苏州大学校园图
院校库 · 江苏

苏州大学文学考研

江苏 综合类 211, 双一流

题目题量较小、容错率低

苏州大学院校概况

江苏 综合类 211, 双一流

苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州,是国家“211工程”“2011计划”首批入列高校,是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家航天局共建高校,是江苏省属重点综合性大学。苏州大学前身是Soochow University(东吴大学,1900年创办),开现代高等教育之先河,融中西文化之菁华,是中国最早以现代大学学科体系举办的大学。在中国高等教育史上,东吴大学是最早开展研究生教育并授予硕士学位、最先开展法学(英美法)专业教育,也是第一家创办学报的大学。
苏州大学现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等十三大学科门类。截至目前,学校化学、材料科学、临床医学、物理学、工程学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、神经科学与行为学、分子生物与遗传学、免疫学、数学、计算机科学、农业科学、环境科学与生态学、一般社会科学、综合交叉学科、精神病学与心理学、微生物学、植物学与动物学共19个学科进入全球基本科学指标(ESI)前1%。

校友会排名38
软科排名46
访问学校官网

招生项目

不同学院、专业和科目可能对应不同参考书,先把报考方向看清楚。

中国古代文学和中国古典文献学

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作 657文学基础综合(自命题) 820评论写作(自命题) 文学小综合

中国现当代文学

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作 657文学基础综合(自命题) 820评论写作(自命题) 文学小综合

文艺学

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作 657文学基础综合(自命题) 820评论写作(自命题) 文学小综合

比较文学与世界文学

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作 657文学基础综合(自命题) 820评论写作(自命题) 文学小综合

通俗文学与大众文化

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作 657文学基础综合(自命题) 820评论写作(自命题) 文学小综合

中文创意写作

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作 657文学基础综合(自命题) 820评论写作(自命题) 文学小综合

汉语言文字学

文学院

不区分研究方向 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 文学理论, 文学评论与写作 625汉语言文字基础(自命题) 820评论写作(自命题) 文学小综合

参考书目

先看清楚书目结构,再决定每本书在复习中解决什么问题。

历年真题与高频考点

本页已接入近年文字版真题,题型、分值和题面信息会按源文件保留;有考频数据的学校,会在下方继续展示近五年考频分析。

文字版真题

2025 苏州大学文学科目考研真题

下面按源文件保留题型、分值和题面信息,方便直接复制、检索和对照复习。

2026 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

科目:657文学基础综合

@【一往文学考研】整理

一、论述题
  1. 古代文学作品中常有“男子作闺音”,涵盖了诗、词、赋、散曲、戏剧、小说,请结合相关作品,谈谈你对这一现象的认识。
  2. 请论述文学革命中“八事”“三大主义”理论主张,并结合相关作品说说文学革命的成绩。
  3. 请结合 20年代欧美现代文学作家(至少三位),说说他们的叙事创新和实验性。
  4. 请结合古今中外文艺作品,说说文艺作品与生活的关系。

科目:820评论写作

@【一往文学考研】整理

阅读文章,角度自选,题目自拟,写一篇评论文章,1500字左右。

简单

三毛

#

许多时候,我们早已不去回想,当每一个人来到地球上时,只是一个赤裸的婴儿,除了躯体和灵魂,上苍没有让人类带来什么身外之物。

等到有一天,人去了,去的仍是来的样子,空空如也。这只是样子而已。事实上,死去的人,在世上总也留下了一些东西,有形的,无形的,充斥着这本来已是拥挤的空间。

曾几何时,我们不再是婴儿,那份记忆也遥远得如同前生。回首看一看,我们普普通通的活了半生,周围已引出了多少牵绊,伸手所及,又有多少带不去的东西成了生活的一部分,缺了它们,日子便不完整。

一个生命,不止是有了太阳、空气、水便能安然地生存,那只是最基本的。求生的欲望其实单纯,可是我们是人类,是一种贪得无厌的生物,在解决了饥饿之后,我们要求进步,有了进步之后,要求更进步,有了物质的享受之后,又要求精神的提升,我们追求幸福、快乐、和谐、富有、健康,甚而永生。

最初的人类如同地球上漫游野地的其他动物,在大自然的环境里辛苦挣扎,只求存活。而后因为自然现象的发展,使他们组成了部落,成立了家庭。多少万年之后,国与国之间划清了界限,民与民之间,忘了彼此都只不过是人类。

邻居和自己之间,筑起了高墙,我们居住在他人看不见的屋顶和墙内,才感到安全自在。

人又耐不住寂寞,不可能离群索居,于是我们需要社会,需要其他的人和物来建立自己的生命。我们不肯节制,不懂收敛,泛滥情感,复杂生活起居。到头来,“成功”只是“拥有”的代名词。

