陕西师范大学院校概况
陕西师范大学位于古都西安，是教育部直属重点大学。学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校，1954年更名为西安师范学院，1960年与陕西师范学院合并，定名为陕西师范大学。1978年成为教育部直属师范大学，2005年入选全国“211工程”建设高校，2008年入选国家“985工程”教师教育优势学科创新平台建设高校，2017年入选国家首批“双一流”建设高校，全面开启扎根中国大地建设一流师范大学的新征程。
文学院设有中国语言文学博士后科研流动站，具有中国语言文学一级学科博士学位授予权、一级学科硕士学位授予权，其下设二级学科博士授权点、硕士授权点包括中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、比较文学与世界文学、语言学及应用语言学、中国少数民族语言文学、文体研究与文学教育、跨语言文化研究，课程教学论（语文教学论方向硕士点）。其中中国古代文学为国家级重点学科。
招生项目
不同学院、专业和科目可能对应不同参考书，先把报考方向看清楚。
文艺学
文学院
语言学及应用语言学
文学院
汉语言文字学
文学院
中国古典文献学
文学院
中国古代文学
文学院
中国现当代文学
文学院
比较文学与世界文学
文学院
民间文学与文化
文学院
参考书目
先看清楚书目结构，再决定每本书在复习中解决什么问题。
历年真题与高频考点
本页已接入近年文字版真题，题型、分值和题面信息会按源文件保留；有考频数据的学校，会在下方继续展示近五年考频分析。
2023 陕西师范大学文学科目考研真题
下面按源文件保留题型、分值和题面信息，方便直接复制、检索和对照复习。
科目：867中外文学综合
微信公众号【一往文学考研】整理
外国文学
一、名词解释
- 骑士文学
- 旅美派
- 《罗摩衍那》
- 《奥德赛》
二、简答题（三选二）
- 《一千零一夜》的艺术特色
- 比较文学里面的“缺类研究”对中国文学的影响
- 但丁和《神曲》的二重性
三、论述题（二选一）
- 根据浮士德形象的变迁试论浮士德和梅菲斯特的辩证关系以及它的创新性
- 结合司汤达和巴尔扎克作品，论述他们的塑造人物，构造情节艺术方法的异同
现当代文学
一、名词解释
- 中间物
- “第三种人”
- 九叶诗派
- 王利发
- 《秦腔》
二、简答
- 鲁迅杂文艺术性
- 《讲话》主要内容及意义
- 二十世纪九十年代文学总体特征
三、论述
茅盾、张爱玲、老舍、贾平凹、王安忆小说中的“城市书写”
古代文学
一、填空题（13题，15空）
- 《诗经》__、__风是西周，其余是东周
- 有条而不紊出自__
- 《吕氏春秋》属于__家
- 曲中李杜__
- 五言诗最早是__，有__首
- 柳永最长的慢词__
- 永贞革新，贬谪第一次是司马，第二次是连州刺史的是__
- 岑参的边塞诗主要是在__幕府任职期间写的
- 古西湖是现在的__
- 辋川是现在的___
- 永嘉是现在的____
- 最早的聊斋文本____
二、名词解释
- 《尚书》
- 北地三才
- 南戏
- 常州词派
三、赏析
苏轼《水龙吟·似花还似非花》
四、论述
- 对《世说新语》“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰奇”的理解
- 王维的“诗中有画”
- 《红楼梦》对传统的突破
科目：767文学原理
微信公众号【一往文学考研】整理
一、名词解释
- 直寻说
- 心斋
- 隐含的读者
- 诗有别材
二、简答
- 英伽登关于文本层次理论
- 孟子知言养气说
- 王国维境界说
三、论述
- 论述二十世纪以文本为中心的文学理论流派及其理论价值
- 论述马克思的物质生产与艺术生产的不平衡关系及其对文学理论的意义
考频分析
把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看，先判断哪些内容反复出现。
近5年考频简表
| 考点 | 频次 | 所属板块 | 题型 |
|---|---|---|---|
| 九叶派（中国新诗派） | 3次 | 80-90年代的文学 > 归来者的诗 > 名词解释：九叶派（中国新诗派） | 名词解释3 |
| 作者之死 | 2次 | 后现代文论 > 从结构主义到解构主义 > 作者之死 | 填空题1 论述题1 |
| “诗言志”的理论内涵 | 2次 | 先秦时期的文学理论批评 > 文学起源与理论批评萌芽 > “诗言志”的理论内涵 | 填空题1 简答题1 |
