为院校官方指定
中国现当代文学参考书目
该参考书目为院校官方指定
历年真题与高频考点
本页已接入近年文字版真题，题型、分值和题面信息会按源文件保留；有考频数据的学校，会在下方继续展示近五年考频分析。
2023 杭州师范大学文学科目考研真题
下面按源文件保留题型、分值和题面信息，方便直接复制、检索和对照复习。
科目：717中国语言文学综合知识
微信公众号【一往文学考研】整理
一、选择题
- 《尤利西斯》戏仿的古希腊作品是
- “召唤结构”的提出者是
- 周扬80年代提出并且被批判的文章是
- 新月派的原则是
- 吴江派、公安派、竟陵派、唐宋派中哪个不是诗派
- 建安七子之首是
- 文言中，“疾”和“病”的差别是
- 以下哪个句子修辞格是比喻
- 以下哪组字是齐齿呼
现代文学部分
一、名词解释
- 莎士比亚化
- 威塞克斯小说
- 直觉
- 艺术生产
- 民国旧派小说
- 广场戏剧
- 社会主义现实主义
- 个人化写作
二、简答题
- 19世纪欧美浪漫主义文学特点
- 意境的特点是什么？并且结合古诗词分析怎么将意境理论运用到文本分析中
- 简述现代文学第三个十年国统区文学概况
- 90年代对中国文学产生影响的环境因素有什么
三、论述题
论述20世纪20-80年代左翼文学流变
古代文学和古典文献学
一、名词解释
- 一人永占
- 小学
- 善本
- 辑佚
- 陶谢
- 中兴四大诗人
- “腰斩水浒”
- 《汉书·艺文志》
二、简答题
1、题干引用了古人的句子，表示杜甫“三吏三别”的对话体出自陈琳《饮马长城窟行》，接下来，题目要求考生结合具体作品，谈谈“三吏三别”对话体和汉乐府的关系。
- 简述《聊斋志异》的“一书而兼二体”之性质
- 《十三经》都包括什么？有哪些主要注疏？并简要论述《十三经》的形成过程。
- 给了一段文字，让把繁体字先转为简体字，标上标点符号
三、论述题
给出了一段王国维所说的文体之间的兴衰互相影响的话，然后让根据这段话，以诗、文、曲或者小说的发展史为例，选择某一种文体论述其发展历史及原因，或者论述几种文体之间发展及互相影响的关系。
科目：818写作
微信公众号【一往文学考研】整理
写作（120分）
曹丕认为“文以气为主”，韩愈倡导“气盛言宜”，孟子讲“养气”……许多作家都认为文章与人格之间是统一的。元好问“心画心声总失真，文章宁复见为人”。
要求根椐材料写一篇1000字的议论文。
考频分析
把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看，先判断哪些内容反复出现。
题型分布
- 选择题13 (15.7%)
- 名词解释38 (45.8%)
- 简答题22 (26.5%)
- 论述题6 (7.2%)
- 评论写作题4 (4.8%)
学科分布
难度分布
考察方式分布
- 识记51 (61.4%)
- 理解11 (13.3%)
- 评价14 (16.9%)
- 创造4 (4.8%)
- 应用3 (3.6%)
识记题占61.4%，先判断这所学校更偏记忆、理解、应用还是评价，再决定复习时是背框架、补概念，还是训练论述表达。
高频考点top30
排序说明：先按出题频次排序；同频次时，覆盖年份更多、大题（论述/写作）占比更高的考点优先展示。因此表中也会保留一部分只出现 1 次、但题型分量较重的考点。
| 考点 | 频次 | 所属板块 | 题型 |
|---|---|---|---|
| 名词解释：《尤利西斯》 | 2 | 现代主义文学 > 乔伊斯 > 名词解释：《尤利西斯》 | 选择题2 |
| “文如其人”辨析 | 1 | 文学写作 > 古代文论评论 > “文如其人”辨析 | 评论写作题 |
| 20-80年代左翼文学流变 | 1 | 跨时期 > 左翼文学流变 > 20-80年代左翼文学流变 | 论述题 |
| 20世纪中国作家与政治的关系 | 1 | 跨时期 > 文学理论 > 20世纪中国作家与政治的关系 | 论述题 |
| 十七年文学与新时期文学的关系 | 1 | 80-90年代的文学 > 文学“新时期”的想像 > 十七年文学与新时期文学的关系 | 论述题 |
| 王国维一代有一代之文学 | 1 | 文学写作 > 学术话题评论 > 王国维一代有一代之文学 | 评论写作题 |
| 学科交叉对文学研究的价值 | 1 | 绪论 > 文学理论的研究对象、性质和特征 > 学科交叉对文学研究的价值 | 论述题 |
| 中国文学与地域的关系 | 1 | 跨朝代 > 文学理论 > 中国文学与地域的关系 | 论述题 |
| 中国文学走出去 | 1 | 文学写作 > 学术话题评论 > 中国文学走出去 | 评论写作题 |
| 中国一种或多种文学体裁演变 | 1 | 跨朝代 > 文学流变 > 中国一种或多种文学体裁演变 | 论述题 |
