经过一个半月左右没日没夜的修改、反复打磨，《文学考研800题》终于更新完成了！想要完成这个项目，已经整整2年时间了，但是工作量实在太大太大了，一直做到了今天。
10月-12月，专业课方面的核心任务就2点：背诵和练习答题。背诵的话，如果前期进展顺利，只要继续坚持就好。（如果想高效率背诵，可以跟我们的带背课：一往27古代文学带背课，免费试听）
至于答题，如果自己知识点掌握得不错，而且一直以来对答题都觉得不存在思路上的问题，那还是继续把背诵做好。如果说答题没思路，可以看下我们的800题，一定会对你有启发的，因为里面把每道题的解题思路都分享了。
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▍一个看着矫情的开头
写下这行字的时候，又是深夜11点了。估计此刻的你，也正对着一摞厚厚的专业书，揉着酸涩的眼睛吧。
掐指一算，考研倒计时也就50来天了。这个时间点，特别微妙。 我带了十年考研，每年这个时候，都会集中收到一堆私信，翻来覆去集中在这些问题：
“学长，书背了好几遍了，知识点好像都熟，但一合上书，脑子就一片空白，怎么办？”
“名词解释我觉得没问题，但一到简答、论述题，就只会翻来覆去说那几句干巴巴的话，写出来的东西自己都嫌弃……”
“每天从图书馆开门学到保安赶人，笔记做了一大堆，但做真题的时候，心里比谁都慌”
如果上面三条，你中了任何一条，那么，请一定把这篇文章看完。 因为每年都有太多人，不是输在不努力，而是用战术上的勤奋，掩盖了战略上的懒惰。 这是考研冲刺期最大的陷阱，没有之一。
▍背多分思路，多多少少还是有问题的
先思考个问题：阅卷老师在一天之内要判几百份卷子，面对两份答案：A卷：名词解释背得很准，但论述题只是把知识点A+B+C做了个简单的罗列，像一本没有感情的说明书。 B卷：名词解释可能有个别字眼不那么精准，但论述题逻辑清晰，先下定义，再分点阐述，每一条论点下都有作品和作家作为论据，最后还能拔高总结一下。 你觉得，哪份卷子分数会更高？ 答案不言而喻。
文学考研的本质，从来不是考察你背了多少东西。它是在选拔一个具备初步学术研究能力的研究生。说白了，你不是知识的搬运工，而是会思考的研究者。阅卷老师想看到的，是你搭建知识框架、组织语言、进行逻辑论证的能力。 所以，很多人现在最大的问题，不是“输入”不够，而是“输出”的桥梁没有搭起来。这直接导致了冲刺期的三大难：
复习只在“舒适区”打转：反复背诵自己已经整理好的笔记，知识体系被固定化，一旦遇到真题里稍微灵活一点的问法，就直接懵圈。
缺乏“阅卷人视角”： 你不知道一份“高分答案”应该长什么样，没有参照系，只能凭感觉写，自我感觉良好，其实离得分点差了十万八千里。
不懂“输出”的具体技巧： 空有一肚子墨水，但不知道如何组织成一段有理有据、层次分明、详略得当的文字。就像面对一堆顶级的砖瓦木料，却不知道怎么盖房子。 这三座大山，也许就是你感觉“明明很努力，却总在原地踏步”的根本原因。
▍闭关一个半月，我究竟做了什么？
这几年，我一直在想，能不能做一个东西，把这三大问题一次性解决？ 它不能是又一本知识点合集，市面上已经太多了。它必须是一个“工具”，一个能打通你“输入”和“输出”的训练场。
这个想法在我脑子里盘旋了两年，陆陆续续一直在做，但奈何工作量实在是大，而我对知识点的理解又一年比一年深，所以往往推倒重来的事也没少干。于是，今年趁着讲完了带背课，我所幸把自己关起来，推掉了所有事情（公众号推文都摆烂10多天了
