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首都师范大学校园图
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首都师范大学文学考研

北京 师范类 双一流, 双非院校

注重诗词鉴赏. 在北京各高校中,首都师范大学的文学院招生人数非常可观,我们每年全程班里都有成功上岸的同学,同时公众号也积累了丰富的经验贴。对想要避开北大、北师、人大激烈竞争的同学而言,首师是个不错的选择。院校官方也给出了参考书目,对考生非常友好。

首都师范大学院校概况

北京 师范类 双一流, 双非院校

院校介绍

首都师范大学文学院是北京市属重点高校中的重要中文教育与研究机构,学科体系较为完备,涵盖中国语言文学一级学科,下设中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、文艺学、比较文学与世界文学、古典文献学等多个二级学科。学院拥有中国语言文学一级学科硕士学位授予权,并设有博士点和博士后流动站。在教育部学科评估中,首都师范大学文学院的中国语言文学学科表现优异,具有较高的学科地位。
中国古代文学学科是国家重点学科(2007年),文艺学学科(2008年)和汉语言文字学学科(2008年)为北京市级重点学科,比较文学与世界文学学科(2002年)为北京市重点建设学科,数字文献学为北京市重点交叉学科(2008年)。2012年北京市批准中国语言文学为北京市一级重点学科。2017年中国语言文学学科在全国第四轮学科评估中获得A-等级。

学院介绍

学院介绍正在继续整理中,可以先结合招生项目、参考书目和历年真题判断专业方向。

校友会排名77
软科排名91

2026招生项目

不同学院、专业和科目可能对应不同参考书,先把报考方向看清楚。

文艺学

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作, 古代汉语, 现代汉语 710中国语言文学 828评论与写作 文学语言大综合

语言学及应用语言学

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作, 古代汉语, 现代汉语 710中国语言文学 828评论与写作 文学语言大综合

汉语言文字学

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作, 古代汉语, 现代汉语 710中国语言文学 828评论与写作 文学语言大综合

中国古典文献学

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作, 古代汉语, 现代汉语 710中国语言文学 828评论与写作 文学语言大综合

中国古代文学

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作, 古代汉语, 现代汉语 710中国语言文学 828评论与写作 文学语言大综合

中国现当代文学

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作, 古代汉语, 现代汉语 710中国语言文学 828评论与写作 文学语言大综合

中国少数民族语言文学

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作, 古代汉语, 现代汉语 710中国语言文学 828评论与写作 文学语言大综合

比较文学与世界文学

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作, 古代汉语, 现代汉语 710中国语言文学 828评论与写作 文学语言大综合

语文教育

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作, 古代汉语, 现代汉语 710中国语言文学 828评论与写作 文学语言大综合

文化产业

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作, 古代汉语, 现代汉语 710中国语言文学 828评论与写作 文学语言大综合

戏剧影视文学

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作, 古代汉语, 现代汉语 710中国语言文学 828评论与写作 文学语言大综合

秘书学

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作, 古代汉语, 现代汉语 710中国语言文学 828评论与写作 文学语言大综合

参考书目

先按报考专业找到对应书目,再决定每本书在复习中解决什么问题。

文学/语言类专业共用书目

文艺学 语言学及应用语言学 汉语言文字学 中国古典文献学 中国古代文学 中国现当代文学 中国少数民族语言文学 比较文学与世界文学 语文教育 文化产业 戏剧影视文学 秘书学
文学语言大综合 710中国语言文学 828评论与写作

这一组是戏剧影视/剧场方向单独使用的书目,复习重点应放在戏剧史、电影史、剧场与影像理论,不要和文学语言大综合书目混在一起看。

历年真题与高频考点

本页已接入近年文字版真题,题型、分值和题面信息会按源文件保留;有考频数据的学校,会在下方继续展示近五年考频分析。

文字版真题

2023 首都师范大学文学科目考研真题

下面按源文件保留题型、分值和题面信息,方便直接复制、检索和对照复习。

科目:710中国语言文学

微信公众号【一往文学考研】整理
一、填空(15分)
  1. 《庄子》分为内编,外编和( )。
  2. “五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》和( )。
  3. 桑之未落,( )。
  4. 《典论·论文》作者( )。
  5. 振衣千仞岗,( )。
  6. 同是天涯沦落人,( )。
  7. 苏门四学士是黄庭坚、晁补之、( )和( )。
  8. 这都是官吏每无心正法,( )。
  9. 唐宋派代表人物唐顺之、王慎中、( )与归有光。
  10. ( )评价《聊斋志异》“用传奇法而以志怪”。
  11. 妙玉这个人物出自《 》。
  12. 《谏逐客书》作者( )。
  13. 浮云蔽白日,( )。
  14. 久在樊笼里,( )。
  15. 初唐四杰指王勃、杨炯、卢照邻和( )。
一、名词解释(15分)
  1. 风雅精神
  2. 《花间集》
  3. 才子佳人小说
三、诗歌赏析(20分)

