广西师范大学院校概况
院校介绍
广西师范大学地处世界级旅游城市、国家历史文化名城桂林，是国家教育部与广西壮族自治区人民政府共建高校，“中西部高校基础能力建设工程项目”高校，广西重点建设的“国内一流大学”高校。教育学、马克思主义理论、化学获得广西一流学科A类建设，软件工程、物理学、中国语言文学获得B类建设。化学、工程学、计算机科学、材料科学4个学科进入国际ESI排名前1%。
学院介绍
广西师范大学文学院／新闻与传播学院（以下简称学院）前身为1932年10月创办的广西省立师范专科学校文学组（科）。在90余年的发展历程中，陈望道、逯钦立、穆木天、冯振、林焕平等先贤会通开新，彪炳学界，积淀了深厚的学术文化底蕴。1978年开始招收中国古代文学、汉语史硕士研究生，1981年获硕士学位授权；1995年获批“中国语言文学·国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”；2006年获批中国古代文学博士学位授权和中国语言文学一级学科硕士学位授权点；2012年获批中国语言文学一级学科博士后科研流动站；2018年获批中国语言文学一级学科博士学位授权点。
2026招生项目
不同学院、专业和科目可能对应不同参考书，先把报考方向看清楚。
文艺学
文学院
语言学及应用语言学
文学院
汉语言文字学
文学院
中国古典文献学
文学院
中国古代文学
文学院
中国现当代文学
文学院
民间文学
文学院
比较文学与世界文学
文学院
文学传播学
文学院
写作学
文学院
参考书目
先按报考专业找到对应书目，再决定每本书在复习中解决什么问题。
历年真题与高频考点
本页已接入近年文字版真题，题型、分值和题面信息会按源文件保留；有考频数据的学校，会在下方继续展示近五年考频分析。
2023 广西师范大学文学科目考研真题
下面按源文件保留题型、分值和题面信息，方便直接复制、检索和对照复习。
科目：名称待补
微信公众号【一往文学考研】整理
现当代文学
一、简答
- 胡适在中国现代文学史上的地位及影响
- 论语派散文的特征
- 如何评价“百花文学”并列举三个作品
二、论述
- 根据茅盾和郭沫若的创作，谈论作家创作与时代精神的关系
古代文学
一、名解
- 正始之音
- 南戏
- 历史演义
二、简答
- 简述柳永词的新变
- 史记的叙事艺术
三、论述
江左宫商发越，贵于清绮；河朔词义贞刚，重乎气质。气直则理胜于词，清绮则文过其意。理胜者便于时用，文华者宜于咏歌。此则南北词人得失之大较。掇彼清音，简兹累句，各去所短，合其两长，则文质彬彬，尽善尽美矣。 —魏征
简述魏征的文学理论，结合初唐文坛的创作，谈谈初唐文坛是如何跳出桎梏、摆脱困境。
科目：838（名称待补）
微信公众号【一往文学考研】整理
以文学的轻与重为题题旨，写一篇不少于1500字的议论文。
现实主义文学与浪漫主义向来是世界文学的重要组成部分，其文学思潮与创作主张不同。
王国维：客观之诗人，不可不多阅世。阅世愈深，则材料愈丰富,愈变化，水浒传,红楼梦之作者是也。主观之诗人，不必多阅世。阅世愈浅，则性情愈真，李后主是也。
卡尔维诺：1.“轻逸”
- 想象力助力“轻逸”
- 轻与重的关系
考频分析
把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看，先判断哪些内容反复出现。
题型分布
- 简答题22 (37.9%)
- 名词解释15 (25.9%)
- 论述题15 (25.9%)
- 评论写作题6 (10.3%)
学科分布
难度分布
考察方式分布
- 识记23 (39.7%)
- 评价17 (29.3%)
- 理解11 (19.0%)
- 创造6 (10.3%)
- 应用1 (1.7%)
识记题占39.7%，先判断这所学校更偏记忆、理解、应用还是评价，再决定复习时是背框架、补概念，还是训练论述表达。
高频考点top30
排序说明：先按出题频次排序；同频次时，覆盖年份更多、大题（论述/写作）占比更高的考点优先展示。因此表中也会保留一部分只出现 1 次、但题型分量较重的考点。
| 考点 | 频次 | 所属板块 | 题型 |
|---|---|---|---|
| 建安风骨 | 2次 | 魏晋南北朝文学 > 从建安风骨到正始之音 > 名词解释：建安风骨 | 名词解释2 |
| 《三国志演义》“七实三虚”的特征 | 1次 | 明代文学 > 《三国志演义》与历史演义 > 《三国志演义》“七实三虚”的特征 | 论述题1 |
| 《史记》的叙事艺术 | 1次 | 两汉文学 > 司马迁与《史记》 > 《史记》的叙事艺术 | 论述题1 |
| 对民间文学的“表演性”特征的理解 | 1次 | 民间文学 > 什么是民间文学 > 对民间文学的“表演性”特征的理解 | 论述题1 |