），每天早上7点开始，晚上11点半下班，用了整整一个半月的时间，对着几十所院校近十年的真题，一个字一个字地敲，一个框架一个框架地搭。
经过漫长的昏天黑地，感觉直接从夏天做到了冬天。终于，它来了——《文学考研冲刺800题》。
本来打算做1000道题了，但是由于每道题都解析得非常详细，我就感觉该打住了，这已经600多页了，分为上中下三册。再多，大家恐怕也看不完了。
它不是一本冷冰冰的习题集，它是我这十多年经验的凝结，是你最后50天的货真价实的答题宝典。它有三个核心考量，专门用来帮你铲平那三座大山：
考量一：破除信息茧房，只练最会考的题。 你不用再猜考什么了。我把几十所院校，尤其是那些热门院校的历年真题翻了个底朝天，筛选、合并、改编出了这800道题。它们覆盖了从中到外几乎所有的核心考点和高频题型。你看到的每一道题，都可能出现在你未来的考场上。真题的价值，是任何模拟题没办法比的！
这里我直接给大家放下目录，大家可以感受一下它的体例和分量。
名词解释
一、作品文献类
（一）古代文学
（二）现当代文学
（三）外国文学
二、文体释义类
（一）古代文学
（二）现当代文学
（三）外国文学
三、诗词体式类
（一）古代文学
四、作家及并称
（一）古代文学
（二）现当代文学
（三）外国文学
五、特定称谓类
（一）古代文学
（二）现当代文学
（三）外国文学
六、文学流派类
（一）古代文学
（二）现当代文学
（三）外国文学
七、文学思潮类
（一）现当代文学
（二）外国文学
八、作家事件类
（一）古代文学
九、创作手法类
（一）古代文学
十、政策论争类
（一）现当代文学
十一、文学主张类
（一）古代文学
（二）现当代文学
十二、文学评价类
（一）古代文学
简答题
一、条目列举类
（一）古代文学
（二）现当代文学
梁启超《小说与群治关系》中的四个力分别是什么，说出具体内容。
（三）外国文学
结合代表作品说明欧洲中世纪文学在文学类型及其基本主题方面取得的主要成就。
二、概念辨析类
（一）外国文学
三、体制特征类
（一）古代文学
简述宋元话本小说的体制并说明明代拟话本小说在体制上对宋元话本小说的突破。
（二）现当代文学
四、文体演变类
（一）古代文学
词的创作，在两宋之后，在清代是一兴盛期。请勾勒清词发展小史。
我国古典长篇章回体小说在人物形象塑造方面经历了怎样的过程？试以明清时期几大名著为例加以说明。
五、观点主张类
（一）古代文学
结合具体诗作，谈谈你对南朝宫体诗创作特点及创作观念的看法。
（二）现当代文学
六、理论解读类
（一）现当代文学
七、创作手法类
（一）古代文学
引用《诗经》中《卫风·伯兮》、《豳风·七月》、《豳风·东山》、《小雅·采薇》，并适当结合《诗经》中其他诗作的诗句（至少两首诗），论说风雅精神。
《桃花扇》一剧中作者是如何“借离合之情，写兴亡之感”的？
关于《三国演义》的虚实之争，请你谈谈对这个问题的认识。
（二）外国文学
以《巴黎圣母院》为例，论述雨果的文学思想之“对照”原则在文本中的运用。
八、作品内容类
（一）外国文学
九、思想内涵类
（一）古代文学
《聊斋志异》的主要描写对象是什么？体现了作者怎样的思想感情？
《窦娥冤》中窦娥临刑前发了哪三个誓愿，在作品中有何作用？
（二）现当代文学
简述《组织部来了个年轻人》的美学蕴藉与思想穿透力。
张承志在《北方的河》中如何表现其深邃的哲学意蕴和诗化风格
结合具体作品，评析“十七年文学”是如何体现“深入生活”这一核心原则的。
（三）外国文学
十、人物形象类
（一）现当代文学
（二）外国文学
如果你能自由选择去做《伊利亚特》中的英雄，你是想成为阿基琉斯，还是想成为赫克托耳?为什么?
