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重庆三峡学院校园图
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重庆三峡学院文学考研

重庆 综合类 双非院校

先看院校概况、招生项目、参考书目、历年真题,再判断这所学校是否适合自己的基础、时间和复习节奏。

重庆三峡学院院校概况

重庆 综合类 双非院校

院校介绍

重庆三峡学院是重庆市人民政府举办、重庆市教育委员会主管的全日制普通高等学校。学校始建于1956年,坐落于重庆市万州区。现有百安、沙龙、双河口等校区,总占地面积2800余亩。学校1994年升格为本科院校,2013年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位,2021年被重庆市学位委员会批准为博士学位授予单位立项建设高校。
学院历史肇始于1956年。分别于1994年、2014年、2018年开始举办本科、研究生、留学生教育,是学校最早举办相关教育的二级单位,目前学院有本科生1100余人,研究生近300人。
学院所在中国语言文学学科为重庆市十二五、十三五、十四五重点学科。2013年获硕士学位授予权,2021年获批博士学位授权立项建设点。学院分别于2014年、2015年开始招收学术型、专业型研究生。

学院介绍

学院介绍正在继续整理中,可以先结合招生项目、参考书目和历年真题判断专业方向。

校友会排名363
软科排名372

2026招生项目

不同学院、专业和科目可能对应不同参考书,先把报考方向看清楚。

文艺学

文学院

不区分研究方向 文学理论, 古代文论, 西方文论, 文学评论与写作 701文学评论写作 801文学理论 文学小综合

汉语言文字学

文学院

不区分研究方向 古代汉语, 现代汉语, 语言学纲要, 文学评论与写作 701文学评论写作 802汉语综合 语言学小综合

中国古典文献学

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 文学评论与写作 701文学评论写作 803中国古代文学史 其他

中国古代文学

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 文学评论与写作 701文学评论写作 803中国古代文学史 其他

中国现当代文学

文学院

不区分研究方向 现当代文学史, 文学评论与写作 701文学评论写作 804中国现当代文学史 其他

参考书目

先按报考专业找到对应书目,再决定每本书在复习中解决什么问题。

文艺学单独书目

文艺学
文学小综合 701文学评论写作 801文学理论

该参考书目为院校官方指定。学校还提供了考试大纲

汉语言文字学单独书目

汉语言文字学
语言学小综合 701文学评论写作 802汉语综合

该参考书目为院校官方指定。学校还提供了考试大纲

文学类专业共用书目

文艺学 汉语言文字学 中国古典文献学 中国古代文学 中国现当代文学
文学小综合 701文学评论写作 801文学理论 语言学小综合 802汉语综合 其他 803中国古代文学史 804中国现当代文学史

该参考书目为院校官方指定。学校还提供了考试大纲

文学类专业共用书目

中国古典文献学 中国古代文学
其他 701文学评论写作 803中国古代文学史

该参考书目为院校官方指定。学校还提供了考试大纲

中国现当代文学单独书目

中国现当代文学
其他 701文学评论写作 804中国现当代文学史

该参考书目为院校官方指定。学校还提供了考试大纲

历年真题与高频考点

本页已接入近年文字版真题,题型、分值和题面信息会按源文件保留;有考频数据的学校,会在下方继续展示近五年考频分析。

文字版真题

2025 重庆三峡学院文学科目考研真题

下面按源文件保留题型、分值和题面信息,方便直接复制、检索和对照复习。

科目:801文学理论

@【一往文学考研】整理

**一、**名词解释
  1. 二度创造
  2. 文学象征
  3. 文学意境
  4. “双百”方针
  5. 创作动因
  6. 创作风格
二、简答题
  1. 解释王国维的“隔”与“不隔’
  2. 传播媒介对文学发展起到了什么影响?
三、辨析题
  1. 《窦娥冤》三个誓愿实现了吗?为什么?
  2. 文学作为审美的艺术有什么特性?
  3. 小说的基本特征

科目:701文学评论写作

@【一往文学考研】整理

根据下列材料(二选一),写一篇文学评论文章,不少于2000字(150分)

1.

摆渡

高晓声

有四个人到了渡口,要到彼岸去。

这四个人:一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家。他们都要求渡河。

摆渡人说:“你们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆。谁不给,我就不摆。”

有钱人给了点钱,上了船。

大力士举举拳头说:“你吃得消这个吗?”也上了船。

有权的人说:“你摆我过河以后,就别干这苦活了,跟我去做一点干净省力的事儿吧。”摆渡人听了高兴,扶他上了船。

最后轮到作家开口了。作家说:“我最宝贵的,就是写作。不过一时也写不出来。我唱个歌儿你听听吧。”

摆渡人说:“歌儿我也会唱,谁要听你的!你如实在没有什么,唱一个也可以。唱得好,就让你过去。”

作家就唱了一个。

摆渡人听了,摇摇头说:“你唱的算什么,还没有他(指有权的)说的好听。”说罢,不让作家上船,篙子一点,船就离了岸。

这时暮色已浓,作家又饿又冷,想着对岸家中,妻儿还在等他回去想办法买米烧夜饭吃,他一阵心酸,不禁仰天叹道:“我平生没有作过孽,为什么就没有路走了呢?”