| 古代诗歌中“悲秋”主题 | 1次 | 跨朝代 > 特定主题作品 > 古代诗歌中“悲秋”主题 | 论述题1 |
| 结合作品谈谈中国古代关于收集民间文学作品的成果 | 1次 | 民间文学 > 民间传说 > 结合作品谈谈中国古代关于收集民间文学作品的成果 | 论述题1 |
| 老舍话剧的成就 | 1次 | 50-70年代的文学 > 50-70年代的话剧 > 老舍话剧的成就 | 论述题1 |
| 鲁迅《中国小说史略》中的小说流变的观点及其创见 | 1次 | 跨朝代 > 小说流变 > 鲁迅《中国小说史略》中的小说流变的观点及其创见 | 论述题1 |
| 鲁迅对当代中国文学和研究的影响 | 1次 | 第一个十年 > 鲁迅第一个十年的创作 > 鲁迅对当代中国文学和研究的影响 | 论述题1 |
| 南北文学合流的特点及意义 | 1次 | 隋唐文学 > 南北文学的合流与初唐诗坛 > 南北文学合流的特点及意义 | 论述题1 |
| 人工智能对文学的影响 | 1次 | 文学活动的当代发展 > 现代传播与文学发展 > 人工智能对文学的影响 | 论述题1 |
| 盛唐诗人群的文学创作及风格特征 | 1次 | 隋唐文学 > 盛唐的诗人群体 > 盛唐诗人群的文学创作及风格特征 | 论述题1 |
| 王国维论主客观诗人创作与阅世的关系 | 1次 | 文学写作 > 古代文论评论 > 王国维论主客观诗人创作与阅世的关系 | 评论写作题1 |
| 王国维一代有一代之文学 | 1次 | 跨朝代 > 文学理论 > 王国维一代有一代之文学 | 论述题1 |
| 文学创作的源泉与创造性转化 | 1次 | 文学写作 > 命题、半命题作文 > 文学创作的源泉与创造性转化 | 论述题1 |
| 文学创作和借鉴 | 1次 | 文学写作 > 命题、半命题作文 > 文学创作和借鉴 | 评论写作题1 |
| 文学的轻与重 | 1次 | 文学写作 > 命题、半命题作文 > 文学的轻与重 | 评论写作题1 |
| 文学的特质和功能 | 1次 | 文学写作 > 学术话题评论 > 文学的特质和功能 | 评论写作题1 |
| 文学书写现实生活 | 1次 | 文学写作 > 学术话题评论 > 文学书写现实生活 | 评论写作题1 |
| 现实主义和浪漫主义文学思潮与创作主张的不同 | 1次 | 文学写作 > 学术话题评论 > 现实主义和浪漫主义文学思潮与创作主张的不同 | 评论写作题1 |
| 中国现当代抗战文学的成就和意义 | 1次 | 开放题 > 特定主题作品 > 中国现当代抗战文学的成就和意义 | 论述题1 |
| 作家创作与时代精神的关系 | 1次 | 开放题 > 文学理论 > 作家创作与时代精神的关系 | 论述题1 |
| "文以气为主"的文气论 | 1次 | 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 玄学的兴起与六朝批评的繁荣 > "文以气为主"的文气论 | 名词解释1 |
| 《典论·论文》《文心雕龙》《河岳英灵集》《人间词话》《沧浪诗话》的内容和贡献 | 1次 | 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 玄学的兴起与六朝批评的繁荣 > 《典论·论文》《文心雕龙》《河岳英灵集》《人间词话》《沧浪诗话》的内容和贡献 | 简答题1 |
| 《雷雨》蕴含的人的生存困境 | 1次 | 第二个十年 > 曹禺 > 《雷雨》蕴含的人的生存困境 | 简答题1 |
| 《新青年》"随感录"作家群 | 1次 | 第一个十年 > 第一个十年的散文 > 《新青年》"随感录"作家群 | 简答题1 |
| 杜甫诗歌的艺术风格 | 1次 | 隋唐文学 > 杜甫 > 杜甫诗歌的艺术风格 | 简答题1 |
| 胡适在现代文学史上的地位和影响 | 1次 | 第一个十年 > 第一个十年的文学思潮与运动 > 胡适在现代文学史上的地位和影响 | 简答题1 |
| 梁生宝形象塑造的得失 | 1次 | 50-70年代的文学 > 农村题材小说 > 梁生宝形象塑造的得失 | 简答题1 |
| 柳永词的新变 | 1次 | 宋代文学 > 柳永与北宋前期词人 > 柳永词的新变 | 简答题1 |
知识板块热力图
仅展示考频 2 次及以上的知识条目
五轮复习进度表
不是机械追求“复习几轮”，而是看每个阶段真正解决了什么问题。
第一轮：认知定位
2月前- 确认院校、科目和参考书
- 看近年真题题面，判断学校风格
- 明确自己的基础、时间和风险
具体做法先搞清楚广西师范大学到底考什么、怎么问，再决定要不要把它作为主目标。
容易误区只听别人说“难不难”，不看真题结构，也不判断自己是否适合这套题型。
第二轮：基础扫盲
3-5月- 把指定参考书和基础教材过一遍
