延边大学院校概况
院校介绍
延边大学（Yanbian University）始建于1949年，是中国共产党较早在少数民族地区建立的高校之一，坐落在享有“教育之乡”美誉的吉林省延边朝鲜族自治州的延吉市和珲春市，是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、西部开发重点建设院校、吉林省人民政府和教育部共同重点支持建设大学、吉林省人民政府和国家民委共同支持建设大学。
学院介绍
延边大学文学院组建于 2023 年 7 月，虽年轻，却具有雄厚的教学与科研实力及特色。学院以铸牢中华民族共同体意识为主线，在以中国文学、语言学、新闻学等为本体的教学与研究的基础上，形成了面向东北亚的、跨文化的教学与研究特色。
2026招生项目
不同学院、专业和科目可能对应不同参考书，先把报考方向看清楚。
文艺学
文学院
语言学及应用语言学
文学院
汉语言文字学
文学院
中国古典文献学
文学院
中国古代文学
文学院
中国现当代文学
文学院
比较文学与世界文学
文学院
参考书目
先按报考专业找到对应书目，再决定每本书在复习中解决什么问题。
文艺学参考书目
该参考书目为院校官方指定
语言学及应用语言学参考书目
该参考书目为院校官方指定
汉语言文字学参考书目
该参考书目为院校官方指定
中国古典文献学参考书目
该参考书目为院校官方指定
中国古代文学参考书目
该参考书目为院校官方指定
中国现当代文学参考书目
该参考书目为院校官方指定
比较文学与世界文学参考书目
该参考书目为院校官方指定
历年真题与高频考点
本页已接入近年文字版真题，题型、分值和题面信息会按源文件保留；有考频数据的学校，会在下方继续展示近五年考频分析。
2026 延边大学文学科目考研真题
下面按源文件保留题型、分值和题面信息，方便直接复制、检索和对照复习。
科目：617文学综合一
@【一往文学考研】整理
文学理论部分
一、名词解释
- 艺术生产与物质生产的不平衡性
- 话语
二、简答
- 文学语言和日常语言有什么不同
古典文献学部分
一、名词解释
- 魏晋南北朝四大名注
- 类书
- 他校
三、论述题
……学习古典文献学的意义
比较文学部分
一、名词解释
- 文类学
- 译介学
二、论述题
- 美国学派和法国学派的代表人物，问他们的观点是什么，你怎么理解的
- 文学和音乐的跨媒介研究，是怎样相互借鉴相互影响的
科目：866文学综合二
@【一往文学考研】整理
现当代文学部分
一、简答题
金庸小说的文化蕴含
二、列举题
- 举例莫言的五部长篇小说
- 林语堂的五篇散文
- 余秋雨的五篇散文
三、简答
沈从文小说的题材特征
四、论述
- 巴金《激流三部曲》的艺术成就
- 老舍《茶馆》的艺术特征
古代文学部分
一、简答
- 解释“永明体”并列举一个诗人
- 王昌龄七绝的艺术成就
- 杜牧咏史诗的特点
二、论述题
元曲的特点
三、古诗词赏析
虞美人
李煜
春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月月中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
- 简述该词的思想感情
- 简述李煜后期词的风格变化和原因
- 简述该词的词史地位
**书愤**
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ - 本诗用了什么典故，体现了什么情感？
- 结合南宋时代背景，说一下陆游抗金理想和现实的矛盾
- 简述陆游爱国精神对后世世人的影响
考频分析
把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看，先判断哪些内容反复出现。
题型分布
- 名词解释7 (29.2%)
- 简答题6 (25.0%)
- 论述题6 (25.0%)
- 列举题3 (12.5%)
- 材料题2 (8.3%)
学科分布
难度分布
考察方式分布
- 识记19 (79.2%)
- 评价4 (16.7%)
- 理解1 (4.2%)
识记题占79.2%，先判断这所学校更偏记忆、理解、应用还是评价，再决定复习时是背框架、补概念，还是训练论述表达。
高频考点top30
排序说明：先按出题频次排序；同频次时，覆盖年份更多、大题（论述/写作）占比更高的考点优先展示。因此表中也会保留一部分只出现 1 次、但题型分量较重的考点。
| 考点 | 频次 | 所属板块 | 题型 |
|---|---|---|---|