| 《诗品》的滋味说 | 2次 | 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 钟嵘及《诗品》 > 《诗品》的滋味说 | 名词解释1 填空题1 |
| 故事与情节区别 | 2次 | 现代文论 > 俄国形式主义 > 故事与情节区别 | 填空题1 简答题1 |
| 《河岳英灵集》 | 2次 | 唐宋金元时期的文学批评 > 唐代前期的文学理论批评 > 名词解释：《河岳英灵集》 | 名词解释2 |
| 春秋三传 | 2次 | 先秦文学 > 先秦叙事散文 > 名词解释：春秋三传 | 名词解释2 |
| 新写实主义/新写实小说 | 2次 | 80-90年代的文学 > 80年代中后期的小说 > 名词解释：新写实主义/新写实小说 | 名词解释2 |
| 文本层次理论 | 2次 | 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态 > 文学作品的文本层次 > 文本层次理论 | 填空题1 简答题1 |
| 严羽的别材别趣说 | 2次 | 唐宋金元时期的文学批评 > 严羽和南宋金元的文学理论批评 > 严羽的别材别趣说 | 名词解释1 填空题1 |
| 意识流小说的特点 | 2次 | 现代主义文学 > 现代主义文学的主要流派 > 意识流小说的特点 | 名词解释1 简答题1 |
| "文以气为主"的文气论 | 1次 | 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 玄学的兴起与六朝批评的繁荣 > "文以气为主"的文气论 | 论述题1 |
| 《白鹿原》在历史描述方面的特点 | 1次 | 80-90年代的文学 > 九十年代的小说 > 《白鹿原》在历史描述方面的特点 | 论述题1 |
| 《红楼梦》对传统的突破 | 1次 | 清代文学 > 《红楼梦》 > 《红楼梦》对传统的突破 | 论述题1 |
| 《儒林外史》的结构特征 | 1次 | 清代文学 > 《儒林外史》 > 《儒林外史》的结构特征 | 论述题1 |
| 《史记》的人物塑造 | 1次 | 两汉文学 > 司马迁与《史记》 > 《史记》的人物塑造 | 论述题1 |
| 《史记》的艺术特征 | 1次 | 两汉文学 > 司马迁与《史记》 > 《史记》的艺术特征 | 论述题1 |
| 《世说新语》的艺术特色 | 1次 | 魏晋南北朝文学 > 魏晋南北朝小说 > 《世说新语》的艺术特色 | 论述题1 |
| 《长生殿》对李杨故事的处理 | 1次 | 清代文学 > 清初戏曲与《长生殿》《桃花扇》 > 《长生殿》对李杨故事的处理 | 论述题1 |
| 20世纪中国文学中农民形象的演变 | 1次 | 跨时期 > 文学形象演变 > 20世纪中国文学中农民形象的演变 | 论述题1 |
| 艾青诗歌的独特意象 | 1次 | 第三个十年 > 艾青 > 艾青诗歌的独特意象 | 论述题1 |
| 杜甫诗歌的艺术风格 | 1次 | 隋唐文学 > 杜甫 > 杜甫诗歌的艺术风格 | 论述题1 |
| 对韩愈古文的评价 | 1次 | 隋唐文学 > 散文的文体文风改革 > 对韩愈古文的评价 | 论述题1 |
| 浮士德和梅菲斯特的辩证关系 | 1次 | 18世纪文学 > 歌德 > 浮士德和梅菲斯特的辩证关系 | 论述题1 |
| 晋宋之交的文学转型 | 1次 | 魏晋南北朝文学 > 两晋诗坛 > 晋宋之交的文学转型 | 论述题1 |
| 鲁迅小说的艺术表现手法 | 1次 | 第一个十年 > 鲁迅第一个十年的创作 > 鲁迅小说的艺术表现手法 | 论述题1 |
| 茅盾、张爱玲、老舍、贾平凹、王安忆小说中的“城市书写” | 1次 | 跨时期 > 城市文学流变 > 茅盾、张爱玲、老舍、贾平凹、王安忆小说中的“城市书写” | 论述题1 |
| 斯丹达尔和巴尔扎克塑造人物、构造情节的异同 | 1次 | 19世纪现实主义文学 > 斯丹达尔 > 斯丹达尔和巴尔扎克塑造人物、构造情节的异同 | 论述题1 |
| 唐宋诗的优劣之争/诗分唐宋 | 1次 | 宋代文学 > 宋代文学绪论 > 唐宋诗的优劣之争/诗分唐宋 | 论述题1 |
| 王维“诗中有画、画中有诗”的艺术手法 | 1次 | 隋唐文学 > 盛唐的诗人群体 > 王维“诗中有画、画中有诗”的艺术手法 | 论述题1 |
五轮复习进度表
不是机械追求“复习几轮”，而是看每个阶段真正解决了什么问题。
第一轮：认知定位
2月前- 确认院校、科目和参考书
- 看近年真题题面，判断学校风格
- 明确自己的基础、时间和风险