我们变得沉重,因为担负得太多,不敢放下。

当婴儿离开母体时,象征着一个躯体的成熟。可是婴儿不知道,他因着脱离了温暖潮湿的子宫觉得惧怕,接着大哭。人与人的分离,是自然现象,可是我们不愿。

我们由人而来,便喜欢再回到人群里去。明知生是个体,死是个体,但是我们不肯探索自己本身的价值,我们过分看重他人在自己生命里的参与。于是,孤独不再美好,失去了他人,我们惶惑不安。

其实,这也是自然。

于是,人类顺其自然地受捆绑,衣食住行永无宁日的复杂,人际关系日复一日的纠缠,头脑越变越大,四肢越来越退化,健康丧失,心灵蒙尘。快乐,只是国王的新衣,只有聪明的人才看得见。

童话里,不是每个人都看见了那件新衣,只除了一个说真话的小孩子。

我们不再怀念稻米单纯的丰美,也不认识蔬菜的清香。我们不知四肢是用来活动的,也不明白,穿衣服只是使我们免于受冻。

灵魂,在这一切的拘束下,不再明净。感官,退化到只有五种。如果有一个人,能够感应到其他的人已经麻木的自然现象,其他的人不但不信,而且好笑。

每一个人都说,在这个时代里,我们不再自然。每一个人又说,我们要求的只是那一点心灵的舒服,对于生命,要求的并不高。

这是,我们同时想摘星。我们不肯舍下那么重的负担,那么多柔软又坚韧的纲,却抱怨人生的劳苦愁烦。不知自己便是住在一颗星球上,为何看不见它的光芒呢?

许多人说,身体形式都不重要,境由心造,一念之间可以一花一世界,一沙一天堂。

这是不错的,可是在我们那么复杂拥挤的环境里,你的心灵看见过花吗?只一朵,你看见过吗?我问你的,只是一朵简单的非洲菊,你看见过吗?我甚而不问你玫瑰。

不了,我们不再谈沙和花朵,简单的东西是最不易看见的,那么我们只看看复杂的吧!

唉,连这个,我也不想提笔写了。

在这样的时代里,人们崇拜神童,没有童年的儿童,才进得了那窄门。

人类往往少年老成,青年迷茫,中年喜欢将别人的成就与自己相比较,因而觉得受挫,好不容易活到老年仍是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙地活着,而人的一生,便也这样过去了。

我们一生复杂,一生追求,总觉得幸福得遥不可企及。不知那朵花啊,那粒小小的沙子,便在你的窗台上。你那么无事忙,当然看不见了。

对于复杂的生活,人们怨天怨地,却不肯简化。心为形役也是自然,哪一种形又使人的心被役得更自由呢?

我们不肯放弃,我们忙了自己,还去忙别人。过分的关心,便是多管闲事,当别人拒绝我们的时候,我们受了伤害,却不知这份没趣,实在是自找的。

对于这样的生活,我们往往找到一个美丽的代名词,叫做“深刻”。

简单的人,社会也有一个形容词,说他们是笨的。一切单纯的东西,都成了不好的。

恰好我又远离了家国。到大西洋的海岛上来过一个笨人的日子,就如过去许多年的日子一样。

在这儿,没有大鱼大肉,没有争名夺利,没有过分的情,没有载不动的愁,没有口舌是非,更没有解不开的结。

也许有其他的笨人,比我笨得复杂的,会说:你是幸运的,不是每个人都有一片大西洋的岛屿。唉,你要来吗?你忘了自己窗台上的那朵花了。怎么老是看不见呢?

你不带花来,这儿仍是什么也没有的。你又何必来?你的花不在这里,你的窗,在你心里,不在大西洋啊!

这里,对于一个简单的笨人,是合适的。对不简单的笨人,就不好了。我只是返璞归真,感到的,也只是早晨醒来时没有那么深的计算和迷茫。

我不吃油腻的东西,我不过饱,这使我的身体清洁。我不做不可及的梦,这使我的睡眠安恬。我不穿高跟鞋折磨我的脚,这使我的步子更加悠闲安稳。我不跟潮流走,这使我的衣服永远长新,我不耻于活动四肢,这使我健康敏捷。

我避开无事时过分热络的友谊,这使我少些负担和承诺。我不多说无谓的闲言,这使我觉得清畅。我尽可能不去缅怀往事,因为来时的路不可能回头。我当心的去爱别人,因为比较不会泛滥。我爱哭的时候便哭,想笑的时候便笑,只要这一切出于自然。我不求深刻,只求简单。