试述歌德《浮士德》中靡菲斯特形象的社会意义和文学意义。
十一、创作特色类
（一）古代文学
（二）现当代文学
概述40年代“后浪漫主义”小说的主要作家作品和文学倾向。
结合赵树理的具体创作，谈谈其问题小说的理解和特征。
（三）外国文学
列举法国19世纪象征主义诗歌的代表人物，并简述法国象征主义诗歌的基本特征。
十二、作品风格类
（一）古代文学
十三、原因分析类
（一）古代文学
清初为何涌现出一大批才子佳人小说？你是如何评价它们的？
为什么说《战国策》为以人物为中心的纪传体开了先例？试举例简要说明之。
（二）现当代文学
（三）外国文学
十四、作用影响类
（一）古代文学
结合作品，简述曹子建诗歌在五言诗文人化进程中的地位和作用。
清人沈德潜《说诗晬语》中说“诗至于宋，性情渐隐，声色大开，诗运一转关也。”试论谢灵运诗歌特色及其在晋宋试运转关的意义。
王国维在《宋元戏曲史》中说：“关汉卿一空依傍，自铸伟词，而其言曲尽人情，字字本色，故当为元人第一。”结合具体作品，试述元代戏剧“本色派”的特质和意义。
（二）现当代文学
十五、成就贡献类
（一）古代文学
简论《桃花扇》“借离合之情，写兴亡之感”的创作特点及其在戏曲史上的地位。
（二）现当代文学
《狂人日记》为什么是现代文学史上第一篇“现代小说”？
鲁迅《狂人日记》100周年，说说它对中国文学的影响。
结合赵树理20世纪40年代的作品，谈谈赵树理的文学史意义
（三）外国文学
结合代表作品说明欧洲中世纪文学在文学类型及其基本主题方面取得的主要成就。
十六、综合评述类
（一）古代文学
（二）现当代文学
“新写实小说”是20世纪八九十年代的重要小说流派，请结合代表性作家作品，分析新写实小说的特点和局限。
（三）外国文学
十七、自陈己见类
（一）古代文学
在中国文学史上，杜甫诗歌素有“诗史”之称，请结合具体作品谈谈你的理解。
《文选》共分多少体？就其中一体叙述其流变（诗、赋二体除外）
（二）现当代文学
结合具体作品分析你对京派“田园牧歌”乡土小说的认识。
（三）外国文学
论述
一、对象列举类
（一）现当代文学
请在20世纪中国文学中自选中篇小说、散文集、独幕剧、诗集各一部，并分别写出（1）作者、（2）发表年代、（3）内容提要、（4）特色与意义。
请列举五篇以知识分子为主角的长篇小说，写出其作者、故事发生年代、发表年代，并分别说说他们各自的思想艺术成就。
关于中国新文学史的起点划分，在学界有哪些比较有影响力的观点?不同的起点划分，又代表着怎样的文学史观?请评述之。
列举三部中国现当代文学史上知识分子还乡小说，并分别分析其知识分子形象
（二）外国文学
请结合不少于五部的存在主义作品，论述存在主义文学的特征。
二、创作理论类
华兹华斯与1800版的《抒情民谣》序言部分提出了诗歌理论，成为了浪漫主义宣言，简述序言中的诗学思想并说明其在英国浪漫主义诗人作品中的体现。
请讲讲20世纪60年代西方生态思潮的兴起有哪些学说的影响。
联系《恶之花》的创作，简述波德莱尔关于美的特殊见解。
三、社会思潮类
（一）古代文学
四、思想内容类
（一）古代文学
（二）外国文学
恩格斯认为《俄瑞斯特斯》是用戏剧的形式表达没落母权制跟英雄时代获得胜利的男权制的斗争。叙述《俄瑞斯特斯》内容，并分析恩格斯这么说的原因。
五、主题意味类
（一）现当代文学
以鲁迅的《故乡》、《祝福》，沈从文的《边城》、《萧萧》为例，论述他们笔下的“乡土”的特征。
结合具体文本，分析为什么说鲁迅的“哲学”在《野草》里面？