| 中西方文学中个体的困境与悲剧性超越 | 1 | 文学写作 > 学术话题评论 > 中西方文学中个体的困境与悲剧性超越 | 评论写作题 |
| “三吏三别”对话体和和汉乐府的关系 | 1 | 隋唐文学 > 杜甫 > “三吏三别”对话体和和汉乐府的关系 | 简答题 |
| 《关于马克思主义几个理论问题的探讨》 | 1 | 80-90年代的文学 > 80年代文学概况 > 《关于马克思主义几个理论问题的探讨》 | 选择题 |
| 《聊斋志异》“用传奇法，而以志怪”的特色 | 1 | 清代文学 > 《聊斋志异》 > 《聊斋志异》“用传奇法，而以志怪”的特色 | 简答题 |
| 《七略》对目录学发展的意义 | 1 | 文献目录 > “目录”的产生及其含义 > 《七略》对目录学发展的意义 | 简答题 |
| 《十三经》注疏列举及十三经形成过程 | 1 | 古代汉语第2册 > 古书的注解 > 《十三经》注疏列举及十三经形成过程 | 简答题 |
| 1990年代诗歌界知识分子写作与民间写作的论争 | 1 | 80-90年代的文学 > 九十年代的诗 > 1990年代诗歌界知识分子写作与民间写作的论争 | 简答题 |
| 陈子昂的兴寄论和风骨论 | 1 | 唐宋金元时期的文学批评 > 唐代前期的文学理论批评 > 陈子昂的兴寄论和风骨论 | 简答题 |
| 对南北朝文学融合的看法 | 1 | 魏晋南北朝文学 > 魏晋南北朝文学绪论 > 对南北朝文学融合的看法 | 简答题 |
| 对五四新作家批判鸳鸯蝴蝶派的理解 | 1 | 第一个十年 > 第一个十年的市民通俗小说 > 对五四新作家批判鸳鸯蝴蝶派的理解 | 简答题 |
| 二度创造的内容与形式 | 1 | 文学接受 > 文学接受的创造性与文学经典 > 二度创造的内容与形式 | 简答题 |
| 关汉卿的杂剧为什么被称为“场上之曲” | 1 | 元代文学 > 关汉卿 > 关汉卿的杂剧为什么被称为“场上之曲” | 简答题 |
| 广场戏剧运动 | 1 | 第二个十年 > 第二个十年的戏剧 > 广场戏剧运动 | 名词解释 |
| 国统区文学的创作特征 | 1 | 第三个十年 > 第三个十年的文学思潮与运动 > 国统区文学的创作特征 | 简答题 |
| 韩非子寓言和庄子寓言的异同 | 1 | 先秦文学 > 先秦说理散文 > 韩非子寓言和庄子寓言的异同 | 简答题 |
| 近义词辨析 | 1 | 文字 > 语义场 > 近义词辨析 | 选择题 |
| 九十年代的社会文化转型背景 | 1 | 80-90年代的文学 > 九十年代的文学状况 > 九十年代的社会文化转型背景 | 简答题 |
| 克莱夫·贝尔“有意味的形式”理论 | 1 | 文学创造的价值追求 > 美的创造 > 克莱夫·贝尔“有意味的形式”理论 | 名词解释 |
| 浪漫主义的艺术特色 | 1 | 19世纪欧美文学导论 > 浪漫主义文学 > 浪漫主义的艺术特色 | 简答题 |
| 列举三部现代古籍注释书（或古籍整理书），谈谈你的看法 | 1 | 古代汉语第2册 > 古书的注解 > 列举三部现代古籍注释书（或古籍整理书），谈谈你的看法 | 简答题 |
知识板块热力图
仅展示考频 2 次及以上的知识条目
五轮复习进度表
不是机械追求“复习几轮”，而是看每个阶段真正解决了什么问题。
第一轮：认知定位
2月前- 确认院校、科目和参考书
- 看近年真题题面，判断学校风格
- 明确自己的基础、时间和风险
具体做法先搞清楚杭州师范大学到底考什么、怎么问，再决定要不要把它作为主目标。
容易误区只听别人说“难不难”，不看真题结构，也不判断自己是否适合这套题型。
第二轮：基础扫盲
3-5月- 把指定参考书和基础教材过一遍
- 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
- 每读完一章，整理成可答题的知识骨架
具体做法不要只看古代文学或现当代文学，凡是考试科目涉及的方向，都要先完成一轮基础扫盲。
容易误区第一遍就追求背熟，最后只记住碎片，遇到综合题反而组织不起来。
第三轮：专题强化
6-8月- 按高频考点重组专题
- 把教材、专题和真题放在一起看
- 开始积累可迁移的材料和例子
具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来，形成自己的专题库。
容易误区只顺着教材读，不回到真题问法，导致复习内容和考试表达脱节。
第四轮：真题转化
9-10月- 按年份做真题拆解
- 把名词解释、论述、评论写作分开训练
- 形成常见题型的答案结构
具体做法每道题都要问自己：题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。
容易误区只背答案，不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。