具体做法先搞清楚陕西师范大学到底考什么、怎么问，再决定要不要把它作为主目标。
容易误区只听别人说“难不难”，不看真题结构，也不判断自己是否适合这套题型。
第二轮：基础扫盲
3-5月- 把指定参考书和基础教材过一遍
- 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
- 每读完一章，整理成可答题的知识骨架
具体做法不要只看古代文学或现当代文学，凡是考试科目涉及的方向，都要先完成一轮基础扫盲。
容易误区第一遍就追求背熟，最后只记住碎片，遇到综合题反而组织不起来。
第三轮：专题强化
6-8月- 按高频考点重组专题
- 把教材、专题和真题放在一起看
- 开始积累可迁移的材料和例子
具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来，形成自己的专题库。
容易误区只顺着教材读，不回到真题问法，导致复习内容和考试表达脱节。
第四轮：真题转化
9-10月- 按年份做真题拆解
- 把名词解释、论述、评论写作分开训练
- 形成常见题型的答案结构
具体做法每道题都要问自己：题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。
容易误区只背答案，不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。
第五轮：限时模拟
11月-考前- 整卷限时输出
- 复盘表达稳定性
- 补齐最容易丢分的题型
具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力，把不稳定的题型单独拉出来再练。
容易误区后期继续无限补资料，却没有真正模拟过考场时间和答题压力。
峰哥谈技巧
峰哥根据一往上岸学员，以及自己带 13 年考研辅导的经验，亲自整理出的备考建议，可以直接照着做。
用自己的话讲出来才算记住
背诵的原则是有框架地背诵，不断重复，把自己当老师在讲课，用自己的话说出来，有逻辑有观点。名词解释答'是什么、什么地位、什么内容、什么影响'；简答先名词解释后具体说明；论述先名词解释再亮观点再举例。
文学理论与古代文论对比记忆
文学理论和古代文论可以比较记忆，省时高效。两者有大量概念对应关系，比如创作论与神思、风格论与体性，对比着学既加深理解又减轻背诵负担。
专题法一天攻克一个重点
古代文学复习用专题法效果最好：通过历年真题把重点梳理出来做成专题，一天专攻一个专题。比如诗经专题、杜甫专题、戏剧专题。文学理论则要结合文学史理解，死背教材效率最低。
古代文论背原典重要句子是答题弹药
古代文论要重视原典，建议背诵一些重要的句子。比如南开考过'诗有三义'的名词解释，没认真读过《诗品·序》就找不到出处。原典阅读是答题的弹药库。
搜集各校真题晚清部分不能忽略
除整理本校真题外，还要结合课本目录搜集各大院校在每个章节常考的题目，了解多种出题角度和思路。晚清部分不能忽略，夹在古代和现代之间有很多零碎考点。
陕师文论以马工程为准别选童版
陕师大指定马工程文学理论为参考书，不要因为本科习惯选童庆炳版，否则名解部分答起来会有困难。一定要以学校指定书目为准。
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免费资源
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查看详情常见问答
先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。
现在先看参考书，还是先看真题？
新手可以先快速看一轮真题题面，知道陕西师范大学大概怎么问；真正复习时还是要回到参考书，把高频题背后的章节和专题补起来。
陕西师范大学文学考研是不是特别难？
难点通常不只是学校层次，而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题，判断自己能不能进入这种答题节奏。
真题答案会不会免费开放？
页面会优先开放原题、基础提示和相关考点；更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动，会继续接到真题分析系统。
跨考或基础弱能不能报？
不是绝对不能，但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题，陕西师范大学不是友好选择。
互动交流
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