华东师范大学院校概况
院校介绍
华东师范大学是教育部直属并与上海市重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日，1996年进入“211工程”国家重点建设大学行列，2006年学校进入国家“985工程”高校行列。2017年学校进入国家“世界一流大学”建设高校A类行列。
学院介绍
华东师范大学中国语言文学系创建于1951年，是蜚声海内外的中国语言文学学术研究重镇和人才培养基地，是华东师范大学最早建立的系科之一。1995年，中文系被国家教委批准为全国首批文科基础学科人才培养和科学研究基地。2007年，中文系入选教育部第一批高等学校特色专业建设点。2017年在教育部第四轮学科评估中位列“A”类一流学科。20世纪50年代初高校调整后，许杰、徐震堮、施蛰存、徐中玉、钱谷融、王元化、程俊英、周子美、李毓珍、万云骏、史存直、林祥楣等知名学者均曾执教于此，一时云蒸霞蔚。新中国成立后，钱谷融教授关于“文学是人学”的命题曾引发全国大讨论，徐中玉教授的中国古代文论研究为该学科的现代拓进作出了重要贡献，王元化教授的一系列学术思想著作更是开一代风气。
国际汉语文化学院和思勉人文高等研究院学术学位研究生按照一级学科中国语言文学招生，但不招统考，下方招生目录里就没有加入这两个招生单位的数据。
2026招生项目
不同学院、专业和科目可能对应不同参考书，先把报考方向看清楚。
文艺学
中国语言文学系
中国古代文学
中国语言文学系
中国现当代文学
中国语言文学系
比较文学与世界文学
中国语言文学系
创意写作
中国语言文学系
参考书目
先按报考专业找到对应书目，再决定每本书在复习中解决什么问题。
文艺学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验综合后给出
中国古代文学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验综合后给出
中国现当代文学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验综合后给出
比较文学与世界文学参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验综合后给出
创意写作参考书目
官方未指定参考书目。本参考书目为结合最新年份真题、一往上岸学员经验综合后给出
历年真题与高频考点
本页已接入近年文字版真题，题型、分值和题面信息会按源文件保留；有考频数据的学校，会在下方继续展示近五年考频分析。
2022 华东师范大学文学科目考研真题
下面按源文件保留题型、分值和题面信息，方便直接复制、检索和对照复习。
科目：847文学基础
微信公众号【一往文学考研】整理
一、名词解释（10分）
- 文学作品的“架构——肌理”
- 《等待戈多》
- 爱美剧
- 正始之音
二、简答题（15分）
- 莫里哀的《伪君子》形象
- 简述20世纪西方表现主义文学的主要特点
- 简论20世纪30年代现代主义文学思潮
- 浅论关于朦胧诗的论争
三、论述题（25分）
- 有人说，文学批评是一种文学表现的形式，是以业已存在的艺术为基础的艺术，依附于艺术，是对创造力的模仿；有人说，文学批评是一种思想和知识的结构，这种结构有自身存在的权利，不依附于所讨论的艺术，具有自身的独立性。结合你的阅读经验和相关理论进行论述。
- 论述柳永词的开拓之功。
科目：618作文（A）
微信公众号【一往文学考研】整理
1.作文一（90分，文学类和语言类考生请做）
吾愿吾亲爱之青年，
生于青春死于青春，
生于少年死于少年也。
进前而勿顾后，背黑暗而向光明，
为世界进文明，为人类造幸福。
以青春之我，创建青春之家庭，
青春之国家，青春之民族，
青春之人类，青春之地球，
青春之宇宙，资以乐其无涯之生
上文是李大钊于1917年所写的《青春》，请以“青春”为主题，题目自拟，文体不限，写一篇1000-1200的文章。（90分）
2.作文二（60分，文学类考生请做）
复旦章培恒教授认为要打通中国文学的古今演变，从“整体性”来研究，以揭示中国文学从古到今的发展脉络， 不独中国，西方文学也是如此。请根据自己的擅长，论述“整体性”研究有什么价值和意义。