第五轮：限时模拟
11月-考前- 整卷限时输出
- 复盘表达稳定性
- 补齐最容易丢分的题型
具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力，把不稳定的题型单独拉出来再练。
容易误区后期继续无限补资料，却没有真正模拟过考场时间和答题压力。
适用的一往课程&资料
包含专业：中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、文艺学、汉语言文字学、语言学及应用语言学
涉及科目：古代文学史、古代汉语、外国文学史、文学理论、文学评论与写作、文献学、现代汉语、现当代文学史
适用课程
27全程班
需要课程、资料、阶段规划和答疑一起推进的同学。
进入全程班 中国古代文学
古代文学强化课
古代文学占比高，或教材版本多、作品线索复杂的同学。
查看课程 现当代文学
现当代文学强化课
现当代文学基础不牢，或学校现当代题量较大的同学。
查看课程 外国文学
外国文学强化课
外国文学基础薄弱，或外国文学题量较大的同学。
查看课程 文学理论
文学理论强化课
文学理论基础弱，或学校文学理论题量较大的同学。
查看课程 古代汉语
古代汉语强化课
目标院校考古代汉语，文言基础和语言知识需要系统补的同学。
查看课程 现代汉语
现代汉语强化课
目标院校考现代汉语，自己看教材吃力的同学。
查看课程 写作训练
评论写作大牛课
考试包含评论写作、小论文，且需要精准训练和批改反馈的同学。
查看课程 背诵带练
三科文学史带背课
文学史已经学过，但想用30小时把三科重新串起来的同学。
查看课程 作品专题
外国文学作品精讲课
外国文学作品读得少，答题时作品细节和分析角度不够的同学。
查看课程备注：全程班已包含各科强化课和背诵笔记类资料，无需重复购买。
适用资料
专业课背诵笔记
把文学史、文论等高频知识点整理成更适合冲刺背诵和反复回看的版本。
查看资料 名词解释
四科名词解释
覆盖古代、现当代、外国文学和文学理论，适合每天拆成小块背。
查看资料 真题训练
文学考研800题
从院校真题中筛选、整合、改写，配答题指导和参考答案，适合从题目进入答案。
查看资料 答题模板
三科文学史答题模板
面向古代、现当代、外国文学常见论述题，帮助先解决破题和展开。
查看资料 框架资料
文学史思维导图
用图示梳理文学史脉络、作家作品、流派关系和复习层级。
查看资料 跟书笔记
袁版文学史跟书笔记
贴合袁行霈版《中国文学史》推进，帮你把教材内容拆成更容易复习的笔记。
查看资料 跟书笔记
文学理论教程跟书笔记
参考书使用童庆炳等《文学理论教程》，需要跟教材整理知识的同学。
查看资料 跟书笔记
朱栋霖现当代跟书笔记
参考书使用朱栋霖版《中国现当代文学史》的同学。
查看资料 跟书笔记
洪子诚当代文学跟书笔记
参考书使用洪子诚《中国当代文学史》，或当代文学基础薄弱的同学。
查看资料 跟书笔记
钱理群三十年跟书笔记
参考书使用钱理群《中国现代文学三十年》的同学。
查看资料 答题表达
古代文学定评总结
古代文学答案容易口水化，想提升表达质感的同学。
查看资料 语言类笔记
古汉、现汉笔记
学校考古代汉语或现代汉语，需要快速完成备考的同学。
查看资料 写作语料
评论写作100词
把西方文论和评论写作中常用关键词拆成可理解、可迁移、可调用的表达资源。
查看资料 范文资料
评论写作高分范文
围绕标题、结构、理论调用和文本细读，学习高分评论写作如何成文。
查看资料常见问答
先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。
现在先看参考书，还是先看真题？
新手可以先快速看一轮真题题面，知道杭州师范大学大概怎么问；真正复习时还是要回到参考书，把高频题背后的章节和专题补起来。
杭州师范大学文学考研是不是特别难？
难点通常不只是学校层次，而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题，判断自己能不能进入这种答题节奏。
真题答案会不会免费开放？
页面会优先开放原题、基础提示和相关考点；更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动，会继续接到真题分析系统。
跨考或基础弱能不能报？
不是绝对不能，但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题，杭州师范大学不是友好选择。
互动交流
如果你正在准备杭州师范大学，可以留下择校、真题、参考书和复习进度相关问题。
我现在在杭州师范大学和同层次学校之间犹豫，基础还可以，但还没有系统做过真题，应该先看哪一部分？
现在参考书还没有完整过完一遍，可以先跟真题分析一起看吗？