鲁迅为什么强调《野草》是写给他自己的，不希望青年人读。结合其中具体作品分析。
从庄之蝶这一人物看贾平凹在《废都》中所揭示的文化主题。
论述陈忠实《白鹿原》书写“一部民族的秘史”的创作动机与文化思考。
为什么说《随想录》是一本说真话的大书，结合作品论述
（二）外国文学
如何理解《俄狄浦斯王》既是一部命运悲剧也是一部伦理悲剧？
从《神曲》思想和艺术的两重性，论述但丁思想的矛盾性。
《神曲》原名为＂commedia＂，后人加上“神圣的”，名为《神圣的喜剧》，请解释为何称为“喜剧”。
恩格斯说但丁是“中世纪最后一位诗人，又是新时代的第一位诗人”，谈谈《神曲》中所体现的但丁思想的矛盾性。
试述帕斯捷尔纳克长篇小说《日瓦戈医生》中的“知识分子与革命”主题
结合莎士比亚一部具体作品，谈谈对人性无止境的欲望与人生悲剧的认识
六、形象分析类
（一）古代文学
分析《红楼梦》中王夫人的人物形象，并讨论她和宝玉的亲子关系。
（二）现当代文学
根据鲁迅的《孤独者》（或《狂人日记》、《祝福》，《在酒楼上》等作品）和钱钟书的《围城》为主要例证，分析中国现代文学中描绘知识分子形象的基本特征。
结合鲁迅的创作思想和多年来的鲁迅研究，谈谈《阿Q正传》中阿Q形象的典型意义。
（三）外国文学
陀思妥耶夫斯基的《卡拉马佐夫兄弟》，论述其中各兄弟的性格和命运
结合歌德诗剧《浮士德》的内容，说明你对浮士德形象的理解
七、艺术特点类
（一）现当代文学
从文学角度（小说叙事结构、话语特色、修辞效果等）论述《边城》和《围城》的成就。
从莫言颁奖词“将魔幻现实主义与民间叙事、历史背景与当代社会融合在一起”分析莫言作品的创作风格。
有人说汪曾祺是文体家，请结合具体作品，谈谈对此的看法。
（二）外国文学
八、得失成就类
（一）古代文学
九、地位评价类
（一）古代文学
结合作品，谈谈韩愈诗歌创作的开拓性特征及其诗歌史地位。
（二）现当代文学
结合具体作家及作品，分析周作人的散文作品及当代影响。
沈从文在中国文学史上是个具有独特性和独立性的作家，结合他的人生和创作谈谈看法。
十七年文学在左倾思想影响下，小说创作依然取得了一定成就，谈谈你的看法。
（三）外国文学
拉伯雷的《巨人传》对当时的欧洲文艺复兴运动有什么影响？
十、异同比较类
（一）古代文学
比较《聊斋志异》和《阅微草堂笔记》思想旨趣的差异。
结合具体作家作品，比较李白杜甫对中晚唐诗歌发展之影响。
《桃花扇》和《长生殿》都可以说是“借离合之情，写兴亡之感”的传奇剧，试分析二者戏剧结构的异同。
谈谈陆游、范成大和杨万里的关于乡村题材诗歌的创作情况。
（二）现当代文学
从作家的思想认知、文学创作的主题、艺术表现的方法比较钱钟书与鲁迅小说创作的异同。
试从小说的题材选取、形象塑造、情节结构、语言风格等方面比较鲁迅与茅盾的艺术个性。
简述莫言的《红高粱》与五六十年代的革命战争小说相比有什么意义？
列举冰心、丁玲、萧红、张爱玲、王安忆的小说作品各三部，并比较她们的创作特色。
以具体作品为例，比较张爱玲与新感觉派作家对都市书写的异同。
由《边城》、《小二黑结婚》为例，分析沈从文、赵树理小说描绘乡土中国的异同。
试比较《九月寓言》与《白鹿原》所构筑的不同的“史诗”形态
请以具体作家作品为例，谈谈二十世纪五六十年代农村题材小说中的不同风格
（三）外国文学
请举出以《圣经》为原型的至少三部文学作品，并对这些作品进行比较
哈姆雷特和唐吉诃德都是文学史上人文主义的典型形象，海涅第一个从理想与现实、思想与行为的关系将二人加以比较，屠格涅夫《哈姆雷特与唐吉诃德》中说：“哈姆雷特和堂吉诃德分别代表了人的天性中两个根本对立的方面。”根据你的阅读体验，分析评价两种说法。