3.作文三：关于方言之保护
考频分析
把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看，先判断哪些内容反复出现。
题型分布
- 名词解释32 (36.8%)
- 简答题25 (28.7%)
- 论述题19 (21.8%)
- 评论写作题11 (12.6%)
学科分布
难度分布
考察方式分布
- 识记44 (50.6%)
- 理解8 (9.2%)
- 评价21 (24.1%)
- 创造14 (16.1%)
识记题占50.6%，先判断这所学校更偏记忆、理解、应用还是评价，再决定复习时是背框架、补概念，还是训练论述表达。
高频考点top30
排序说明：先按出题频次排序；同频次时，覆盖年份更多、大题（论述/写作）占比更高的考点优先展示。因此表中也会保留一部分只出现 1 次、但题型分量较重的考点。
| 考点 | 频次 | 所属板块 | 题型 |
|---|---|---|---|
| 名词解释：《女神》 | 2 | 第一个十年 > 郭沫若 > 名词解释：《女神》 | 名词解释2 |
| “浮士德精神”和典型意义 | 1 | 18世纪文学 > 歌德 > “浮士德精神”和典型意义 | 论述题 |
| “整体性”研究的价值和意义 | 1 | 文学写作 > 学术话题评论 > “整体性”研究的价值和意义 | 评论写作题 |
| 《红楼梦》香菱学诗中林黛玉的诗学主张 | 1 | 跨时期 > 跨时期文论观点 > 《红楼梦》香菱学诗中林黛玉的诗学主张 | 论述题 |
| 《活着》为什么会成为现象之作 | 1 | 80-90年代的文学 > 80年代中后期的小说 > 《活着》为什么会成为现象之作 | 论述题 |
| 《史记》的地位和影响 | 1 | 两汉文学 > 司马迁与《史记》 > 《史记》的地位和影响 | 论述题 |
| 20世纪中国文学的发展与域外文学的联系 | 1 | 文学写作 > 学术话题评论 > 20世纪中国文学的发展与域外文学的联系 | 评论写作题 |
| 白头相见江南 | 1 | 文学写作 > 命题、半命题作文 > 白头相见江南 | 评论写作题 |
| 地域文化与作家作品之间的关系 | 1 | 跨时期 > 地域文学 > 地域文化与作家作品之间的关系 | 论述题 |
| 杜牧《题宣州开元寺水阁》 | 1 | 文学评论 > 诗歌评论 > 杜牧《题宣州开元寺水阁》 | 评论写作题 |
| 对20世纪中国文学的理解 | 1 | 文学写作 > 学术话题评论 > 对20世纪中国文学的理解 | 论述题 |
| 对李白和杜甫文学道路的理解 | 1 | 文学写作 > 命题、半命题作文 > 对李白和杜甫文学道路的理解 | 论述题 |
| 对素人写作的看法 | 1 | 文学写作 > 命题、半命题作文 > 对素人写作的看法 | 评论写作题 |
| 对文学创作的认识 | 1 | 文学写作 > 学术话题评论 > 对文学创作的认识 | 评论写作题 |
| 对修订《现代汉语词典》的理解 | 1 | 文学写作 > 学术话题评论 > 对修订《现代汉语词典》的理解 | 论述题 |
| 方言的保护 | 1 | 文学写作 > 学术话题评论 > 方言的保护 | 评论写作题 |
| 李商隐的文学史地位与贡献 | 1 | 隋唐文学 > 李商隐 > 李商隐的文学史地位与贡献 | 论述题 |
| 柳永词的开拓之功 | 1 | 宋代文学 > 柳永与北宋前期词人 > 柳永词的开拓之功 | 论述题 |
| 柳永对宋词的贡献 | 1 | 宋代文学 > 柳永与北宋前期词人 > 柳永对宋词的贡献 | 论述题 |
| 鲁迅杂文的思想艺术特征 | 1 | 第二个十年 > 鲁迅第二个十年的创作 > 鲁迅杂文的思想艺术特征 | 论述题 |
| 民间文学和外国文学怎样影响鲁迅的创作 | 1 | 第一个十年 > 鲁迅第一个十年的创作 > 民间文学和外国文学怎样影响鲁迅的创作 | 论述题 |
| 青春 | 1 | 文学写作 > 命题、半命题作文 > 青春 | 评论写作题 |
| 人文学科的衰落 | 1 | 文学写作 > 命题、半命题作文 > 人文学科的衰落 | 评论写作题 |
| 苏轼词的特点 | 1 | 宋代文学 > 苏轼 > 苏轼词的特点 | 论述题 |