出塞二首 其二

王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

四、古代汉语(50分)
1.  翻译以下两句话(10分)

(1)哀公問:“弟子孰為好學?”孔子對曰:“有顏回者好學,不遷怒,不貳過,不幸短命死矣,今也則亡,未聞好學者也。”

(2)蹇叔哭之曰:“孟子!吾見師之出而不見其入也。”公使謂之曰:“爾何知!中壽,爾墓之木拱矣!”

2.  句读翻译(需要将原文抄在答题卡上)(40分)

趙朔妻成公姊有遺腹走公宮匿趙朔客曰公孫杵臼杵臼謂朔友人程嬰曰胡不死程嬰曰朔之婦有遺腹若幸而男吾奉之即女也吾徐死耳居無何而朔婦免身生男屠岸賈聞之索於宮中夫人置兒袴中祝曰趙宗滅乎若號即不滅若無聲及索兒竟無聲已脫程嬰謂公孫杵臼曰今一索不得後必且複索之奈何公孫杵臼曰立孤與死孰難程嬰曰死易立孤難耳公孫杵臼曰趙氏先君遇子厚子強為其難者吾為其易者請先死乃二人謀取他人嬰兒負之衣以文葆匿山中程嬰出謬謂諸將軍曰嬰不肖不能立趙孤誰能與我千金吾告趙氏孤處諸將皆喜許之發師隨程嬰攻公孫杵臼杵臼謬曰小人哉程嬰昔下宮之難不能死與我謀匿趙氏孤兒今又賣我縱不能立而忍賣之乎抱兒呼曰天乎天乎趙氏孤兒何罪請活之獨殺杵臼可也諸將不許遂殺杵臼與孤兒諸將以為趙氏孤兒良以死皆喜然趙氏真孤乃反在程嬰卒與俱匿山中

五、文学评论。要求不少于600字。(50分)

一支歌

有谁在挥动白色的头巾,

依依惜别他的亲人。

每天都有事物在终结,

极其美好的事物在终结。

信鸽在高空拍打双翼,

飞呀飞呀重返故里。

我们带着希望也带着绝望,

从此永远回到家乡。

请你擦干湿润的眼睛,

朗朗一笑别再伤心。

每天都有事物在开始,

极其美好的事物在开始。

科目:808文学理论与中外文学史

微信公众号【一往文学考研】整理
一、填空(30分)
  1. 艺术属于人民是( )首先提出的。
  2. 马克思指出:文学是人的( )的对象化。
  3. 清代( )指出:情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠。
  4. “艺术是绝对理念的感性显现”是( )的理论。
  5. 钟嵘《 》提出“直寻”。
  6. 《 》提出“夫诗有别材,非关书也。诗有别趣,非关理也”。
  7. 文学意蕴分为审美情蕴层、( )、哲学意味层。
  8. 文学的真善美价值分别又称( )、道德价值、审美价值。
  9. 四家诗指辕固的齐诗、申培的鲁诗、韩婴的韩诗、( )的毛诗。
  10. ( )编定《楚辞》,后来王逸作《楚辞章句》。
  11. 金风玉露一相逢,( )。
  12. 遥望齐州九点烟,( )。
  13. 袅晴丝,吹来闲庭院,( )。
  14. 将军一去,( );壮士不还,寒风萧瑟。
  15. 山回路转不见君,( )。
  16. “三言”指《喻世明言》《警世通言》《 》。
  17. 萧红抗日战争时期的讽刺长篇小说《 》。
  18. 郭小川继承汉赋等古代文学体裁,集短为长,多余铺陈、排比,形成( )体。
  19. 徐志摩在《晨报副刊》开辟《 》栏,作为前期新月派阵地。
  20. 钱玄同指斥文言文是“选学妖孽,( )”,宣传新文学。
  21. 《这是四点零八分的北京》作者( )。
  22. 乔叟《 》写了一群香客所讲的故事。
  23. 美国作家( )创作《老人与海》。
  24. 《雪国》作者( )。
  25. 托尔斯泰小说《 》以聂赫留朵夫为主人公。
  26. 《荷马史诗》分为《伊利亚特》和《 》。
二、名词解释(20分)
  1. 文学意境
  2. 公安派
  3. 零余者
  4. 启蒙主义文学
三、诗歌鉴赏(50分)

《感遇》张九龄  (25分)

江南有丹橘,经冬犹绿林。

岂伊地气暖,自有岁寒心。

可以荐嘉客,奈何阻重深。

运命唯所遇,循环不可寻。

徒言树桃李,此木岂无阴。

《音尘》卞之琳  (25分)

绿衣人熟稔的按门铃

就按在住户的心上:

是游过黄海来的鱼?

