这是读透古代文学史系列推送的第4期节目，出自一往文学训练营第1次课程第5个知识点。
我先给出结论：多读几个版本文学史真的不算优秀，这只是中文系学生的基本素养，别把自己想的low到只读得了一套文学史。
关于对待文学史的态度。初次接触文学考研的同学往往会犯一个错误，就是任何知识点都想求细、全、真，最好有一个统一的教材，把考研会考到的所有问题和标准答案像英语单词般一一列出，自己只需要背会变万事大吉，考研顺利通过。
这是一个需要纠正的看法。因为所有的文学史都只具有相对的正确性，而无法与真正的历史史实完全吻合。编写文学史有两个依据：一是对作者情况的掌握，二是对作品文本的理解。现在我们能看到的作者、作品相关史料有限，不同作品材料又有多重解读可能性，所以，面对同样的材料，不同的文学史编者往往会有不同的看法和观点。因此我们没有必要追求一个固定的确解，以一种弹性的态度来对待文学史，形成自己的看法，拥有自己的视野和判断依据，才是正确的态度。
在实际阅卷中，老师们也更乐于看到不同的、独特的、新鲜的观点和答案。出于这种考虑，本次训练营系列的课程中，我会参考7个版本文学史，对照参看，分享自己的学习成果。分别是：高等教育出版社袁行霈先生主编的《中国文学史》，南开大学出版社罗宗强、陈洪先生主编《中国古代文学发展史》，复旦大学出版社章培恒、骆玉明先生主编《中国文学史新著》，四川人民出版社刘黎明等先生主编《中国文学》，人民文学出版社游国恩等先生主编《中国文学史》，人民文学出版社马积高、黄钧先生主编《中国古代文学史》，上海古籍出版社郭预衡先生主编《中国古代文学史》。
推荐大家也不要拘于一家之言，文学史是古代文学专业研究生治学的基础中的基础，是入门的工具。所以大家不要害怕自己看得多，也不要在看文学史的时候不同版本教材上观点的冲突。
看不了这么多？你怕啥？训练营带着你读，不会的讲给你听啊！