| 《茶馆》的艺术手法 | 1 | 50-70年代的文学 > 50-70年代的话剧 > 《茶馆》的艺术手法 | 论述题 |
| 《激流三部曲》的艺术成就 | 1 | 第二个十年 > 巴金 > 《激流三部曲》的艺术成就 | 论述题 |
| 美国学派和法国学派的代表人物和观点 | 1 | 比较文学总论 > 比较文学的定义 > 美国学派和法国学派的代表人物和观点 | 论述题 |
| 为什么要学习文献学 | 1 | 文献与文献学 > 为什么要学习文献学 > 为什么要学习文献学 | 论述题 |
| 文学和音乐的跨媒介研究 | 1 | 文学体裁 > 文学体裁的融合和新变 > 文学和音乐的跨媒介研究 | 论述题 |
| 元曲的特点 | 1 | 元代文学 > 元代文学绪论 > 元曲的特点 | 论述题 |
| 杜牧咏史诗的特点 | 1 | 隋唐文学 > 晚唐诗歌 > 杜牧咏史诗的特点 | 简答题 |
| 金庸小说的文化蕴含 | 1 | 50-70年代的文学 > 50-70年代的台港文学 > 金庸小说的文化蕴含 | 简答题 |
| 列举林语堂的五篇散文 | 1 | 第一个十年 > 第一个十年的散文 > 列举林语堂的五篇散文 | 列举题 |
| 列举莫言的五补长篇小说 | 1 | 80-90年代的文学 > 80年代中后期的小说 > 列举莫言的五补长篇小说 | 列举题 |
| 列举余秋雨的五篇散文 | 1 | 80-90年代的文学 > 八九十年代的散文 > 列举余秋雨的五篇散文 | 列举题 |
| 陆游作品原文考察 | 1 | 宋代文学 > 陆游等中兴四大诗人 > 陆游作品原文考察 | 材料题 |
| 名词解释：话语 | 1 | 文学活动的审美意识形态属性 > 文学的话语蕴藉属性 > 名词解释：话语 | 名词解释 |
| 名词解释：类书 | 1 | 类书与丛书 > 类书 > 名词解释：类书 | 名词解释 |
| 名词解释：他校法 | 1 | 文献的校勘 > 校书的主要方法 > 名词解释：他校法 | 名词解释 |
| 名词解释：文类学 | 1 | 文学范围内的比较研究 > 文类学 > 名词解释：文类学 | 名词解释 |
| 名词解释：译介学 | 1 | 文学范围内的比较研究 > 译介学 > 名词解释：译介学 | 名词解释 |
| 评析李煜的《虞美人·春花秋月何时了》 | 1 | 隋唐文学 > 词的初创及晚唐五代词 > 评析李煜的《虞美人·春花秋月何时了》 | 材料题 |
| 沈从文小说的题材特征 | 1 | 第二个十年 > 沈从文 > 沈从文小说的题材特征 | 简答题 |
| 王昌龄七绝的艺术成就 | 1 | 隋唐文学 > 盛唐的诗人群体 > 王昌龄七绝的艺术成就 | 简答题 |
| 魏晋南北朝四大名注 | 1 | 文献的版本 > 善本的界义 > 魏晋南北朝四大名注 | 名词解释 |
| 文学语言与日常语言区别 | 1 | 文学作品 > 文学作品的语言 > 文学语言与日常语言区别 | 简答题 |
| 物质生产与精神生产的不平衡关系 | 1 | 文学作为活动 > 文学活动的发生与发展 > 物质生产与精神生产的不平衡关系 | 名词解释 |
| 永明体的定义与特征 | 1 | 魏晋南北朝文学 > 永明体与齐梁诗坛 > 永明体的定义与特征 | 简答题 |
五轮复习进度表
不是机械追求“复习几轮”，而是看每个阶段真正解决了什么问题。
第一轮：认知定位
2月前- 确认院校、科目和参考书
- 看近年真题题面，判断学校风格
- 明确自己的基础、时间和风险
具体做法先搞清楚延边大学到底考什么、怎么问，再决定要不要把它作为主目标。
容易误区只听别人说“难不难”，不看真题结构，也不判断自己是否适合这套题型。
第二轮：基础扫盲
3-5月- 把指定参考书和基础教材过一遍
- 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
- 每读完一章，整理成可答题的知识骨架
具体做法不要只看古代文学或现当代文学，凡是考试科目涉及的方向，都要先完成一轮基础扫盲。
容易误区第一遍就追求背熟，最后只记住碎片，遇到综合题反而组织不起来。
第三轮：专题强化
6-8月- 按高频考点重组专题
- 把教材、专题和真题放在一起看
- 开始积累可迁移的材料和例子
具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来，形成自己的专题库。
容易误区只顺着教材读，不回到真题问法，导致复习内容和考试表达脱节。
第四轮：真题转化
9-10月- 按年份做真题拆解
- 把名词解释、论述、评论写作分开训练
