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一、名词解释（每题5分）

1. 期待视野
2. 常州词派
3. 《在延安文艺座谈会上的讲话》
4. “垮掉的一代”

二、简答题（每题10分）

1. 数字时代文学语言的特点
2. 窦娥悲剧的社会原因
3. 《边城》的艺术特色
4. 简析泰戈尔诗歌的民族性与世界性

三、论述题

1.文学的认识性，结合作品分析。（25分）

2.杜甫诗歌沉郁顿挫的艺术风格及其成因，结合作品分析。（25分）

3.为什么说《随想录》是一本说真话的大书，结合作品论述。（20分）

4.论述萨缪尔·贝克特《等待戈多》的反戏剧特征。（20分）

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从前有个盲人，一根拐杖，一路讨饭，来到了我们村。他生下来就盲了眼，在外江河湖海地走了一辈子，不会什么叮叮咣咣的乐器，一无所有。唯独不缺故事，他说话也文气，一字一句很讲究。于是他就在吃饱饭后，给主人家讲一个故事，作为那个精神匮乏的年代的回报。

我们村是个渔村，吃得好。他到了，村人都热心请他来做客。那天是冬至，他恰好轮到我家。他已经住了四五天，正好留下吃饭过节。我家人最喜听故事，又正值我们刚搬到这间新盖好的房里，于是拿出家里舍不得喝的好酒招待，那盲者也不爱喝酒，我们一人面前守着一杯，谁也不饮，斟酒的仪式感和对故事的期待已经让气氛很好。

他没有动筷子，一口气讲了惊险的李寄杀蛇，讲了缠绵的美狐婴宁，慧黠的定伯卖鬼。大家完全陷入了他的叙述中，弟弟在他讲到李寄持刀逼近巨蟒的时候忍不住尖声惊叫，妈妈在听完婴宁的故事后拭了拭眼角：一家人一起倒抽冷气，放声大笑，轻声叹息。

待盲者终于停下来喝口水的时候，已是三更了，大家却都狂热无比，平时早早发困的妹妹也睁着大眼，期盼着他再讲些什么。弟弟更是对那盲者佩服得五体投地，嚷嚷着要拜他为师，跟他云游四方，听遍天下的故事。妈妈一遍一遍催他吃饭，菜已经热了很多遍了，他还是没有吃上一口。

妈妈用眼神示意爸爸，爸爸给他敬了烟，他还是摇头。

他说，“你们待我很好，我知道我已经走到这片土地上最东的地方了，再往东走就是大海了。我从最西边来，从小听说东方有海，于是我就发誓我要走到海边去看看。我走了一辈子，知道人一辈子，不过就是一个故事。但是大多人一辈子连一个故事都留不下。我听了这么多故事，从来没有讲过自己的故事，我怕自己的故事不精彩。这样我就白活了。不过也没所谓了，我走到最东边了，我要遇见海了。老家的人都笑话我：一个瞎子怎么能走到最东边儿？他们一辈子也没见过海，我也见……见不着，可我比他们强。”

“您当然比他们强！”弟弟激动得不行，“您怎么不早说，我明天就带您去海边！”

他没接话，继续说，“我跟你们讲了一辈子故事，讲这个山如何如何高，那个湖水如何如何蓝，却只是重复别人的话，我并不理解，甚至不能想象，也无法确认自己的想象。如果我在家里老死，我或许是个无聊但知足的老瞎子，可是现在，我知道了这么多，我只能变得更不甘心。”他顿了顿，摸了摸自己额角的疤，“我也愿意相信有药方可以治好我的眼，可最后哪次还不是他们一次一次把我身上的钱骗走？我知道《命若琴弦》那个故事：老瞎子要把一千根琴弦弹断，才能

拿出琴底的药方去抓药，那药方最后还不是白纸一张？不过就一个指望，骗人热切地活着。我不用别人骗我，我有自己未了的心愿。”

突然有莫名的风吹来。油灯灯芯燃烧着，发出轻微的噼啪声。

“其实我早就知道海是什么样的。有一次，我走到南边的一个村子，那里的几个年轻人骗我，说要给我一个房子住，让我摸着门框进了屋子。我只觉得脚下松软，却不知道他们只是把一个门框支在沙滩上。我过了门框，在沙滩上摸索走了许久，只觉得这屋子真宽敞。直到我走了好久好久，踏进浪里，才发觉有异。”

“我挺高兴他们跟我开这么个玩笑。”我看着盲者扇动的睫毛，只觉得太阳穴突突地疼。我想，人不就是这么回事吗？乐呵呵地以为自己进了门，其实不过是个门框，等发现了失望大哭，不如权把沙滩大海当做门后的家。

“后来呢？”弟弟急着问。

“后来我想这就是海了，心里喜悦，就走向深处。”他又喝了一口水，“等我再醒来的时候，我被人救了，不知道昏睡了多久，嘴里尽是血味，骨头都脆了。我醒来第一句话就是问海呢，那恩人说我病得重，神志不清，别说海了，这周围连湖都没有。”弟弟听了攥紧了拳头，好像为自己认定的师父不平。

“他们是在哪儿发现你的？”妈妈抓着手里正打着的毛衣。

“井里。那家人早上发现我立在井底，肩上挂着海草。他们家里的老小坐着桶放绳儿把我弄上来了……后来我好了，就问他们最近的海是哪儿，他们告诉我往东走，我又走了一个寒暑，就到你们这儿了。”

“那，当初那个海在哪儿？”弟弟被这故事弄得几近崩溃，声音颤抖。

“就是这儿，就在这间屋子里。” 那盲者敏捷地走到门口，摸着我们新家的门框。弟弟和我在流泪。

“这就是我曾经走进的那个门框，门框后面就是沙滩和大海。”他笑着说，“我闻得出来，这里就是那片海啊。”