是飞过西伯利亚来的雁?

“翻开地图看,”远人说。

他指示我他所在的地方,

是哪条虚线旁的那个小黑点。

如果那是金黄的一点,

如果我的座椅是泰山顶,

在月夜,我要你猜你那儿

准是一个孤独的火车站。

然而我正对一本历史书。

西望夕阳里的咸阳古道,

我等到了一匹快马的蹄声。

(试卷给出本诗作于1935年)

四、论述题(50分)
1.  请结合具体的例子,谈谈传播媒介对于文学发展的作用。(30分)
2.  结合时代背景以及具体作家作品,谈谈英国维多利亚时期文学创作的特点、表现与成就。(20分)
2026 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

考频分析

把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看,先判断哪些内容反复出现。

数据范围2022-2026
真题总量212题
考点总数185个

题型分布

  • 填空题136 (64.2%)
  • 名词解释34 (16.0%)
  • 翻译题11 (5.2%)
  • 论述题10 (4.7%)
  • 鉴赏题9 (4.2%)
  • 评论写作题6 (2.8%)
  • 分析题5 (2.4%)
  • 操作题1 (0.5%)

学科分布

古代文学史107
外国文学史27
现当代文学史24
文学理论17
古代汉语13
古代文论12
文学评论与写作6
西方文论6

难度分布

简单16577.8%
中等2210.4%
较难146.6%
高难115.2%

考察方式分布

  • 识记176 (83.0%)
  • 应用17 (8.0%)
  • 创造10 (4.7%)
  • 评价8 (3.8%)
  • 理解1 (0.5%)

