古代文学逐题导图10：东汉辞赋，要把“大赋”后的变化看出来

这个系列继续更新第二编第五章：东汉辞赋。

前面讲西汉辞赋时，重点是新体赋、大赋、铺陈和司马相如。到了东汉，不能还用同一套话去套所有题。

这一章要看京都赋、纪行赋、述志赋、抒情小赋怎样变化，也要看班固、张衡等人在辞赋史上的位置。题目不算密集，但基础概念不能空。

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▍这一章要解决什么问题

东汉辞赋这一章，要解决的是“汉赋后半段怎么变”。

如果前面西汉辞赋主要看大赋的形成和铺展，那么到了东汉，就要看到文体内部的分化：京都赋继续写都城和制度，纪行赋、述志赋、抒情小赋则越来越靠近个人经验、行旅感受和情志表达。

这章的名词解释不少，像《二京赋》、纪行赋、述志赋、汉赋四大家、抒情小赋，都要能准确定义。

更重要的是，不能把它们背成一串孤立概念。京都赋、纪行赋、述志赋、抒情小赋，其实共同说明了汉赋从宏大铺陈走向个人化表达的变化。

本章一共整理了 10 张逐题导图：

• 名词解释：《二京赋》

• 名词解释：纪行赋

• 名词解释：述志赋

• 名词解释：汉赋四大家

• 名词解释：抒情小赋

• 京都赋的发展演变

• 纪行赋的发展演变

• 述志赋的发展演变

• 东汉抒情赋的特色

• 论述班固《两都赋》

▍近几年真题怎么考

我按真题库里“东汉辞赋”这个二级分类粗略筛了一下，2022-2026 年能看到 11 条记录。

这个数量不高，题型主要集中在名词解释、填空题和简答题。公众号这里不把它写成重点大章，但它很适合用来查缺补漏。

常见问法大致会落在几个位置。

一种是基础名词。比如抒情小赋、述行赋、《二京赋》《两都赋》。这类题如果没有复习到，很容易直接丢分。

一种是京都赋和作家作品。比如班固《两都赋》、张衡《二京赋》以及京都赋的发展格局。这类题要把作品、作家和文体位置对应起来。

还有一种是东汉抒情赋专题。比如东汉抒情赋的类别和代表作，或者抒情小赋的文体特征。这类题要看到它和西汉大赋之间的差别。

近几年真题里，就出现过这些问法：

• 2025 年，西南交通大学考到“抒情小赋”名词解释。

• 2024 年，浙江师范大学用填空题考班固《两都赋》的京都赋位置。

• 2023 年，扬州大学考到东汉抒情赋的类别和代表作。

• 2023 年，辽宁大学考到《二京赋》名词解释。

完整的院校、年份、题型、知识点路径，建议大家可以直接去“真题分析系统”（链接：https://zhenti.yiwang.online/）里查。公众号这里主要帮大家判断：东汉辞赋不用无限展开，但几个基本名词和文体变化不能漏。

真题分析系统详细介绍和视频演示：

▍逐题导图

下面是这一章的 10 张逐题导图。

建议大家先收藏，再按“京都赋”和“抒情化变化”两条线复盘。前者看班固、张衡和都城书写，后者看纪行、述志、抒情小赋这些更个人化的题目。

▍这套导图怎么用

东汉辞赋这一章，不适合只按名词顺序硬背。

更好的处理方式，是先抓住一个变化：从西汉大赋的宏大铺陈，到东汉辞赋中更明显的个人情志和文体分化。

抓住这个变化以后，《两都赋》《二京赋》放在京都赋线索里，纪行赋、述志赋、抒情小赋放在抒情化线索里，题目就不会散。

这一章不用花过多时间，但要保证遇到名词解释时能答准，遇到简答题时能说出文体变化。

▍基于导图的带背课程

我们已经把古代文学全科的逐题导图做成了网页端可交互版本，大家可以在这里看：

https://zhenti.yiwang.online/mindmap-gudai/

导图使用演示：

如果你只是想先看看框架，网页端和公众号系列就够用了。

如果你希望有人带着你把这些题一题一题讲透，把导图背后的答题逻辑、真题问法、背诵重点都串起来，那就更适合跟着古代文学带背课走。

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