浙江财经大学院校概况
浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市,是一所以经济、管理学科为主体,经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校,1987年获准成立浙江财经学院,2013年更名为浙江财经大学,2014年获批博士后科研流动站,2017年入选浙江省重点建设高校,2018年获批博士学位授予单位,2023年入选浙江省高水平大学建设高校。
应用经济学为浙江省登峰学科,统计学、工商管理学、公共管理学为省一流学科(A类),法学、中国语言文学、理论经济学、管理科学与工程为省一流学科(B类)。
中国语言文学于2016年成为浙江省“十三五”一流学科(B类),2017年获批设立中国语言文学一级学科硕士点。中国语言文学一级学科下设文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学(省“十二五”重点学科)、中国古代文学、中国现当代文学五个二级学科。在文学地理学、汉字域外传播、楚系出土文献和敦煌文献、唐宋八大家散文选本研究、中西文论和文学比较等研究领域形成较为鲜明的特色。
招生项目
不同学院、专业和科目可能对应不同参考书,先把报考方向看清楚。
文艺学
人文与传播学院
语言学及应用语言学
人文与传播学院
汉语言文字学
人文与传播学院
中国古代文学
人文与传播学院
中国现当代文学
人文与传播学院
参考书目
先看清楚书目结构,再决定每本书在复习中解决什么问题。
历年真题与高频考点
本页已接入近年文字版真题,题型、分值和题面信息会按源文件保留;有考频数据的学校,会在下方继续展示近五年考频分析。
2025 浙江财经大学文学科目考研真题
下面按源文件保留题型、分值和题面信息,方便直接复制、检索和对照复习。
科目:709中国语言文学综合
@【一往文学考研】整理
一、 **选择题(每题1分,共10分)**
- “典型环境中的典型人物”是( )提出的?
- “飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹”出自( )
- 《恶之花》是( )的代表作
二、名词解释(每题5分,共30分)
- 净化
- 李煜
- 《红楼梦》
- 堂吉诃德
- 先锋文学
- 创造社
**三、古代汉语(20分)**
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
1.翻译句子 (12分)
(1)臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦
(2)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三
(3)不者,若属皆且为所虏!
2.找出文中的词类活用现象,并进行分析 (8分)
四、赏析(20分)
庄述祖在《铙歌句解》中提出《有所思》《上邪》是男女问答之辞,应该合为一篇。闻一多对此表示激赏,并称之为“妙悟”,但他同时纠正了庄述祖的一点,认为这两首诗并非问答之意,而是都是女子之辞,更加曲折反复,声情顽艳。请你根据《有所思》《上邪》中的情感变化活其他角度进行赏析,600字左右。
有所思,乃在大海南。何用问遗君,双珠玳瑁簪,用玉绍缭之。闻君有他心,拉杂摧烧之。摧烧之,当风扬其灰!从今以往,勿复相思,相思与君绝!鸡鸣狗吠,兄嫂当知之。妃呼豨!秋风肃肃晨风飔,东方须臾高知之!(《有所思》)
上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭。冬雷震震,夏雨雪。天地合,乃敢与君绝!(《上邪》)
五、论述题(五选二,35×2)
- 汤沈之争的分歧及其文学意义
- 请结合作品,说说文学意境的特征
- 郁达夫说“文学作品,都是作家的自叙传”请谈谈你的看法。
- 近年来,古体诗的创作和研究颇多,请结合中国新诗的历程,谈谈你对这一现象的理解。
- 巴尔扎克被誉为“法国社会的书记官”,请结合作品进行分析
科目:884文学评论与写作
@【一往文学考研】整理
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- 刘勰《文心雕龙·情采》:昔诗人什篇,为情而造文;辞人赋颂,为文而造情。何以明其然?盖《风》《雅》之兴,志思蓄愤,而吟咏情性,以讽其上,此为情而造文也;诸子之徒,心非郁陶,苟驰夸饰,鬻声钓世,此为文而造情也。故为情者要约而写真,为文者淫丽而烦滥。而后之作者,采滥忽真,远弃《风》、《雅》,近师辞赋,故体情之制日疏,逐文之篇愈盛。故有志深轩冕,而泛咏皋壤;心缠几务,而虚述人外。真宰弗存,翩其反矣。
- 现代文学中,“家”的形象很多是“罪恶”的,关于这个现象你有什么看法,请分析其现象、原因及影响。
- 要求探讨关于文学的本质问题。
要求:三题任选一题,写成文学短论,不少于3000字。要有观点,有评论,兼及一定的学术史视野。150分
五轮复习进度表
不是机械追求“复习几轮”,而是看每个阶段真正解决了什么问题。
第一轮:认知定位
2月前- 确认院校、科目和参考书
- 看近年真题题面,判断学校风格
- 明确自己的基础、时间和风险
具体做法先搞清楚浙江财经大学到底考什么、怎么问,再决定要不要把它作为主目标。
容易误区只听别人说“难不难”,不看真题结构,也不判断自己是否适合这套题型。
第二轮:基础扫盲
3-5月- 把指定参考书和基础教材过一遍
- 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
- 每读完一章,整理成可答题的知识骨架
具体做法不要只看古代文学或现当代文学,凡是考试科目涉及的方向,都要先完成一轮基础扫盲。
容易误区第一遍就追求背熟,最后只记住碎片,遇到综合题反而组织不起来。
第三轮:专题强化
6-8月- 按高频考点重组专题
- 把教材、专题和真题放在一起看
- 开始积累可迁移的材料和例子
具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来,形成自己的专题库。
容易误区只顺着教材读,不回到真题问法,导致复习内容和考试表达脱节。
第四轮:真题转化
9-10月- 按年份做真题拆解
- 把名词解释、论述、评论写作分开训练
- 形成常见题型的答案结构
具体做法每道题都要问自己:题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。
容易误区只背答案,不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。
第五轮:限时模拟
11月-考前- 整卷限时输出
- 复盘表达稳定性
- 补齐最容易丢分的题型
具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力,把不稳定的题型单独拉出来再练。
容易误区后期继续无限补资料,却没有真正模拟过考场时间和答题压力。
免费资源
先把能直接用起来的公开资料拿到手,再回到真题和参考书里做判断。
适用的一往资料&课程
如果你已经把浙江财经大学作为目标,可以按自己的卡点选择资料或课程入口。
常见问答
先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。
现在先看参考书,还是先看真题?
新手可以先快速看一轮真题题面,知道浙江财经大学大概怎么问;真正复习时还是要回到参考书,把高频题背后的章节和专题补起来。
浙江财经大学文学考研是不是特别难?
难点通常不只是学校层次,而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题,判断自己能不能进入这种答题节奏。
真题答案会不会免费开放?
页面会优先开放原题、基础提示和相关考点;更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动,会继续接到真题分析系统。
跨考或基础弱能不能报?
不是绝对不能,但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题,浙江财经大学不是友好选择。
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