摆渡人一听,又把船靠岸,说:“你这一声叹,比刚才唱的好听,你把你最宝贵的东西——真情实意分给了我。请上船吧!”

作家过了河,心里哈哈笑。他觉得摆渡人说得真好,作家没有真情实意,是应该无路可走的。

到了第二天,作家想起摆渡人已跟那有权的走掉了,没有人摆渡了,那怎么行呢?于是他就自动去做摆渡人。从此改了行。

作家摆渡,不受惑于财富,不屈从于权力。他以真情实意享渡客,并愿渡客以真情实意报之。

过了一阵之后,作家又觉得自己并未改行,原来创作同摆渡一样,目的都是把人渡到前面的彼岸去。

2.

秋歌给暖暖

痖弦

落叶完成了最后的颤抖

荻花在湖沼的蓝睛里消失

七月的砧声远了

暖暖

雁子们也不在辽夐的秋空

写他们美丽的十四行了

暖暖

马蹄留下残踏的落花

在南国小小的山径

歌人留下破碎的琴韵

在北方幽幽的寺院

秋天,秋天什么也没有留下

只留下一个暖暖

只留下一个暖暖

一切便都留下了

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五轮复习进度表

不是机械追求“复习几轮”,而是看每个阶段真正解决了什么问题。

1

第一轮:认知定位

2月前
  • 确认院校、科目和参考书
  • 看近年真题题面,判断学校风格
  • 明确自己的基础、时间和风险

具体做法先搞清楚重庆三峡学院到底考什么、怎么问,再决定要不要把它作为主目标。

容易误区只听别人说“难不难”,不看真题结构,也不判断自己是否适合这套题型。

2

第二轮:基础扫盲

3-5月
  • 把指定参考书和基础教材过一遍
  • 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
  • 每读完一章,整理成可答题的知识骨架

具体做法不要只看古代文学或现当代文学,凡是考试科目涉及的方向,都要先完成一轮基础扫盲。

容易误区第一遍就追求背熟,最后只记住碎片,遇到综合题反而组织不起来。

3

第三轮:专题强化

6-8月
  • 按高频考点重组专题
  • 把教材、专题和真题放在一起看
  • 开始积累可迁移的材料和例子

具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来,形成自己的专题库。

容易误区只顺着教材读,不回到真题问法,导致复习内容和考试表达脱节。

4

第四轮:真题转化

9-10月
  • 按年份做真题拆解
  • 把名词解释、论述、评论写作分开训练
  • 形成常见题型的答案结构

具体做法每道题都要问自己:题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。

容易误区只背答案,不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。

5

第五轮:限时模拟

11月-考前
  • 整卷限时输出
  • 复盘表达稳定性
  • 补齐最容易丢分的题型

具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力,把不稳定的题型单独拉出来再练。

容易误区后期继续无限补资料,却没有真正模拟过考场时间和答题压力。

免费资源中心:真题汇总、作品导读、复盘表、思维导图和公开课入口

常见问答

先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。

现在先看参考书,还是先看真题?

新手可以先快速看一轮真题题面,知道重庆三峡学院大概怎么问;真正复习时还是要回到参考书,把高频题背后的章节和专题补起来。

重庆三峡学院文学考研是不是特别难?

难点通常不只是学校层次,而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题,判断自己能不能进入这种答题节奏。

真题答案会不会免费开放?

页面会优先开放原题、基础提示和相关考点;更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动,会继续接到真题分析系统。

跨考或基础弱能不能报?

不是绝对不能,但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题,重庆三峡学院不是友好选择。

互动交流

如果你正在准备重庆三峡学院,可以留下择校、真题、参考书和复习进度相关问题。

同学留言择校 / 真题 / 参考书

我现在在南京大学和同层次学校之间犹豫,基础还可以,但还没有系统做过真题,应该先看哪一部分?

峰哥回复:先拿近三年真题做一次题面判断,看名词解释、论述和评论写作各自卡在哪里,再决定是否继续把南大作为主目标。
同学留言复习进度 / 资料使用

现在参考书还没有完整过完一遍,可以先跟真题分析一起看吗?

峰哥回复:可以,但不要直接背答案。先用真题看南大怎么问,再回到参考书里补章节、概念和作品材料。