一、填空（15分）

1. 岂曰无衣，
2. 《国殇》作者
3. 何以解忧，
4. 《自京赴奉先县咏怀五百字》作者
5. 《淮海词》作者
6. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
7. 《救风尘》作者
8. 峰峦如聚，波涛如怒，
9. 元剧包括剧曲和
10. 白下有山皆绕郭，
11. 三言包括《喻世明言》、《醒世恒言》和
12. 后七子的领导人有李攀龙和
13. 《圆圆曲》作者
14. 南洪北孔包括洪昇和

二、名词解释（15分）

1. 沉郁顿挫
2. 以诗为词
3. 脂评本

三、古诗鉴赏题

给了陶渊明《归园田居·种豆南山下》这首诗歌，让考生结合作品分析陶潜的诗歌特点

四、翻译

1. 今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，与之重器，而不及今令有功於国。山陵崩，长安君何以自托於赵？
2. 匡章曰：“陈仲子岂不诚廉士哉？居于陵，三日不食，耳无闻，目无见也。井上有李，螬食实者过半矣，匍匐往将食之，三咽，然后耳有闻，目有见。”

2、标点和翻译，给了一段文言文，让把标点和原文抄写后再翻译

秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得’。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨；得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。

五、诗歌分析

题目要求是“写600字以上的分析文字”，题目没有作者。

我思想

我思想，故我是蝴蝶

万年后小花的轻呼，

透过无梦无醒的云雾，

来振撼我斑斓的彩翼。

一、填空（30分）

1. 颂其诗，读其书，不知其人，可乎？（  ）
2. 盖奏议宜雅，书论宜理，铭诔尚实，
3. 风，风也，教也；风以动之，
4. 文学有二原质，曰景，曰（）
5. 艺术构思方式包括艺术综合、艺术简化和（）
6. 文学象征包括寓言式象征和
7. 接受美学以（）为中心
8. 文学批评原则包括历史的原则和
9. 德里达的（    ）文学理论
10. 什克洛夫斯基的（ ）文学理论
11. 诞寘之隘巷，
    12.
13. 老冉冉其将至兮，
14. 思君令人老，
15. 题忘了
16. 题忘了
17. 鱼龙寂寞秋江冷，
18. 物华天宝，
    19.
20. 《杜丽娘怒陈百宝箱》出自
21. 1918年胡适发表了_________文章
22. 曹禺的（       ）标志着现代话剧的成熟
23. 胡风的（        ）主张
24. 贺敬之的《桂林山水歌》是（      ）体
25. 毕飞宇的（       ）表现了残疾人的品质
26. 埃斯库罗斯仅存戏剧（       ）
27. 《恶之花》作者
28. 薄伽丘的小说（      ）
29. 《神曲》中指引但丁的诗人是
30. 《堂吉诃德》是（   ）文学

二、名词解释（20分）

1. 新批评
2. 诸宫调
3. 多余人
4. 东方意识流

三、分析题

1、分析论述 25

给了《左传》和《国语》关于 展喜犒师的两段文字，让分析《左传》和《国语》在语言和叙事上的差异

2、诗歌评论 25

给了冯至的《鼠曲草》

2. 《鼠曲草》冯至
   我常常想到人的一生，
   便不由得要向你祈祷。
   你一丛白茸茸的小草
   不曾辜负了一个名称；
   但你躲避这一切名称，
   过一个渺小的生活，
   不辜负高贵和清白，
   默默地成就你的死生。
   一切的形容、一切喧嚣
   到你身边，有的就凋落，
   有的化成了你的静默：
   这是你伟大的骄傲
   却在你的否定里完成。
   我向你祈祷，为了人生。

四、论述题

1、文学理论论述题 30

结合20世纪以来西方文学理论的成就，尤其是“文本间性”角度，阐释文学与世界的关系

2、外国文学论述题 20

结合作家作品，分析浪漫主义的文学特点和成就