首都师范大学院校概况
首都师范大学文学院是北京市属重点高校中的重要中文教育与研究机构,学科体系较为完备,涵盖中国语言文学一级学科,下设中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、文艺学、比较文学与世界文学、古典文献学等多个二级学科。学院拥有中国语言文学一级学科硕士学位授予权,并设有博士点和博士后流动站。在教育部学科评估中,首都师范大学文学院的中国语言文学学科表现优异,具有较高的学科地位。
中国古代文学学科是国家重点学科(2007年),文艺学学科(2008年)和汉语言文字学学科(2008年)为北京市级重点学科,比较文学与世界文学学科(2002年)为北京市重点建设学科,数字文献学为北京市重点交叉学科(2008年)。2012年北京市批准中国语言文学为北京市一级重点学科。2017年中国语言文学学科在全国第四轮学科评估中获得A-等级。
招生项目
不同学院、专业和科目可能对应不同参考书,先把报考方向看清楚。
文艺学
文学院
语言学及应用语言学
文学院
汉语言文字学
文学院
中国古典文献学
文学院
中国古代文学
文学院
中国现当代文学
文学院
中国少数民族语言文学
文学院
比较文学与世界文学
文学院
语文教育
文学院
文化产业
文学院
戏剧影视文学
文学院
秘书学
文学院
参考书目
先看清楚书目结构,再决定每本书在复习中解决什么问题。
历年真题与高频考点
本页已接入近年文字版真题,题型、分值和题面信息会按源文件保留;有考频数据的学校,会在下方继续展示近五年考频分析。
2026 首都师范大学文学科目考研真题
下面按源文件保留题型、分值和题面信息,方便直接复制、检索和对照复习。
科目:710中国语言文学
@【一往文学考研】整理
一、填空题(共40分)
二、名词解释(共30分)
- 建安风骨
- 《世说新语》
- 晚明小品文
- 《抒情歌谣集》
- 二度创造
- 六书
三、论述题(共20分)
- 论述《史记》的叙事艺术
- 论述杜甫的律诗成就
四、古代汉语(35分)
- 翻译
韩非子《外储说右上》:宋人有沽酒者,升概甚平,遇客甚谨,为酒甚美,县帜甚高,然不售,酒酸。怪其故,问其所知闾长者杨倩。倩曰:“汝狗猛耶?” 曰:“狗猛,则酒何故而不售?” 倩曰:“人畏焉。或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤,而狗迓而龁之,此酒所以酸而不售也。” 夫国亦有狗,有道之士怀其术而欲以明万乘之主,大臣为猛狗,迎而龁之,此人主之所以蔽胁,而有道之士所以不用也。 - 句读
故桓公问管仲曰治国最奚患对曰最患社鼠矣公曰何患社鼠哉对曰君亦见夫为社者乎树木而涂之鼠穿其间掘穴托其中熏之则恐焚木灌之则恐涂阤此社鼠之所以不得也今人君之左右出则为势重而收利于民入则比周而蔽恶于君内间主之情以告外外内为重诸臣百吏以为富吏不诛则乱法诛之则君不安据而有之此亦国之社鼠也故人臣执柄而擅禁明为己者必利而不为己者必害此亦猛狗也夫大臣为猛狗而龁有道之士矣左右又为社鼠而间主之情人主不觉如此主焉得无壅国焉得无亡乎
四、现代汉语(25分)
给了一段材料,是关于维特根斯坦和乞丐的。
- 判断“老乞丐”“老头”“老板”中“老”的语素
- 判断材料中几处“给”的词性
- 分析下列两个特殊句式,并写出该句式的特征(连谓句和兼语句)