考频分析

把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看,先判断哪些内容反复出现。

数据范围2022-2026
真题总量24题
考点总数24个

题型分布

论述题19 · 79.2%

评论写作题5 · 20.8%

学科分布

古代文学史5 · 20.8%

文学评论与写作5 · 20.8%

现当代文学史5 · 20.8%

外国文学史4 · 16.7%

难度分布

较难16 · 66.7%

高难7 · 29.2%

中等1 · 4.2%

考察方式分布

评价18 · 75.0%

创造5 · 20.8%

识记1 · 4.2%

近5年考频简表

考点 频次 所属板块 题型
《红与黑》中的于连、《当代英雄》中的毕巧林、《约翰·克利斯朵夫》中的约翰·克利斯朵夫三个人物形象的异同 1次 跨时代 > 作家作品对比 > 《红与黑》中的于连、《当代英雄》中的毕巧林、《约翰·克利斯朵夫》中的约翰·克利斯朵夫三个人物形象的异同 论述题1
《文心雕龙·原道》 1次 文学写作 > 古代文论评论 > 《文心雕龙·原道》 评论写作题1
19世纪现实主义的基本特征 1次 19世纪现实主义文学 > 现实主义文学的形成和发展 > 19世纪现实主义的基本特征 论述题1
比较郭沬若、戴望舒、艾青诗中抒情主人公的异同 1次 跨时期 > 作家作品对比 > 比较郭沬若、戴望舒、艾青诗中抒情主人公的异同 论述题1
崇高与美的区别(形式无限性、间接快感) 1次 近代文论 > 德国古典美学文艺理论 > 崇高与美的区别(形式无限性、间接快感) 论述题1
对文体革新有贡献的小说家 1次 开放题 > 文体革新 > 对文体革新有贡献的小说家 论述题1
古代文学中地域性文学流派的形成原因 1次 跨朝代 > 文学理论 > 古代文学中地域性文学流派的形成原因 论述题1
古代文学中的“男子作闺音”现象 1次 宋代文学 > 宋代文学绪论 > 古代文学中的“男子作闺音”现象 论述题1
金克木《坐井观天记》 1次 文学评论 > 散文评论 > 金克木《坐井观天记》 评论写作题1
鲁迅《风筝》 1次 文学评论 > 散文评论 > 鲁迅《风筝》 评论写作题1
明代小说的发展和成就 1次 明代文学 > 明代文学绪论 > 明代小说的发展和成就 论述题1
欧亨利《最后一片叶子》 1次 文学评论 > 小说评论 > 欧亨利《最后一片叶子》 评论写作题1
三毛《简单》 1次 文学评论 > 散文评论 > 三毛《简单》 评论写作题1
诗歌发展由质朴简约趋向华丽繁缛的文学现象 1次 跨朝代 > 诗歌流变 > 诗歌发展由质朴简约趋向华丽繁缛的文学现象 论述题1
思想因革对现当代文学史的影响 1次 开放题 > 文学理论 > 思想因革对现当代文学史的影响 论述题1
谈作家对现当代文学的贡献 1次 开放题 > 文学贡献 > 谈作家对现当代文学的贡献 论述题1
王国维一代有一代之文学 1次 跨朝代 > 文学理论 > 王国维一代有一代之文学 论述题1
文学革命的成果与意义 1次 第一个十年 > 第一个十年的文学思潮与运动 > 文学革命的成果与意义 论述题1
文学功能的具体体现 1次 文学的价值与功能 > 文学的功能 > 文学功能的具体体现 论述题1
文学经典的形成机制与特征 1次 文学接受 > 文学接受的创造性与文学经典 > 文学经典的形成机制与特征 论述题1
文学四要素之间的互动关系 1次 文学作为活动 > 文学活动的构成 > 文学四要素之间的互动关系 论述题1
文艺作品与生活的关系 1次 文学作为活动 > 文学与文学活动 > 文艺作品与生活的关系 论述题1
西方文学“变形”的叙事及意涵 1次 跨时代 > 变形主题 > 西方文学“变形”的叙事及意涵 论述题1
现代主义文学的基本特征 1次 现代主义文学 > 现代主义文学概述 > 现代主义文学的基本特征 论述题1
全程班同学可以获得更完整的详情列表。 完整版会继续展开每个考点对应的年份、题型、题面、参考书位置和复习顺序。

五轮复习进度表

不是机械追求“复习几轮”,而是看每个阶段真正解决了什么问题。

1

第一轮:认知定位

2月前
  • 确认院校、科目和参考书
  • 看近年真题题面,判断学校风格
  • 明确自己的基础、时间和风险

具体做法先搞清楚苏州大学到底考什么、怎么问,再决定要不要把它作为主目标。

容易误区只听别人说“难不难”,不看真题结构,也不判断自己是否适合这套题型。

2

第二轮:基础扫盲

3-5月
  • 把指定参考书和基础教材过一遍
  • 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
  • 每读完一章,整理成可答题的知识骨架

