福利资料 | 24文学考研70所院校文学理论考点分章节汇总整理

这几天我们25文学理论强化课正在进行最后的打磨,重新梳理了一下23年、24年70多所院校的真题,我们把每道真题按照考点进行了归类。
今天上个福利,把24年汇总好的内容,免费共享给各位25考研的宝子们。23年的限强化课内部分发和使用。
由于这几天古代文学强化课还没有结课,我整个上午都在讲课,所以从8月5日下午开始陆续给大家发放资料。希望大家谅解。 
25文学理论强化课现在还可以报名,8月12日正式开课。课程详细介绍:文学理论是最适合短平快突击的科目


之前我们推送了古代文学科目(传送门:【免费领】24文学考研78所院校古代文学考点汇总

现当代文学科目(传送门:五一上福利!24文学考研78所院校现当代文学考点分阶段汇总整理

的24真题分考点汇总。

今天,上文学理论科目的。


资料有啥用?
真题是最重要的备考风向标
我们经常看到些“极限备考”上岸的例子,其实他们没别的,核心就1点——对题目心里有数。
我们收集并分析了70所左右院校的文学理论科目真题,确保了资料的全面性和覆盖面,无论你的目标院校是哪一所,这份资料都将为你提供全面的参考。
概括起来,它有以下作用:
一、明确考试重点:归类整理的真题资料能够帮大家识别出各个章节中的核心考点和高频考点,这些通常是考试的重点和难点。通过对这些重点的深入分析,我们可以更有针对性地分配复习时间,确保在有限的备考时间内取得最大的学习效果。
二、构建知识结构:系统性的归类不仅帮助大家明确每个知识点的重要性,还有助于揭示知识点之间的内在联系,构建起一个完整的知识网络。这种知识结构的构建有助于大家在面对复杂问题时,能够快速地从大脑中提取相关知识,形成有逻辑的解答。
三、预测考试趋势:真题的归类分析可以揭示出考试的命题规律和趋势,比如某些主题或概念在近年的考试中频繁出现,这可能是未来考试的热点。
四、个性化复习计划:通过归类整理的真题,大家可以清晰地看到自己在哪些章节或知识点上存在不足,从而制定出符合个人实际情况的复习计划。


资料怎么领?
  • 我们会直接把资料发到全程班学员交流群里,全程班同学直接能拿到。

  • 如果是报名了我们的强化课(科目不限),那直接联系我微信要一下即可。

  • 如果是新朋友,这份资料也是完全免费的。只需要2步:

第一步:点开下方视频,关注视频号,并评论“文学理论题目汇总”
第二步:联系我微信:yiwangwenxue004 ,把评论截图发到聊天框里,我就知道你要啥了,将会第一时间发给你。




25文学理论强化课


在文学考研的所有科目中,可以说文学理论是最简单的一科。从知识体量上来说,它跟文学史不可同日而语;从知识繁杂细致程度来说,它不像语言学那样简丝数米;从题目难度上看,跟古代文论和西方文论比,它又小巫见大巫。

但是,最近我又确确实实收到不少同学的反馈,说《文学理论教程》学起来难、枯燥、不好记。

这门课最大的特点是抽象,它不像文学史那样有大量具体可感、情感浓郁的文章,可以以文学原典作为切入文学史的突破点。

文学理论是建构在对文学规律深层把握基础上的理性架构,它要求我们能化抽象为具象。

大家觉得这么科目难,总结起来,大概有几点原因:


① 学科知识点本身冗杂分散;

② 本科学过,但是没有留下深刻印象;

③ 部分跨考同学从未接触过文学理论;

④ 感觉自己知识储备少,想触类旁通却无处下手;

⑤ 不能把框架性的文学理论知识与其他学科结合;

⑥ 无法有效梳理出学科重点,不知道怎么考察。







文学理论究竟该如何复习?