- 运用层次划分法及中心词分析法分析一个材料中的长句
科目:828评论与写作
@【一往文学考研】整理
一、作品分析
- 苏轼在文学史上被后人归入豪放派,请你在鉴赏以下词作的基础上,谈谈你对这一观点的看法,500字以内。
《西江月》
照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。 - 阅读鲁迅的短篇小说《孤独者》,根据文本分析其思想内容和艺术手法。500 字以内。
传说连殳的到家是下午,一进门,向他祖母的灵前只是弯了一弯腰。族长们便立刻照预定计划进行,将他叫到大厅上,先说过一大篇冒头,然后引入本题,而且大家此唱彼和,七嘴八舌,使他得不到辩驳的机会。但终于话都说完了,沉默充满了全厅,人们全数悚然地紧看着他的嘴。只见连殳神色也不动,简单地回答道:“都可以的。”
这又很出于他们的意外,大家的心的重担都放下了,但又似乎反加重,觉得太 “异样”,倒很有些可虑似的。打听新闻的村人们也很失望,口口相传道,“奇怪!他说‘都可以’哩!我们看去罢!” 都可以就是照旧,本来是无足观了,但他们也还要看,黄昏之后,便欣欣然聚满了一堂前。
我也是去看的一个,先送了一份香烛;待到走到他家,已见连殳在给死者穿衣服了。原来他是一个短小瘦削的人,长方脸,蓬松的头发和浓黑的须眉占了一脸的小半,只见两眼在黑气里发光。那穿衣也穿得真好,井井有条,仿佛是一个大殓的专家,使旁观者不觉叹服。寒石山老例,当这些时候,无论如何,母家的亲丁是总要挑剔的;他却只是默默地,遇见怎么挑剔便怎么改,神色也不动。站在我前面的一个花白头发的老太太,便发出羡慕感叹的声音。
其次是拜;其次是哭,凡女人们都念念有词。其次入棺;其次又是拜;又是哭,直到钉好了棺盖。沉静了一瞬间,大家忽而扰动了,很有惊异和不满的形势。我也不由的突然觉到:连殳就始终没有落过一滴泪,只坐在草荐上,两眼在黑气里闪闪地发光。
大殓便在这惊异和不满的空气里面完毕。大家都怏怏地,似乎想走散,但连殳却还坐在草荐上沉思。忽然,他流下泪来了,接着就失声,立刻又变成长嚎,像一匹受伤的狼,当深夜在旷野中嗥叫,惨伤里夹杂着愤怒和悲哀。这模样,是老例上所没有的,先前也未曾预防到,大家都手足无措了,迟疑了一会,就有几个人上前去劝止他,愈去愈多,终于挤成一大堆。但他却只是兀坐着号啕,铁塔似的动也不动。
大家又只得无趣地散开;他哭着,哭着,约有半点钟,这才突然停了下来,也不向吊客招呼,径自往自己的房里走。接着就有前去窥探的人来报告:他走进他祖母的房里,躺在床上,而且,似乎就睡熟了。 - 根据莎士比亚的悲剧《麦克白》的第一幕第三场和第五幕第五场,谈谈其创作特色、主题、悲剧性。500字以内。
片段一(第一幕第三场 荒原遇女巫)
麦克白 我从来没有见过这样阴郁而又这样光明的日子。
班柯 到福累斯还有多少路?这些是什么人,形容枯瘦,服装怪诞,不像是地上的居民,可是却在地上出现?你们是活人吗?你们能不能回答我们的问题?好像你们懂得我的话,每人都同时用她满是皱纹的手指按住她干枯的嘴唇。你们应当是女人,可是你们的胡须却使我不敢相信你们是女人。
麦克白 你们要是能够讲话,告诉我们你们是什么人。
女巫甲 万福,麦克白!祝福你,葛莱密斯爵士!
女巫乙 万福,麦克白!祝福你,考特爵士!
女巫丙 万福,麦克白!未来的君王!