识记题占83.0%,先判断这所学校更偏记忆、理解、应用还是评价,再决定复习时是背框架、补概念,还是训练论述表达。

高频考点top30

排序说明:先按出题频次排序;同频次时,覆盖年份更多、大题(论述/写作)占比更高的考点优先展示。因此表中也会保留一部分只出现 1 次、但题型分量较重的考点。

考点 频次 所属板块 题型
杜甫的诗歌名篇 6次 隋唐文学 > 杜甫 > 杜甫的诗歌名篇 填空题5 鉴赏题1
《诗经》作品原文考察 4次 先秦文学 > 《诗经》 > 《诗经》作品原文考察 填空题4
《离骚》作品原文考察 3次 先秦文学 > 屈原和楚辞 > 《离骚》作品原文考察 填空题3
苏轼作品原文考察 3次 宋代文学 > 苏轼 > 苏轼作品原文考察 分析题1 填空题1 鉴赏题1
《古诗十九首》作品原文考察 2次 两汉文学 > 东汉文人诗 > 《古诗十九首》作品原文考察 填空题2
《蹇叔哭师》节选 2次 古文翻译 > 先秦文章 > 《蹇叔哭师》节选 翻译题2
《毛诗大序》“诗言志”传统 2次 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 两汉经学时代的文学理论批评 > 《毛诗大序》“诗言志”传统 填空题2
《世说新语》的概念 2次 魏晋南北朝文学 > 魏晋南北朝小说 > 《世说新语》的概念 名词解释2
《神曲》 2次 中世纪文学 > 但丁与《神曲》 > 名词解释:《神曲》 名词解释1 填空题1
江西诗派 2次 宋代文学 > 江西诗派与两宋之际的诗歌 > 名词解释:江西诗派 名词解释1 填空题1
南洪北孔 2次 清代文学 > 清初戏曲与《长生殿》《桃花扇》 > 名词解释:南洪北孔 名词解释1 填空题1
诗赋欲丽 2次 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 玄学的兴起与六朝批评的繁荣 > 名词解释:诗赋欲丽 填空题2
唐宋派 2次 明代文学 > 明代中期的文学复古 > 名词解释:唐宋派 填空题2
什克洛夫斯基陌生化理论 2次 现代文论 > 俄国形式主义 > 什克洛夫斯基陌生化理论 填空题2
陶渊明作品原文考察 2次 魏晋南北朝文学 > 陶渊明 > 陶渊明作品原文考察 填空题1 鉴赏题1
王勃作品原文考察 2次 隋唐文学 > 南北文学的合流与初唐诗坛 > 王勃作品原文考察 填空题2
《韩非子·外储说右上》节选 2次 古文翻译 > 先秦文章 > 《韩非子·外储说右上》节选 操作题1 翻译题1
七发 2次 两汉文学 > 司马相如与西汉辞赋 > 名词解释:七发 填空题2
陶渊明诗歌的艺术特色 2次 魏晋南北朝文学 > 陶渊明 > 陶渊明诗歌的艺术特色 填空题1 鉴赏题1
《史记》的叙事艺术 1次 两汉文学 > 司马迁与《史记》 > 《史记》的叙事艺术 论述题1
《一支歌》 1次 文学评论 > 诗歌评论 > 《一支歌》 评论写作题1
19世纪英国文学的发展历程 1次 19世纪欧美文学导论 > 英国文学 > 19世纪英国文学的发展历程 论述题1
传播媒介对文学发展的作用 1次 文学活动的当代发展 > 现代传播与文学发展 > 传播媒介对文学发展的作用 论述题1
从“文本间性”角度阐释文学与世界的关系 1次 后现代文论 > 从结构主义到解构主义 > 从“文本间性”角度阐释文学与世界的关系 论述题1
戴望舒《我思想》 1次 文学评论 > 诗歌评论 > 戴望舒《我思想》 评论写作题1
杜甫律诗的成就 1次 隋唐文学 > 杜甫 > 杜甫律诗的成就 论述题1
对国风潮、新国风的认识 1次 文学写作 > 命题、半命题作文 > 对国风潮、新国风的认识 评论写作题1
二度创造的历史继承和发展 1次 文学接受 > 文学接受的创造性与文学经典 > 二度创造的历史继承和发展 论述题1
法国现实主义文学的表现和成就 1次 19世纪现实主义文学 > 各国现实主义的发展概况 > 法国现实主义文学的表现和成就 论述题1
冯至《鼠曲草》 1次 文学评论 > 诗歌评论 > 冯至《鼠曲草》 评论写作题1

知识板块热力图

仅展示考频 2 次及以上的知识条目

先秦文学19次
《诗经》9屈原和楚辞5先秦叙事散文3先秦说理散文2
隋唐文学16次
杜甫8盛唐的诗人群体5南北文学的合流与初唐诗坛3
明代文学13次
晚明诗文4“三言”“二拍”与明代的短篇小说3《金瓶梅》与世情小说的勃兴3明代中期的文学复古3
魏晋南北朝文学13次
从建安风骨到正始之音4陶渊明4魏晋南北朝小说3两晋诗坛2
古文翻译11次
先秦文章9汉代文章2
宋代文学9次
苏轼5周邦彦与北宋后期词人2江西诗派与两宋之际的诗歌2
两汉文学7次
东汉文人诗4司马相如与西汉辞赋3
第一个十年7次
第一个十年的文学思潮与运动3第一个十年的新诗2鲁迅第一个十年的创作2
汉魏六朝时期的文学理论批评6次
玄学的兴起与六朝批评的繁荣4两汉经学时代的文学理论批评2
文学评论5次
诗歌评论5
清代文学5次
《红楼梦》3清初戏曲与《长生殿》《桃花扇》2
19世纪现实主义文学4次
托尔斯泰2普希金2
文学作品4次
文学作品的形象4
50-70年代的文学2次
诗歌体式和诗歌事件2
80-90年代的文学2次
历史创伤的记忆2
中世纪文学2次
但丁与《神曲》2
元代文学2次
关汉卿2
先秦时期的文学理论批评2次
儒家的文学观2
文学创造过程2次
文学创造的构思阶段2
文学接受2次
文学接受的创造性与文学经典2
现代文论2次
俄国形式主义2
第三个十年2次
第三个十年的小说2
全程班同学可以获得更完整的详情列表。 完整版会继续展开每个考点对应的年份、题型、题面、参考书位置和复习顺序。

五轮复习进度表

不是机械追求“复习几轮”,而是看每个阶段真正解决了什么问题。

1

第一轮:认知定位

2月前
  • 确认院校、科目和参考书
  • 看近年真题题面,判断学校风格
  • 明确自己的基础、时间和风险

具体做法先搞清楚首都师范大学到底考什么、怎么问,再决定要不要把它作为主目标。

容易误区只听别人说“难不难”,不看真题结构,也不判断自己是否适合这套题型。

2

第二轮:基础扫盲

3-5月
  • 把指定参考书和基础教材过一遍
  • 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
  • 每读完一章,整理成可答题的知识骨架