我的一个核心观点是:文学理论中抽象的表达,实质是关于文学创作及相关要素过程的话语编码,而我们要做的,是通过生动的例子,进行信息解码

学习和掌握理论,首先要对理论有个正确的认识,从思维上打破对理论的迷信。

思考一个问题:文学理论是一成不变的,还是流动吗?
答案是后者。文学理论是不断进化和演变的,是变动不居的。它研究的焦点是文学,包括文学的过去、现在和未来。文学本身是在不断发展和流动的,历史、政治、科技、伦理等等,都在影响和重塑着文学。文学和非文学的边界也是模糊的。它从诞生的那一天起,就不是一个独立自足的领域,而是涉及社会、历史、文化方方面面,并与之错综纠结。文学内部在不断演进和变化,同时,又与外部学科、社会水乳交融。
理论永无终点。它能够提供给我们的,不是一套结论,而是为新思想的出现开阔视野、提供条件,它令人着迷的地方也正在于此,它是一个不断前进、不断颠覆的生成体和进行时,而非自足体和完成时。同时,B理论往往建立在对A理论激烈批判的基础上,但是B理论在文学理论中站稳脚跟后,我们对A理论也不会完全放弃。
理解是复习中最重要的环节。怎样判断是否掌握了一个理论或知识点?最好是能用不同于教材的自己的语言,把该问题讲出来
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比如,教材上这样说:“文学体裁具有一种语言活动规范的功能,它以惯例的形式起作用。所谓惯例就是被人们共同拥有或分享的东西。” 我们可以转化成自己的语言:“文学体裁是一种共识,构成作者和读者沟通有效沟通的‘前理解’”。
再比如,教材上这样说:“通过对文本语句的分析,费什揭示了一个事实:一个句子传达的信息构成了意义的一部分,但却不等同于意义本身。只有通过读者对一个句子的全部经验(对句子的描述和评论)才能形成句子的意义。”  我们可以这样理解:“文学的意义只能在阅读的过程中生成,而不能先验地存在。所以他进而提出文本客观性不是作品的物质性存在,而是阅读活动把文本变成‘一种真实的客观存在’。也就是说,放在书架上的或者写在书籍名录里的文本没有意义,它是一种活动的艺术”。
又比如,教材上这样说:“真实与真诚融为一体,文学创造才能实现其审美价值追求。真诚或者说诚挚的情态,来自于作家对生活的深刻体验”。 我们可以这样理解:“诚挚即不虚矫伪饰,是一种‘我手写我心’,是一种写作态度的坦诚和实事求是,是一种‘情必己出’”。
通过大量思维沉潜和自我的话语生成,大家能够更轻松地掌握文学理论的思考模式和行文特点,从而取得事半功倍的复习效果。
当然,仅讲几个例子,肯定是不够听的。所以我们今年为大家带来了全新的文学理论强化课程,由翳然学长主讲。

强化课简介


为了让大家对这门课有更深刻的理解和体会,掌握高效复习的要点,8月份,我们会花25个小时,一起来对《文学理论教程》进行系统化学习。
作为应试导向的课程,加之考虑到文学理论课程作为考试科目的特殊性质,如何让大家在最短的时间内最大程度地了解课本架构、掌握课本知识并能够高效解答相关题目就成为了我们整理授课思路的核心。
稍微详细地说一下课程体系:


文学理论框架讲解

根据参考教材逻辑按照专题整理相关考试内容,详略得当,帮助同学们树立文学理论相关知识体系的结构感、框架感,课程ppt内容本身即可成为一份可供背诵的笔记资料。


重要概念扩展

对重要的知识点加以深化、扩展并引用相关原典表述,减轻同学们的学习负担。同时旁及古代文论和西方文论内容,拓展视野,明白《文学理论教程》中突兀表达的来龙去脉。


侧重理解

我们的课程理念是重启大家的思维能力。通过对一个个概念的个性化解读,帮同学们掌握打开理论大门的钥匙。能把教材上晦涩的表达,转化为简明清晰的认识;也能把教材中简而言之的知识点,用自己的话进行合理扩充。掌握答题中,必要的思路和技巧。


学长答疑

直播过程中支持与峰哥即时互动交流。每次课后都有几分钟答疑时间,有不懂的都可以随时提问,获得及时回复。此外我们还有课程微信群,课后也可以随时在群里与优秀的同学随时脑暴交流。

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参考书目


主要围绕高等教育出版社童庆炳《文学理论教程(第五版)》马工程版《文学理论》(第二版)展开,并适当引用其他主流文论教材补充讲解。
即便每个人要考的院校可能由于种种原因指定的参考书目有所不同,也无需担心,文学理论领域重要的经典性论题、概念、表述在课程中均会有所涉及,经典的文论观点、理论剖析角度是经过淘洗的,不同教材间的差异大多是语言表述和具体内容编排上的细小出入,并不影响对于知识概念的整体把握。
课程的目的就是打通关节、培养真题思维,避免到考场上面对真题产生一种书已经看了很多遍却无从下笔感觉。我们的课程实际上就兼有了真题班或点题班的性质。


讲师和课程时间介绍


今年《文学理论教程》强化课的主讲人是翳然学长。一往文学评论写作课多年的授课主讲,厦大文艺学专业硕士。

学长的阅读量相当大,对中西文论,尤其西方文论有不少独特见解。我们目前正在出的《评论写作100词》文稿,就出自翳然学长笔下。可以点击下方链接,感受下学长的超强实力。

评论写作100词 | 第1期:凝视

评论写作100词 | 第2期:媚俗

评论写作100词 | 第3期:消费社会

评论写作100词 | 第4期:光晕

评论写作100词 | 第5期:反英雄

评论写作100词 | 第6期:介入文学

评论写作100词 | 第7期:力量

评论写作100词 | 第8期:慈悲

评论写作100词 | 第9期:诗意地栖居

评论写作100词 | 第10期:上帝死了

评论写作100词 | 第11期:复调

评论写作100词 | 第12期:超人

评论写作100词 | 第13期:无器官的身体

评论写作100词 | 第14期:异化

评论写作100词,虽然不是直接解决文学理论的知识点问题,但我们的文学理论就是对中国古代文论和西方文学理论的精要概括和结构化概述,因此,听听这个系列的课程(完全免费),对文学理论的学习同样有莫大的帮助。