班柯 将军,您为什么这样吃惊,好像害怕这种听上去很好的消息似的?用真理的名义回答我,你们是幻象呢,还是果然像你们所显现的那样的生物?你们向我的高贵的同伴致敬,并且预言他未来的尊荣和远大的希望,使他仿佛听得出了神;可是你们却没有对我说一句话。要是你们能够洞察时间所播的种子,知道哪一颗会长成,哪一颗不会长成,那么请对我说吧;我既不乞讨你们的恩惠,也不惧怕你们的憎恨。
女巫甲 祝福!
女巫乙 祝福!
女巫丙 祝福!
女巫甲 比麦克白低微,可是你的地位在他之上。
女巫乙 不像麦克白那样幸运,可是比他更有福。
女巫丙 你虽然不是君王,你的子孙将要君临一国。万福,麦克白和班柯!
麦克白 且慢,你们这些闪烁其词的预言者,明白一点告诉我。西纳尔死了以后,我知道我已经晋封为葛莱密斯爵士;可是怎么会做起考特爵士来呢?考特爵士现在还活着,他的势力非常煊赫哩;至于说我是未来的君王,那正像说我是考特爵士一样难以置信。说,你们这种奇怪的消息是从什么地方来的?为什么你们要在这荒凉的旷野里用这种预言式的称呼使我们止步?说,我命令你们。(三女巫隐去)
班柯 水上有泡沫,土地也有泡沫,这些便是大地上的泡沫。她们消失到什么地方去了?
麦克白 消失在空气之中,好像是有形体的东西,却像呼吸一样融化在风里去了。我倒希望她们再多留一会儿。
片段二(第五幕第五场 麦克白得知王后死讯)
麦克白 我简直已经忘记了恐惧的滋味。从前一声瞬间的哀叫,可以把我吓出一身冷汗;听着一段可怕的故事,我的头发会像有了生命似的竖起来。现在我已经饱尝无数的恐怖;我的习惯于杀戮的思想,再也没有什么悲惨的事情可以使它惊悚了。
—— 西登重上。
麦克白 那哭声是为了什么事?
西登 陛下,王后死了。
麦克白 迟早总是要死的,总要有听到这个噩耗的一天。明天,明天,再一个明天,一天接着一天地踱步前进,直到最后一秒钟的时间;我们所有的昨天,不过替傻子们照亮了到死亡的土壤中去的路。熄灭了吧,熄灭了吧,短促的烛光!人生不过是一个行走的影子,一个在舞台上指手画脚的拙劣的伶人,登场片刻,就在无声无息中悄然退下;它是一个愚人所讲的故事,充满着喧哗和骚动,却找不到一点儿意义。
二、评论写作
目前“国风潮”新国风"引起大家关注,越来越多的年轻人对此感兴趣,“汉服秀"成为引人瞩目的文化现象,结合你所学的文学知识,评论这一现象,谈谈你的看法。不少于800字。
考频分析
把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看,先判断哪些内容反复出现。
近5年考频简表
| 考点 | 频次 | 所属板块 | 题型 |
|---|---|---|---|
| 杜甫的诗歌名篇 | 6次 | 隋唐文学 > 杜甫 > 杜甫的诗歌名篇 | 填空题5 鉴赏题1 |
| 《诗经》作品原文考察 | 4次 | 先秦文学 > 《诗经》 > 《诗经》作品原文考察 | 填空题4 |
| 《离骚》作品原文考察 | 3次 | 先秦文学 > 屈原和楚辞 > 《离骚》作品原文考察 | 填空题3 |
| 苏轼作品原文考察 | 3次 | 宋代文学 > 苏轼 > 苏轼作品原文考察 | 分析题1 填空题1 鉴赏题1 |
| 《古诗十九首》作品原文考察 | 2次 | 两汉文学 > 东汉文人诗 > 《古诗十九首》作品原文考察 | 填空题2 |
| 《蹇叔哭师》节选 | 2次 | 古文翻译 > 先秦文章 > 《蹇叔哭师》节选 | 翻译题2 |
| 《毛诗大序》“诗言志”传统 | 2次 | 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 两汉经学时代的文学理论批评 > 《毛诗大序》“诗言志”传统 | 填空题2 |
| 《世说新语》的概念 | 2次 | 魏晋南北朝文学 > 魏晋南北朝小说 > 《世说新语》的概念 | 名词解释2 |
| 《神曲》 | 2次 | 中世纪文学 > 但丁与《神曲》 > 名词解释:《神曲》 | 名词解释1 填空题1 |