比较《红与黑》中的于连、《当代英雄》中的毕巧林、《约翰•克利斯朵夫》中的约翰•克利斯朵夫三个人物形象的异同。
美国时代评论家在《外省来的年轻人》里指出：“19世纪年轻人的成功之路，既不是靠美德，也不是靠才能，恰恰相反是靠丧失美德和浪费天才方能获得成功。”请结合司汤达《红与黑》中的于连和莫泊桑《漂亮朋友》中的杜洛瓦这两个人物做一比较，谈谈你的看法
比较《恰尔德·哈洛尔德游记》与《叶甫盖尼·奥涅金》的异同
比较19世纪法国文学和19世纪俄国文学人道主义主题的异同。
结合司汤达和巴尔扎克作品，论述他们的塑造人物，构造情节艺术方法的异同。
试将《俄狄浦斯王》和《哈姆莱特》悲剧模式对比分析。
列夫托尔斯泰与陀思妥耶夫斯基作为十九世纪俄国文学的两大巨匠，在艺术风格上有什么不同，试以具体作品加以辨析。
十一、发展流变类
（一）古代文学
结合具体的诗人诗作，谈谈你对“诗到元和体变新”的看法。
（二）现当代文学
从对地域文化表现的角度，分析比较中国现当代不同历史时期的小说创作
许多作家前后风格都有明显转变，根据郁达夫、老舍、丁玲、戴望舒的前后期代表作，分析前后风格转变的原因及得失。
以郭沫若、艾青的诗歌为例，叙述中国现代诗歌的发展和成熟。
以《家》和《寒夜》为例，谈谈巴金小说创作前后期风格的变化。
1980-1990年代女作家小说创作性别意识的嬗变
以两位具体作家为例，分析1980年代先锋小说的特性
十二、承变关系类
（一）古代文学
结合诗歌艺术的发展和社会风尚，谈一下盛唐山水诗对齐梁山水诗的继承和发展。
试以《浣纱记》、《长生殿》、《桃花扇》等剧为例，谈谈明清传奇戏在处理历史题材上的艺术特色。
通过南北朝诗歌风貌与魏晋时期的不同，从内容题材和艺术形式方面分析南朝诗歌的新变
才子佳人小说和《红楼梦》的关系及《红楼梦》的创新。
（二）现当代文学
从外国文学思潮的涌入谈五四文学革命的“中国化”发生
（三）外国文学
结合《简爱》和《茫茫藻海》，阐述“阁楼上的疯妻子”的女性形象及发展过程。
十三、文学定评类
（一）古代文学
南宋范开《稼轩词序》云：“世言稼轩居士辛公之词似东坡，非有意于学坡也，自其发于所蓄者言之，则不能不坡若也。”请解释这几句话的含义，并由此评述苏、辛词风的关系。
王夫之说苏轼“除却书本子，更无诗”，联系苏轼作品做出评价。
顾实在其《中国文学史大纲》中评价明代文学“直唐诗、宋文、元曲之残山剩水，中国文学史中，最无佳趣之时代也。”你对这种评价有何看法？请结合明代文学发展情况，说明理由。
杜甫评庾信“庾信文章老更成”，谈谈庾信的诗歌特色与成就。
鲁迅先生说“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了”，请结合中国古典小说发展的历史谈谈你对这一论断的理解。
你如何理解鲁迅在《汉文学史纲要》中对《史记》的评价“史家之绝唱，无韵之《离骚》”？
王国维在《宋元戏曲考》中说道：“以唐诗喻之，则汉卿似乐天；以宋词喻之，则汉卿似耆卿”，请结合三人作品、生平等分析这句话。
苏轼评陶渊明诗“质而实绮，癯而实腴”，“外枯而中膏，似淡而实美”，请结合具体作品，谈陶诗的情思表现特色。
刘熙载曰：“放翁诗明白如话，然浅中有深，平中有奇，故足令咀味。”请谈谈你对这一评价的看法。
鲁迅评《三国演义》：“欲显刘备之长厚而近伪，状诸葛之多智而似妖”，请结合小说成书过程进行评析