为了让大家报名无忧,明确学长的授课风格和课程质量,我们专门录制了一期1个多小时的试听课,点击下方链接试听↓↓


课程表


本系列课程共计25个课时,每课时是60分钟,不是有的机构的40分钟或45分钟。 
课程仅需349元,每小时课程不到14元!超值之选!
当前课程正在做最后打磨和修改,以下课表内容会在课前进行更新。授课内容会涵盖两版主流教材的所有知识点
点击报名课程↑↑


第一次课  


8月12日 下午15:00–18:00
文学理论的本体论
1. 文学理论的学科归属问题
(1)文学与文学研究的区别在哪里?
(2)为什么文学鉴赏不是文学研究?
(3)作品鉴赏在文学研究中的作用是什么?
2. 文学理论的品格与形态分类依据
(1)如何理解文学研究的客观性与相对性?
(2)如何理解文学理论的品格问题?
(3)文学理论的大致形态是怎样的?

3.文学的能动性与文学的审美意识形态属性

(1)文学是如何具有能动性特征的?
(2)文学与一般意识形态的关系是怎样的?


第二次课


8月13日 下午15:00–18:00
文学理论的本质论
1.人类活动的性质是什么?生活活动具有怎样的美学意义?
   作为人类特殊精神生活活动的文学活动
2.文学的核心是什么?他对文学创作的重要意义表现在哪里?
  文学活动的构成、发生与发展 


第三次课


8月14日 下午15:00–18:00
1.东西方对文学活动与世界的关系有怎样的不同看法?
   文学活动的审美意识形态属性
   社会主义时期的文学活动
文学创作论
1.如何理解文学创造区别于一般创造活动的特性?

文学创造作为特殊的精神生产


 第四次课


8月15日 上午15:00–18:00

1.如何理解灵感与创造的问题?

   诗人与小说家在创作过程中的区别在哪里?

文学创造的具体过程

2.两大思潮对立
  文学真实可以从哪些角度进行理解?在这一过程中,文学的审美价值如何体现?
  文学创造的精神内核与价值追求


  第五次课


8月16日 下午15:00–18:00

一、文学作品论与风格论
1.文学类型是怎样划分的?传统方法和当代划分有何区别?
  文学作品的类型和体裁
2.如何理解文学典型?如何区分和联系意象、象征、隐喻?
   文学作品的文本层次和文学形象的理想形态
3.如何理解“文学风格”。

 第六次课

8月19日 下午15:00–18:00

文学作品与接受

1.叙事性作品(叙事界定、叙事内容、叙述话语)

2.抒情性作品(抒情界定、抒情性作品的构成、抒情方式)

3.文学的消费与接受(文学消费的定义、文学接受的文化属性)


  第七次课


8月20日 下午15:00–18:00

一、文学接受过程
1.文学接受的发生
2.文学接受的发展
3.文学接受的高潮
、文学批评
1.文学批评的价值取向
2.文学批评的模式
3.文学批评的实践



Q & A


Q

我报考的学校考大综合,适合报这个课程吗?

A

本课程尤其适合三类同学。其一,本科汉语言文学想要考研拿高分的同学;其二,跨专业考研基础薄弱,想要快速入门的同学;其三,初试考大综合,时间紧、任务重的同学。因此,报考的院校考大综合,不仅可以,而且推荐大家报名课程学习。


Q

课程是视频吗?是直播还是录制好的?

A

课程采用直播加录播的方式。上课平台为CC talk,推荐有时间的同学尽量跟直播,这样可以跟学姐在课上交流互动。万一错过直播,可以听回放。在2025年4月1日前,不限时间和次数可以重复听回放。


Q

需要准备什么教材?


A

准备好《文学理论教程》和马工程版《文学理论》教材即可。



Q

怎样下单课程?下单后如何听课?

A

在本文中有课程二维码,扫描二维码即可下单。下单后请联系峰哥微信:yiwangwenxue004,提供订单截图,即可进入微信交流群。


Q

听课过程中有什么需要注意的?


A

本课程的版权归一往文学所有,我们享有完全的著作权,任何人不得违规盗录、分享、倒卖本课程,违者将依法追究民事责任乃至刑事责任。课程仅限1人1单1码,如违规分享自己的cc talk账号给他人,将移出听课群,无法继续听课。


Q

关于课程还有想咨询的问题该问谁?

A

如果阅读完本文后,仍有不明白的问题,可以联系峰哥微信:yiwangwenxue004,进行咨询。



点击本文左下角“阅读原文”,也可快速报名课程


本文首发于微信公众号”一往文学考研”,由一往授权同步。

峰哥

12年专注文学考研

Meet Erin Carter, a passionate explorer, storyteller, and the creative force behind the travel blog "Wanderlust Voyager." With an insatiable curiosity and an unquenchable thirst for new experiences.

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