| 江西诗派 | 2次 | 宋代文学 > 江西诗派与两宋之际的诗歌 > 名词解释:江西诗派 | 名词解释1 填空题1 |
| 南洪北孔 | 2次 | 清代文学 > 清初戏曲与《长生殿》《桃花扇》 > 名词解释:南洪北孔 | 名词解释1 填空题1 |
| 诗赋欲丽 | 2次 | 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 玄学的兴起与六朝批评的繁荣 > 名词解释:诗赋欲丽 | 填空题2 |
| 唐宋派 | 2次 | 明代文学 > 明代中期的文学复古 > 名词解释:唐宋派 | 填空题2 |
| 什克洛夫斯基陌生化理论 | 2次 | 现代文论 > 俄国形式主义 > 什克洛夫斯基陌生化理论 | 填空题2 |
| 陶渊明作品原文考察 | 2次 | 魏晋南北朝文学 > 陶渊明 > 陶渊明作品原文考察 | 填空题1 鉴赏题1 |
| 王勃作品原文考察 | 2次 | 隋唐文学 > 南北文学的合流与初唐诗坛 > 王勃作品原文考察 | 填空题2 |
| 《韩非子·外储说右上》节选 | 2次 | 古文翻译 > 先秦文章 > 《韩非子·外储说右上》节选 | 操作题1 翻译题1 |
| 七发 | 2次 | 两汉文学 > 司马相如与西汉辞赋 > 名词解释:七发 | 填空题2 |
| 陶渊明诗歌的艺术特色 | 2次 | 魏晋南北朝文学 > 陶渊明 > 陶渊明诗歌的艺术特色 | 填空题1 鉴赏题1 |
| 《史记》的叙事艺术 | 1次 | 两汉文学 > 司马迁与《史记》 > 《史记》的叙事艺术 | 论述题1 |
| 《一支歌》 | 1次 | 文学评论 > 诗歌评论 > 《一支歌》 | 评论写作题1 |
| 19世纪英国文学的发展历程 | 1次 | 19世纪欧美文学导论 > 英国文学 > 19世纪英国文学的发展历程 | 论述题1 |
| 传播媒介对文学发展的作用 | 1次 | 文学活动的当代发展 > 现代传播与文学发展 > 传播媒介对文学发展的作用 | 论述题1 |
| 从“文本间性”角度阐释文学与世界的关系 | 1次 | 后现代文论 > 从结构主义到解构主义 > 从“文本间性”角度阐释文学与世界的关系 | 论述题1 |
| 戴望舒《我思想》 | 1次 | 文学评论 > 诗歌评论 > 戴望舒《我思想》 | 评论写作题1 |
| 杜甫律诗的成就 | 1次 | 隋唐文学 > 杜甫 > 杜甫律诗的成就 | 论述题1 |
| 对国风潮、新国风的认识 | 1次 | 文学写作 > 命题、半命题作文 > 对国风潮、新国风的认识 | 评论写作题1 |
| 二度创造的历史继承和发展 | 1次 | 文学接受 > 文学接受的创造性与文学经典 > 二度创造的历史继承和发展 | 论述题1 |
| 法国现实主义文学的表现和成就 | 1次 | 19世纪现实主义文学 > 各国现实主义的发展概况 > 法国现实主义文学的表现和成就 | 论述题1 |
| 冯至《鼠曲草》 | 1次 | 文学评论 > 诗歌评论 > 冯至《鼠曲草》 | 评论写作题1 |
五轮复习进度表
不是机械追求“复习几轮”,而是看每个阶段真正解决了什么问题。
第一轮:认知定位
2月前- 确认院校、科目和参考书
- 看近年真题题面,判断学校风格
- 明确自己的基础、时间和风险
具体做法先搞清楚首都师范大学到底考什么、怎么问,再决定要不要把它作为主目标。
容易误区只听别人说“难不难”,不看真题结构,也不判断自己是否适合这套题型。
第二轮:基础扫盲
3-5月- 把指定参考书和基础教材过一遍
- 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
- 每读完一章,整理成可答题的知识骨架
具体做法不要只看古代文学或现当代文学,凡是考试科目涉及的方向,都要先完成一轮基础扫盲。
容易误区第一遍就追求背熟,最后只记住碎片,遇到综合题反而组织不起来。
第三轮:专题强化
6-8月- 按高频考点重组专题
- 把教材、专题和真题放在一起看
- 开始积累可迁移的材料和例子