鲁迅《汉文学史纲要》中说：“既有庄周之蔑诗礼,贵虚无,尤以文辞,陵轹诸子。”结合具体作品，论述庄子文辞的特色。
（二）现当代文学
鲁迅认为五四期间“散文小品的成功，几乎在小说戏曲和诗歌之上”，请结合现代文学史实际，谈谈你的看法。
（三）外国文学
俄国作家陀思妥耶夫斯基总结自己一生创作的甘苦时说：“人们称我为心理学家，不对，我只是最高意义上的现实主义者，即，我描绘的是人心灵深处的一切。”试以他的一部作品为例，谈谈什么是“最高意义上的现实主义者”。
简·奥斯丁称自己是“在一小块两英寸宽的象牙板，用一只纤细的毛笔精描细画，辛苦劳作。”谈谈你的看法。
十四、综合评述类
（一）古代文学
结合具体文学史料，就白居易的诗歌创作主张及其诗歌创作实践情况，做一简要述评。
白居易有诗句“诗到元和体变新”，后人常以之指中唐诗歌产生的变化。请谈谈你对这一说法的理解。
陈衍《石遗室诗话》中提出诗歌的“三元”：开元、元和、元祐，你如何理解？
（二）现当代文学
结合具体作品，分析“当代文学的历史化”的原因和表现
茅盾、张爱玲、老舍、贾平凹、王安忆小说中的“城市书写”
（三）外国文学
卢梭《忏悔录》：“我的内心完全暴露出来了，和你亲自看到的完全一样，请你把那无数的众生叫到我跟前来！让他们听听我的忏悔，让他们为我的种种堕落而叹息，让他们为我的种种恶行而羞愧。然后，让他们每一个人在您的宝座前面，同样真诚地披露自己的心灵，看看有谁敢于对您说：“我比这个人好！”《忏悔录》的思想内容是什么？与19世纪批判现实主义文学有什么联系？
在《神曲》中，但丁引入了古罗马诗人维吉尔这一形象，并让他带领自己游历了“地狱”“和炼狱”，结合维吉尔的文学成就，论述他在神曲中作为重要形象所具有的思想内涵。
结合具体作家作品，说说改革开放后外国文学对中国文学的影响
十五、观念辨析类
（一）古代文学
明人杨慎云：“唐人主情，去《三百篇》近；宋人主理，去《三百篇》却远。”请你谈谈对这个问题的看法。
（二）现当代文学
“五四时期”很多新文学作家对传统文化的批判态度往往表现得非常决绝，其中鲁迅、胡适等人都有类似的表现，谈谈你对这种态度的理解。
有人说金庸的小说真正突破了“雅”与“俗”的界限，受到了社会各层次读者的欢迎，对此请谈谈你的看法。
结合具体作品（至少两部）谈一谈你对“赵树理方向”的看法。
（三）外国文学
为什么说现代主义文学的形式是创新的，内容是彻底反传统的？
十六、热点开放类
（一）古代文学
对《水浒传》的主题（或人物塑造、结构方式等问题）发表自己的看法。
自胡适《红楼梦考证》始，谈谈你对八十余年来“红学”研究的看法。
文学为何喜欢以爱情为描写对象或主题？试举例加以说明。
有人说，中国古代长篇小说有一种聚散大结构，请结合明清小说史谈谈你的认识。
（二）现当代文学
对于中国大陆上世纪80年代的“先锋文学”，请谈谈你的理解。
20世纪中国文学中鲁迅的《伤逝》、张恨水的《啼笑姻缘》、张爱玲的《倾城之恋》、金庸的《神雕侠侣》都描述了很多爱情，请对这四部小说的爱情描写写出您的评论。
（三）外国文学
谈谈你对马尔克斯《百年孤独》中“百年”和“孤独”的理解。
狄德罗说，自由是天赐的东西，结合启蒙主义文学谈谈你的理解。
19世纪欧美文学中，哪些作家的创作对20世纪现代主义文学产生过深远的影响？试以一位作家和他的作品为例，具体分析。
小说是时间性的艺术，而西方现代小说在叙事上质疑和颠覆了传统的时间观念。你怎样理解这个问题?试以《追忆似水年华》、《尤利西斯》、《达洛维夫人》、《魔山》中的一部或你所熟悉的其他西方现代经典小说为例对此进行阐述。