- 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
- 每读完一章，整理成可答题的知识骨架
具体做法不要只看古代文学或现当代文学，凡是考试科目涉及的方向，都要先完成一轮基础扫盲。
容易误区第一遍就追求背熟，最后只记住碎片，遇到综合题反而组织不起来。
第三轮：专题强化
6-8月- 按高频考点重组专题
- 把教材、专题和真题放在一起看
- 开始积累可迁移的材料和例子
具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来，形成自己的专题库。
容易误区只顺着教材读，不回到真题问法，导致复习内容和考试表达脱节。
第四轮：真题转化
9-10月- 按年份做真题拆解
- 把名词解释、论述、评论写作分开训练
- 形成常见题型的答案结构
具体做法每道题都要问自己：题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。
容易误区只背答案，不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。
第五轮：限时模拟
11月-考前- 整卷限时输出
- 复盘表达稳定性
- 补齐最容易丢分的题型
具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力，把不稳定的题型单独拉出来再练。
容易误区后期继续无限补资料，却没有真正模拟过考场时间和答题压力。
峰哥谈技巧
峰哥根据一往上岸学员，以及自己带 13 年考研辅导的经验，亲自整理出的备考建议，可以直接照着做。
教材笔记原典三角缺一不可
文学史复习的教材-笔记-原典三角：课本搭理解框架，作品的感性理解是答题血肉，笔记是答题骨架，三个缺一不可。课本帮梳理前后因果，笔记提供快速输出的答题框架，阅读原典形成感性理解避免所有词人特色写得都一样。
原典串联阅读理解文学流变
阅读原典的深层作用不仅是积累素材，更是理解文学史流变。比如把20年代象征诗派、30年代现代诗派、40年代九叶诗派的作品连在一起读，体味它们之间的不同，才能真正理解现代派诗歌注重自我心灵表现的技法演进。
名词解释放回文学史语境作答
名词解释的答题框架：把概念放到特定文学阶段，阐释出现的原因或背景、代表作家及作品、文学史意义，概括性分几点答出来，让老师知道你掌握了即可。不需要逐字背诵，按时间顺序整理笔记形成系统框架才是关键。
多版本文学史差异是高分亮点
多看几个版本的文学史要建立在掌握报考院校指定版本的基础上。以院校参考书和袁行霈版为主，其他版本为辅。每本文学史在某些观点上会有差异，总结在笔记本上，这些差异在答题时会成为高分亮点。
单词到考前+真题为王+做题胜看课
背单词要从考研第一天坚持到考前。英语真题是出题人智慧的结晶，是唯一和出题人对话的途径——把真题研究透了分数不会低。政治看课不如做题，二轮复习以做题为主可以完全不看课。
教材+习题集+题库三件套
古代文学复习资料组合：袁版文学史+齐鲁书社辅导与习题集做主要资料+文史出版社精品题库做补充。现当代同理：指定教材+同步习题集+精品题库。专题笔记和脉络思维导图自己整理效果最好。
学长学姐经验贴
上岸学长学姐的真实经验
适用的一往资料&课程
如果你已经把广西师范大学作为目标，可以按自己的卡点选择资料或课程入口。
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查看详情常见问答
先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。
现在先看参考书，还是先看真题？
新手可以先快速看一轮真题题面，知道广西师范大学大概怎么问；真正复习时还是要回到参考书，把高频题背后的章节和专题补起来。
广西师范大学文学考研是不是特别难？
难点通常不只是学校层次，而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题，判断自己能不能进入这种答题节奏。
真题答案会不会免费开放？
页面会优先开放原题、基础提示和相关考点；更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动，会继续接到真题分析系统。
跨考或基础弱能不能报？
不是绝对不能，但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题，广西师范大学不是友好选择。
互动交流
如果你正在准备广西师范大学，可以留下择校、真题、参考书和复习进度相关问题。
我现在在南京大学和同层次学校之间犹豫，基础还可以，但还没有系统做过真题，应该先看哪一部分？
现在参考书还没有完整过完一遍，可以先跟真题分析一起看吗？