具体做法不要只看古代文学或现当代文学,凡是考试科目涉及的方向,都要先完成一轮基础扫盲。

容易误区第一遍就追求背熟,最后只记住碎片,遇到综合题反而组织不起来。

3

第三轮:专题强化

6-8月
  • 按高频考点重组专题
  • 把教材、专题和真题放在一起看
  • 开始积累可迁移的材料和例子

具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来,形成自己的专题库。

容易误区只顺着教材读,不回到真题问法,导致复习内容和考试表达脱节。

4

第四轮:真题转化

9-10月
  • 按年份做真题拆解
  • 把名词解释、论述、评论写作分开训练
  • 形成常见题型的答案结构

具体做法每道题都要问自己:题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。

容易误区只背答案,不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。

5

第五轮:限时模拟

11月-考前
  • 整卷限时输出
  • 复盘表达稳定性
  • 补齐最容易丢分的题型

具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力,把不稳定的题型单独拉出来再练。

容易误区后期继续无限补资料,却没有真正模拟过考场时间和答题压力。

峰哥谈技巧

峰哥根据一往上岸学员,以及自己带 13 年考研辅导的经验,亲自整理出的备考建议,可以直接照着做。

建议一

先搭枝干再填充细节

以框架为主先把枝干理顺,才能往里面填充。名词解释不要只背资料上简单的几行字,要用多份资料交叉补充,在一轮复习时就完成扩展工作。论述题通过一个点把能想到的都写下来,在遇到没准备的题目时这个方法特别管用。

建议二

轮数越多越自信,12月三天一轮

专业课三轮节奏:4-6月一轮建立脉络体系,7-9月开始背诵,10-11月两轮加速(一个月过完一轮),12月三天过一轮。前期背的轮数越多越增加自信——'别人还没开始我都背完好几轮了',无形中减少压力。

建议三

不会的题用发散联想法写满

遇到不会的论述和名词解释,用发散联想法——通过一个点把能想到的全写下来,就算没准备过也能洋洋洒洒写一千字。关键是平时以框架为主先把枝干理顺,才能往里填充。

建议四

参考书看三遍以上多看自然熟

参考书最重要,必须看三遍以上,不要有背诵压力,多看几遍自然就熟悉了。文学史三遍法:一遍了解大概加看作品选,二遍梳理框架加背重点篇目,三遍对着真题分析重点。

建议五

文学评论当论文写有理论分析1小时内

文学评论要当论文来写,不能当散文随笔:有理论、有分析、有逻辑、语言简洁。6-9月每月一两篇练笔,后期一周一篇,控制1小时内完成,要有反馈和修正。

建议六

思维导图两遍法详细画再简略默写

画思维导图把机械输入变主动输出:第一遍详细画,第二遍简略默写框架,熟悉点做标记、不熟悉处反复读教材。两遍下来文学史脉络已扎实,填空名词解释也会潜移默化记住。

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适用的一往资料&课程

如果你已经把首都师范大学作为目标,可以按自己的卡点选择资料或课程入口。

常见问答

先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。

现在先看参考书,还是先看真题?

新手可以先快速看一轮真题题面,知道首都师范大学大概怎么问;真正复习时还是要回到参考书,把高频题背后的章节和专题补起来。

首都师范大学文学考研是不是特别难?

难点通常不只是学校层次,而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题,判断自己能不能进入这种答题节奏。

真题答案会不会免费开放?

页面会优先开放原题、基础提示和相关考点;更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动,会继续接到真题分析系统。

跨考或基础弱能不能报?

不是绝对不能,但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题,首都师范大学不是友好选择。

互动交流

如果你正在准备首都师范大学,可以留下择校、真题、参考书和复习进度相关问题。

同学留言择校 / 真题 / 参考书

我现在在南京大学和同层次学校之间犹豫,基础还可以,但还没有系统做过真题,应该先看哪一部分?

峰哥回复:先拿近三年真题做一次题面判断,看名词解释、论述和评论写作各自卡在哪里,再决定是否继续把南大作为主目标。
同学留言复习进度 / 资料使用

现在参考书还没有完整过完一遍,可以先跟真题分析一起看吗?

峰哥回复:可以,但不要直接背答案。先用真题看南大怎么问,再回到参考书里补章节、概念和作品材料。