考量二：注入方法论，给你答题的骨架。 这套资料最核心、最值钱的部分，不是答案，而是每一道大题前面的【答题指导】。 市面上绝大多数的资料只会给你“答案”，让你去背。但我不这么干，因为我知道你背了也可能不会用。这里我们也直接上截图吧，大家可以看一下：
考量三：建立高分思路，看得多了，潜移默化你肯定也能掌握其中的方法和模式。光有方法还不够，你得知道好答案长什么样。我们的【参考答案】，不是那种从教科书上复制粘贴的死板文字。没有一道题是跟教材上内容完全相同的。而是我完全模拟一个考生，按照【答题指导】的框架，写出来的一份兼具学术性和灵活性的范本。因为很多同学说，自己记不住原话，那怎么办？怎样的语言风格才是更好的？写成什么样更容易受青睐？你可以参考我们的答案。它的语言是流动的，逻辑是清晰的，论证是有力的。你会清晰地看到，一个相对完善的答案是如何开头、如何展开、如何引用、如何结尾的。 对照它，你一眼就能看出自己的答案缺了什么，是逻辑、是论据、还是语言？然后进行针对性的刻意练习。这种“看得见的进步”，是冲刺期最宝贵的定心丸。
截图肯定不够看的。不光大家觉得不够看，我也觉得远远不够，毕竟这次所有的题目我都是逐题改、逐题审的，能代表目前我能做到的Z高水准。
公众号里图片放不了太多，我们总共提供50多页的免费试看，让你完完全全明白都有些啥、质量怎么样。感兴趣的宝子，可以联系我微信：yiwangwenxue004 免费要试看。你就即便是不买，我也要让这50多页内容对你有用！
▍最后50天，选择比努力更重要！
写到这里，基本上想说的我都说了。
同时，为了大家使用的方便，我把它拆成了三科单册和三科成套两种类型，大家根据需要下单即可。
一年的心血，几百个日夜的埋头苦读，最后能不能体现在那张决定你命运的答题纸上，关键就在这最后的50天。你可以选择继续在浩如烟海的资料里自由航行，也可以选择拿着我们这套参照，进行有目的的仿写、反思和超越。
一顿火锅的钱，换的是你最后冲刺阶段的确定性、方向感和心态的稳定。别再犹豫了，时间是冲刺期最奢侈的成本。当你还在犹豫的时候，你的对手，可能已经默默做完了前100题，并且找到了答题的感觉。 一战成硕，可能就差这最后一把推力。
我在终点，等你们凯旋。
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按照科目装订，就是古代文学、现当代文学、外国文学各1本；按照题型装订，就是按照考察方式划分，上文中的目录就是它的顺序。
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▍其他相关经验
6月份开始复习评论写作，是最理想的时间点
专业课几月份开始背诵？过几轮后开始背诵？
过完一部分教材脑袋空空的 很没底 要定期复盘吗？ 还是就一直顺下去？
每天大概要学几个小时？专业课和英语学习时间比例应该是多少？
5月底通读完一遍教材进度算不算慢？怎么感觉这一遍提升不大呀？
看文学史的一个周期用多久比较合适？
5月底，文学专业课，进行到哪个阶段比较合理？
焦虑，感觉时间不够用。感觉哪哪都是问题
▍各校通用的笔记资料介绍
童庆炳版《文学理论教程》跟书笔记
钱理群版《中国现代文学三十年》跟书笔记
袁行霈版《中国文学史》跟书笔记
马工程版《文学理论》笔记上架！
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