具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来,形成自己的专题库。
容易误区只顺着教材读,不回到真题问法,导致复习内容和考试表达脱节。
第四轮:真题转化
9-10月- 按年份做真题拆解
- 把名词解释、论述、评论写作分开训练
- 形成常见题型的答案结构
具体做法每道题都要问自己:题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。
容易误区只背答案,不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。
第五轮:限时模拟
11月-考前- 整卷限时输出
- 复盘表达稳定性
- 补齐最容易丢分的题型
具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力,把不稳定的题型单独拉出来再练。
容易误区后期继续无限补资料,却没有真正模拟过考场时间和答题压力。
峰哥谈技巧
峰哥根据一往上岸学员,以及自己带 13 年考研辅导的经验,亲自整理出的备考建议,可以直接照着做。
先搭枝干再填充细节
以框架为主先把枝干理顺,才能往里面填充。名词解释不要只背资料上简单的几行字,要用多份资料交叉补充,在一轮复习时就完成扩展工作。论述题通过一个点把能想到的都写下来,在遇到没准备的题目时这个方法特别管用。
轮数越多越自信,12月三天一轮
专业课三轮节奏:4-6月一轮建立脉络体系,7-9月开始背诵,10-11月两轮加速(一个月过完一轮),12月三天过一轮。前期背的轮数越多越增加自信——'别人还没开始我都背完好几轮了',无形中减少压力。
不会的题用发散联想法写满
遇到不会的论述和名词解释,用发散联想法——通过一个点把能想到的全写下来,就算没准备过也能洋洋洒洒写一千字。关键是平时以框架为主先把枝干理顺,才能往里填充。
参考书看三遍以上多看自然熟
参考书最重要,必须看三遍以上,不要有背诵压力,多看几遍自然就熟悉了。文学史三遍法:一遍了解大概加看作品选,二遍梳理框架加背重点篇目,三遍对着真题分析重点。
文学评论当论文写有理论分析1小时内
文学评论要当论文来写,不能当散文随笔:有理论、有分析、有逻辑、语言简洁。6-9月每月一两篇练笔,后期一周一篇,控制1小时内完成,要有反馈和修正。
思维导图两遍法详细画再简略默写
画思维导图把机械输入变主动输出:第一遍详细画,第二遍简略默写框架,熟悉点做标记、不熟悉处反复读教材。两遍下来文学史脉络已扎实,填空名词解释也会潜移默化记住。
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近年真题逐题解析
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先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。
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新手可以先快速看一轮真题题面,知道首都师范大学大概怎么问;真正复习时还是要回到参考书,把高频题背后的章节和专题补起来。
首都师范大学文学考研是不是特别难?
难点通常不只是学校层次,而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题,判断自己能不能进入这种答题节奏。
真题答案会不会免费开放?
页面会优先开放原题、基础提示和相关考点;更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动,会继续接到真题分析系统。
跨考或基础弱能不能报?
不是绝对不能,但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题,首都师范大学不是友好选择。
互动交流
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