具体做法先搞清楚贵州师范大学到底考什么、怎么问，再决定要不要把它作为主目标。

容易误区只听别人说“难不难”，不看真题结构，也不判断自己是否适合这套题型。

具体做法不要只看古代文学或现当代文学，凡是考试科目涉及的方向，都要先完成一轮基础扫盲。

容易误区第一遍就追求背熟，最后只记住碎片，遇到综合题反而组织不起来。

具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来，形成自己的专题库。

容易误区只顺着教材读，不回到真题问法，导致复习内容和考试表达脱节。

具体做法每道题都要问自己：题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。

容易误区只背答案，不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。

具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力，把不稳定的题型单独拉出来再练。

容易误区后期继续无限补资料，却没有真正模拟过考场时间和答题压力。