| 苏轼的词体革新成就 | 1 | 宋代文学 > 苏轼 > 苏轼的词体革新成就 | 论述题 |
| 汪曾祺《昆明的雨》 | 1 | 文学评论 > 散文评论 > 汪曾祺《昆明的雨》 | 评论写作题 |
| 王国维一代有一代之文学 | 1 | 文学写作 > 学术话题评论 > 王国维一代有一代之文学 | 评论写作题 |
| 文学批评的本质与本体性问题 | 1 | 文学批评 > 文学批评的价值取向 > 文学批评的本质与本体性问题 | 论述题 |
| 现代主义文学思想在欧美文学中的表现 | 1 | 现代主义文学 > 现代主义文学概述 > 现代主义文学思想在欧美文学中的表现 | 论述题 |
| 赵树理和汪曾祺文学语言观的异同、文学史价值和意义 | 1 | 第三个十年 > 赵树理 > 赵树理和汪曾祺文学语言观的异同、文学史价值和意义 | 论述题 |
知识板块热力图
仅展示考频 2 次及以上的知识条目
五轮复习进度表
不是机械追求“复习几轮”，而是看每个阶段真正解决了什么问题。
第一轮：认知定位
2月前- 确认院校、科目和参考书
- 看近年真题题面，判断学校风格
- 明确自己的基础、时间和风险
具体做法先搞清楚华东师范大学到底考什么、怎么问，再决定要不要把它作为主目标。
容易误区只听别人说“难不难”，不看真题结构，也不判断自己是否适合这套题型。
第二轮：基础扫盲
3-5月- 把指定参考书和基础教材过一遍
- 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
- 每读完一章，整理成可答题的知识骨架
具体做法不要只看古代文学或现当代文学，凡是考试科目涉及的方向，都要先完成一轮基础扫盲。
容易误区第一遍就追求背熟，最后只记住碎片，遇到综合题反而组织不起来。
第三轮：专题强化
6-8月- 按高频考点重组专题
- 把教材、专题和真题放在一起看
- 开始积累可迁移的材料和例子
具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来，形成自己的专题库。
容易误区只顺着教材读，不回到真题问法，导致复习内容和考试表达脱节。
第四轮：真题转化
9-10月- 按年份做真题拆解
- 把名词解释、论述、评论写作分开训练
- 形成常见题型的答案结构
具体做法每道题都要问自己：题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。
容易误区只背答案，不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。
第五轮：限时模拟
11月-考前- 整卷限时输出
- 复盘表达稳定性
- 补齐最容易丢分的题型
具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力，把不稳定的题型单独拉出来再练。
容易误区后期继续无限补资料，却没有真正模拟过考场时间和答题压力。
峰哥谈技巧
峰哥根据一往上岸学员，以及自己带 13 年考研辅导的经验，亲自整理出的备考建议，可以直接照着做。
教材比较法2-3本对照重塑知识体系
教材比较分析法：每门课准备2-3本不同风格的教材，在比较阅读中进行知识体系重塑。如现当代同时看三十年、洪子诚版、陈思和版、新文学史等，相互参照发现差异。
论述题结合具体作品逐句分析不泛谈
论述题要结合具体作品逐句分析才能不泛泛而谈。如考辛词掉书袋，逐句分析水龙吟登建康赏心亭中典故运用的背景意图作用，结合教材多层意蕴得出有深度的结论。
记录重复考点对比不同考法拓宽视野
真题重复率非常高，准备一个小本记录每门课的重复考点，并对比同一考点的不同考法加深理解。还可以参考复旦南大等同档次院校真题拓宽视野，但本校真题为首要。
深入开掘作品从多角度多层面分析
深入开掘作品的方法：以《狂人日记》为例，不能只停留在礼教吃人层面，还要分析文言小序与白话正文的分裂、吃人意象中身体的分裂，延伸到翻译与现代文学的关系等更深角度。
冲刺期梳理知识学会取舍大胆预测找发力点
冲刺期核心方法：梳理知识明了重点学会取舍，大胆预测掌握答题思路和方法，找到全力以赴的发力点。非重点知识的背诵有原则，考场上也有对应处理办法。
补充两类专著：文学史问题研究+作家研究