- 形成常见题型的答案结构
具体做法每道题都要问自己：题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。
容易误区只背答案，不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。
第五轮：限时模拟
11月-考前- 整卷限时输出
- 复盘表达稳定性
- 补齐最容易丢分的题型
具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力，把不稳定的题型单独拉出来再练。
容易误区后期继续无限补资料，却没有真正模拟过考场时间和答题压力。
适用的一往课程&资料
包含专业：中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学
涉及科目：古代文学史、文学理论、文献学、比较文学、现当代文学史
适用课程
27全程班
需要课程、资料、阶段规划和答疑一起推进的同学。
进入全程班 中国古代文学
古代文学强化课
古代文学占比高，或教材版本多、作品线索复杂的同学。
查看课程 现当代文学
现当代文学强化课
现当代文学基础不牢，或学校现当代题量较大的同学。
查看课程 文学理论
文学理论强化课
文学理论基础弱，或学校文学理论题量较大的同学。
查看课程 背诵带练
三科文学史带背课
文学史已经学过，但想用30小时把三科重新串起来的同学。
查看课程备注：全程班已包含各科强化课和背诵笔记类资料，无需重复购买。
适用资料
专业课背诵笔记
把文学史、文论等高频知识点整理成更适合冲刺背诵和反复回看的版本。
查看资料 名词解释
四科名词解释
覆盖古代、现当代、外国文学和文学理论，适合每天拆成小块背。
查看资料 真题训练
文学考研800题
从院校真题中筛选、整合、改写，配答题指导和参考答案，适合从题目进入答案。
查看资料 答题模板
三科文学史答题模板
面向古代、现当代、外国文学常见论述题，帮助先解决破题和展开。
查看资料 框架资料
文学史思维导图
用图示梳理文学史脉络、作家作品、流派关系和复习层级。
查看资料 跟书笔记
袁版文学史跟书笔记
贴合袁行霈版《中国文学史》推进，帮你把教材内容拆成更容易复习的笔记。
查看资料 跟书笔记
文学理论教程跟书笔记
参考书使用童庆炳等《文学理论教程》，需要跟教材整理知识的同学。
查看资料 跟书笔记
朱栋霖现当代跟书笔记
参考书使用朱栋霖版《中国现当代文学史》的同学。
查看资料 跟书笔记
洪子诚当代文学跟书笔记
参考书使用洪子诚《中国当代文学史》，或当代文学基础薄弱的同学。
查看资料 跟书笔记
钱理群三十年跟书笔记
参考书使用钱理群《中国现代文学三十年》的同学。
查看资料 答题表达
古代文学定评总结
古代文学答案容易口水化，想提升表达质感的同学。
查看资料包含专业：汉语言文字学、语言学及应用语言学
涉及科目：古代汉语、现代汉语、语言学纲要
适用课程
27全程班
需要课程、资料、阶段规划和答疑一起推进的同学。
进入全程班 古代汉语
古代汉语强化课
目标院校考古代汉语，文言基础和语言知识需要系统补的同学。
查看课程 现代汉语
现代汉语强化课
目标院校考现代汉语，自己看教材吃力的同学。
查看课程备注：全程班已包含各科强化课和背诵笔记类资料，无需重复购买。
常见问答
先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。
现在先看参考书，还是先看真题？
新手可以先快速看一轮真题题面，知道延边大学大概怎么问；真正复习时还是要回到参考书，把高频题背后的章节和专题补起来。
延边大学文学考研是不是特别难？
难点通常不只是学校层次，而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题，判断自己能不能进入这种答题节奏。
真题答案会不会免费开放？
页面会优先开放原题、基础提示和相关考点；更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动，会继续接到真题分析系统。
跨考或基础弱能不能报？
不是绝对不能，但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题，延边大学不是友好选择。
互动交流
如果你正在准备延边大学，可以留下择校、真题、参考书和复习进度相关问题。
我现在在延边大学和同层次学校之间犹豫，基础还可以，但还没有系统做过真题，应该先看哪一部分？
现在参考书还没有完整过完一遍，可以先跟真题分析一起看吗？