一、简答题(每题 10 分，共 30 分)

1. 简述《古诗十九首》体现的人生哲理。
2. 简述对中国二十世纪二十年代乡土文学的理解。
3. 简述对唯美主义文学的理解。

二、古汉语翻译(20 分)

户部侍郎牛僧孺，素为上所厚。初，韩弘之子右骁卫将军公武为其父谋，以财结中外。及公武卒，弘继薨，穉孙绍宗嗣，主藏奴与吏讼于御史府。上怜之，尽取弘财簿自阅视，凡中外主权，多纳弘货，独朱句细字曰:“某年月日，送户部牛侍郎钱千万，不纳。”上大喜，以示左右曰:“果然，吾不缪知人!”三月，壬戌，以僧孺为中书侍郎、同平章事。时僧孺与李德裕皆有入相之望。德裕出为浙西观察使，八年不迁。以为李逢吉排已，引僧孺为相，由是牛、李之怨愈深。

三、论述题(每题 20分，共60分)

1. 苏轼的词学观和词作成就
2. 结合具体作品谈谈对寻根文学的理解。
3. 结合文学作品谈对巴尔扎克美学观的理解

四、问答题(每题20分，共40分)

1. 谈谈你对语言符号的理解
2. 谈谈你对音位的理解，并举例说明划分方法。

一、名词解释

1. 文学价值
2. 象征
3. 接受美学中的二次创作

二、论述题

1. 比较亚里士多德和柏拉图的模仿说
2. 康德的美学本体观对鲍姆嘉通的美学定性的突破

三、文学评论

一、名词解释（每题5分，共15分）

1. 籀文
2. 轻声
3. 偏义复词

二、简答（每题10分，共30分）

1. 隶变在汉字演变史的地位
2. 举例说明微观语言学和宏观语言学的特征
3. 比较《尔雅》《说文》《释名》的异同

三、分析（每题15分，共45分）

1. 同义词异同
   饥——饿    询——访    商——贾    周——比     舟——船
2. 画表格写出下列字的声母、韵头、韵腹、韵尾、国际音标
   最，游，群，缓，望
3. 给了《说文》里的一些释义，如：挤，推也……指出哪些是互训，哪些是同训，哪些是递训

四、论述（每题20分，共40分）

1. 结构主义和功能主义在大语言模型背景下的功用
2. 区别词是什么，和形容词有什么不同

五、断句、翻译、解释加点词（20分）

夫学者载籍极博尤考信于六艺诗书虽缺然虞夏之文可知也尧将逊位让于虞舜舜禹之间岳牧咸荐乃试之于位典职数十年功用既兴然后授政示天下重器王者大统传天下若斯之难也而说者曰尧让天下于许由许由不受耻之逃隐及夏之时有卞随务光者此何以称焉？