具体做法不要只看古代文学或现当代文学,凡是考试科目涉及的方向,都要先完成一轮基础扫盲。

容易误区第一遍就追求背熟,最后只记住碎片,遇到综合题反而组织不起来。

3

第三轮:专题强化

6-8月
  • 按高频考点重组专题
  • 把教材、专题和真题放在一起看
  • 开始积累可迁移的材料和例子

具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来,形成自己的专题库。

容易误区只顺着教材读,不回到真题问法,导致复习内容和考试表达脱节。

4

第四轮:真题转化

9-10月
  • 按年份做真题拆解
  • 把名词解释、论述、评论写作分开训练
  • 形成常见题型的答案结构

具体做法每道题都要问自己:题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。

容易误区只背答案,不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。

5

第五轮:限时模拟

11月-考前
  • 整卷限时输出
  • 复盘表达稳定性
  • 补齐最容易丢分的题型

具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力,把不稳定的题型单独拉出来再练。

容易误区后期继续无限补资料,却没有真正模拟过考场时间和答题压力。

峰哥谈技巧

峰哥根据一往上岸学员,以及自己带 13 年考研辅导的经验,亲自整理出的备考建议,可以直接照着做。

建议一

先有坐标系再堆知识

双非追赶者最致命的不是记忆力差,而是缺乏坐标系。在没有骨架的情况下堆砌细节,无异于在迷雾里盖房子。先搭起时间轴和文体演变线,让孤立的知识点有了位置,知识才开始流动。

建议二

白纸默写暴露知识断裂带

白纸默写训练法:每天傍晚随机抽取一个知识点,在完全空白的纸上默写,没有提示没有参照。写不下去的地方就是框架上需要加固的节点,论证断裂的缺口指向需要补充的学术史视野或具体文本细读。

建议三

评论写作拆解仿写重构三步

评论写作的训练路径是拆解-仿写-重构:找几篇高质量学术论文,不是背观点而是拆论证骨架——作者如何提出问题、如何组织材料、如何在文本细读中提炼理论。然后模仿结构写自己的评论,最后用自己语言重构。

建议四

限时训练完成比完美重要

限时论述训练的规矩:简单题十五分钟,复杂题二十五分钟,绝不超时。先花两分钟列关键词和逻辑链条,然后迅速抛核心观点,用首先-其次-再者的结构推进。考场上的完美主义是致命奢侈,完成比完美更重要。

建议五

评论写作四步主线和论述积木

评论写作的论述结构具有高度稳定性:问题意识—理论工具—文本证据—价值判断。围绕这条主线搭建模块化的论述积木,准备几套分析框架和针对不同文体的切入角度,面对陌生材料时就有了思维锚点。

建议六

至少三次全真模拟建立考场底气

考前至少安排三次完整模拟考试,不是为了押题,而是为了适应写不完的紧迫感。同时建立对知识网络的绝对信任——无论面对多冷门的题目,都能从框架中找到切入点。这种底气只能靠反复模拟磨出来。

学长学姐经验贴

上岸学长学姐的真实经验

2026-03-26

苏州大学古代文学学姐初试 & 复试经验!

本文首发于微信公众号"一往文学考研",由一往授权同步。

2026-03-26

23择校|苏州大学文学考情分析:历年真题/参考书目/考试科目/报录比/经验分享

各位23文学考研er,一往的23文学考研免费交流微信群已...

2026-03-26

范文里的东西我都用在考场上了!考苏大文学评论127分经验贴

连续开班第5年的一往评论写作大牛课,针对21考研的小伙伴...

2026-03-26

穿的越粉打人越狠——苏州大学真题分析及复习指导

各位24考研的小伙伴,咱们一往针对24考研同学的微信群已...

近年真题逐题解析

逐题拆开命题人的问法,帮你把原题、题眼和复习重点连起来。

2026-03-26

24苏州大学文学考研逐题解析:视野的宽度,决定答题的高度

今天给大家分析苏州大学24年的真题。各位考苏大的宝子,可...

免费资源

先把能直接用起来的公开资料拿到手,再回到真题和参考书里做判断。

查看资源合集

适用的一往资料&课程

如果你已经把苏州大学作为目标,可以按自己的卡点选择资料或课程入口。

常见问答

先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。

现在先看参考书,还是先看真题?

新手可以先快速看一轮真题题面,知道苏州大学大概怎么问;真正复习时还是要回到参考书,把高频题背后的章节和专题补起来。

苏州大学文学考研是不是特别难?

难点通常不只是学校层次,而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题,判断自己能不能进入这种答题节奏。

真题答案会不会免费开放?

页面会优先开放原题、基础提示和相关考点;更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动,会继续接到真题分析系统。

跨考或基础弱能不能报?

不是绝对不能,但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题,苏州大学不是友好选择。

互动交流

如果你正在准备苏州大学,可以留下择校、真题、参考书和复习进度相关问题。

登录后就可以在当前院校页留言,提出自己的择校、真题或复习问题。登录后留言