专著分两类：一是研究某一文学史问题的（如王德威《被压抑的现代性》），二是研究某一作家的（如李欧梵《铁屋中的呐喊》）。二战或有余力的同学应补充专著提升深度。
学长学姐经验贴
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适用的一往课程&资料
包含专业：中国古代文学、中国现当代文学、创意写作、文艺学、比较文学与世界文学
涉及科目：古代文学史、外国文学史、文学理论、文学评论与写作、现当代文学史、美学、西方文论
适用课程
27全程班
需要课程、资料、阶段规划和答疑一起推进的同学。
进入全程班 中国古代文学
古代文学强化课
古代文学占比高，或教材版本多、作品线索复杂的同学。
查看课程 现当代文学
现当代文学强化课
现当代文学基础不牢，或学校现当代题量较大的同学。
查看课程 外国文学
外国文学强化课
外国文学基础薄弱，或外国文学题量较大的同学。
查看课程 文学理论
文学理论强化课
文学理论基础弱，或学校文学理论题量较大的同学。
查看课程 写作训练
评论写作大牛课
考试包含评论写作、小论文，且需要精准训练和批改反馈的同学。
查看课程 背诵带练
三科文学史带背课
文学史已经学过，但想用30小时把三科重新串起来的同学。
查看课程 作品专题
外国文学作品精讲课
外国文学作品读得少，答题时作品细节和分析角度不够的同学。
查看课程备注：全程班已包含各科强化课和背诵笔记类资料，无需重复购买。
适用资料
专业课背诵笔记
把文学史、文论等高频知识点整理成更适合冲刺背诵和反复回看的版本。
查看资料 名词解释
四科名词解释
覆盖古代、现当代、外国文学和文学理论，适合每天拆成小块背。
查看资料 真题训练
文学考研800题
从院校真题中筛选、整合、改写，配答题指导和参考答案，适合从题目进入答案。
查看资料 答题模板
三科文学史答题模板
面向古代、现当代、外国文学常见论述题，帮助先解决破题和展开。
查看资料 框架资料
文学史思维导图
用图示梳理文学史脉络、作家作品、流派关系和复习层级。
查看资料 跟书笔记
袁版文学史跟书笔记
贴合袁行霈版《中国文学史》推进，帮你把教材内容拆成更容易复习的笔记。
查看资料 跟书笔记
文学理论教程跟书笔记
参考书使用童庆炳等《文学理论教程》，需要跟教材整理知识的同学。
查看资料 跟书笔记
朱栋霖现当代跟书笔记
参考书使用朱栋霖版《中国现当代文学史》的同学。
查看资料 跟书笔记
洪子诚当代文学跟书笔记
参考书使用洪子诚《中国当代文学史》，或当代文学基础薄弱的同学。
查看资料 跟书笔记
钱理群三十年跟书笔记
参考书使用钱理群《中国现代文学三十年》的同学。
查看资料 答题表达
古代文学定评总结
古代文学答案容易口水化，想提升表达质感的同学。
查看资料 写作语料
评论写作100词
把西方文论和评论写作中常用关键词拆成可理解、可迁移、可调用的表达资源。
查看资料 范文资料
评论写作高分范文
围绕标题、结构、理论调用和文本细读，学习高分评论写作如何成文。
查看资料常见问答
先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。
现在先看参考书，还是先看真题？
新手可以先快速看一轮真题题面，知道华东师范大学大概怎么问；真正复习时还是要回到参考书，把高频题背后的章节和专题补起来。
华东师范大学文学考研是不是特别难？
难点通常不只是学校层次，而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题，判断自己能不能进入这种答题节奏。
真题答案会不会免费开放？
页面会优先开放原题、基础提示和相关考点；更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动，会继续接到真题分析系统。
跨考或基础弱能不能报？
不是绝对不能，但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题，华东师范大学不是友好选择。
互动交流
如果你正在准备华东师范大学，可以留下择校、真题、参考书和复习进度相关问题。
我现在在华东师范大学和同层次学校之间犹豫，基础还可以，但还没有系统做过真题，应该先看哪一部分？
现在参考书还没有完整过完一遍，可以先跟真题分析一起看吗？