扬州大学院校概况
扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州,是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省人民政府和农业农村部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校,全国首批博士、硕士学位授予单位。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。
学校学科门类齐全,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类。农业科学、化学等2个学科进入ESI全球排名前1‰,化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、环境生态学、微生物学、分子生物学与遗传学、免疫学等13个学科进入ESI全球排名前1%。
扬州大学文学院前身为扬州师范学院中文系,建系于1952年。一代词曲学大师任中敏(半塘)先生开创了国务院学位委员会首批审定的中国古代文学博士点。中国语言文学学科现为一级学科博士点、江苏高校优势学科、江苏省一级学科重点学科。文学院涌现了一批学养深厚、诲人不倦的知名教授,如任中敏、徐沁君、李廷先、蒋逸雪、谭佛雏、王善业、李人鉴、江树峰、孙龙父、顾黄初、曾华鹏等,他们薪火相传、泽被后学,为学院发展奠定了坚实基础。
70多年来,文学院培养了大批优秀毕业生,其中有享誉海内外的学者,如汪晖、高建平、丁帆、蒋寅、吴义勤、季国平、华学诚、戴伟华、周建忠等,又有如毕飞宇、王干等获得“茅盾文学奖”“鲁迅文学奖”的著名作家和评论家。
招生项目
不同学院、专业和科目可能对应不同参考书,先把报考方向看清楚。
文艺学
文学院
语言学及应用语言学
文学院
汉语言文字学
文学院
中国古典文献学
文学院
中国古代文学
文学院
中国现当代文学
文学院
文体学
文学院
比较文学与世界文学
文学院
参考书目
先看清楚书目结构,再决定每本书在复习中解决什么问题。
历年真题与高频考点
本页已接入近年文字版真题,题型、分值和题面信息会按源文件保留;有考频数据的学校,会在下方继续展示近五年考频分析。
2026 扬州大学文学科目考研真题
下面按源文件保留题型、分值和题面信息,方便直接复制、检索和对照复习。
科目:617中国语言文学基础
@【一往文学考研】整理
一、名词解释
- 扬州派
- 《论诗绝句三十首》
- 涵义与意义
- 中国新诗派
- 《伊利亚特》
二、问答题(90分)
- 简述汉代文学和经学的双向互动
- 《典论·论文》的主要观点及意义
- 校书的主要方法
- 以卡夫卡的《变形记》分析其创作手法
- 文学创作中,是否形象大于思想
6新歌剧《白毛女》艺术价值和特色
三、材料题(60分)
1.现代汉语部分
(1)分析四个字的韵腹和四呼
(2)层次分析法
(3)竖线法分析多重复句
2.古代汉语部分
《经传释词》定义+简介内容+翻译
考频分析
把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看,先判断哪些内容反复出现。
近5年考频简表
| 考点 | 频次 | 所属板块 | 题型 |
|---|---|---|---|
| 20世纪30年代中国现代小说成熟的标志 | 1次 | 第二个十年 > 第二个十年的小说 > 20世纪30年代中国现代小说成熟的标志 | 论述题1 |
| "知人论世"批评方法 | 1次 | 先秦时期的文学理论批评 > 儒家的文学观 > "知人论世"批评方法 | 论述题1 |
| 《白毛女》的艺术价值和特色 | 1次 | 第三个十年 > 第三个十年的戏剧 > 《白毛女》的艺术价值和特色 | 论述题1 |
| 《变形记》的艺术特色 | 1次 | 现代主义文学 > 卡夫卡 > 《变形记》的艺术特色 | 论述题1 |
| 《典论·论文》的主要观点和意义 | 1次 | 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 玄学的兴起与六朝批评的繁荣 > 《典论·论文》的主要观点和意义 | 论述题1 |
| 《史记》的悲剧色彩 | 1次 | 两汉文学 > 司马迁与《史记》 > 《史记》的悲剧色彩 | 论述题1 |
| 《史记》的人物塑造 | 1次 | 两汉文学 > 司马迁与《史记》 > 《史记》的人物塑造 | 论述题1 |
| 版本对比与鉴别标准 | 1次 | 文献与文献学 > 文献学研究的范围 > 版本对比与鉴别标准 | 论述题1 |
| 避讳的方式及应用 | 1次 | 文献的版本 > 版本鉴定 > 避讳的方式及应用 | 论述题1 |
| 曹禺戏剧的艺术成就 | 1次 | 第二个十年 > 曹禺 > 曹禺戏剧的艺术成就 | 论述题1 |
| 典型化的内涵及实现途径 | 1次 | 文学特征论 > 文学的典型性 > 典型化的内涵及实现途径 | 论述题1 |
| 古文运动的价值和意义 | 1次 | 隋唐文学 > 散文的文体文风改革 > 古文运动的价值和意义 | 论述题1 |
| 哈姆莱特的延宕 | 1次 | 文艺复兴时期文学 > 莎士比亚 > 哈姆莱特的延宕 | 论述题1 |
| 汉代经学与文学的双向互动 | 1次 | 两汉文学 > 第二编 绪论 > 汉代经学与文学的双向互动 | 论述题1 |
| 家谱的内容 | 1次 | 地方志与家谱 > 家谱 > 家谱的内容 | 论述题1 |
| 论述弋阳腔 | 1次 | 明代文学 > 明代传奇的发展与繁荣 > 论述弋阳腔 | 论述题1 |
| 契诃夫《大学生》 | 1次 | 文学评论 > 小说评论 > 契诃夫《大学生》 | 评论写作题1 |
| 塞林格《逮香蕉鱼的好日子》 | 1次 | 文学评论 > 小说评论 > 塞林格《逮香蕉鱼的好日子》 | 论述题1 |
| 莎士比亚悲剧的思想主题和艺术特色 | 1次 | 文艺复兴时期文学 > 莎士比亚 > 莎士比亚悲剧的思想主题和艺术特色 | 论述题1 |
| 陀思妥耶夫斯基与托尔斯泰在人物心理描写方面的差异 | 1次 | 19世纪现实主义文学 > 托尔斯泰 > 陀思妥耶夫斯基与托尔斯泰在人物心理描写方面的差异 | 论述题1 |
| 王维和陶渊明田园诗的异同 | 1次 | 隋唐文学 > 盛唐的诗人群体 > 王维和陶渊明田园诗的异同 | 论述题1 |
| 为什么魏晋南北朝是文学的自觉时代 | 1次 | 魏晋南北朝文学 > 魏晋南北朝文学绪论 > 为什么魏晋南北朝是文学的自觉时代 | 论述题1 |
| 魏晋南北朝时期在文体研究方面诞生了哪些作品 | 1次 | 汉魏六朝时期的文学理论批评 > 玄学的兴起与六朝批评的繁荣 > 魏晋南北朝时期在文体研究方面诞生了哪些作品 | 论述题1 |
| 温亚军《驮水的日子》 | 1次 | 文学评论 > 小说评论 > 温亚军《驮水的日子》 | 评论写作题1 |
| 文学的教育功能与审美、娱乐功能的关系 | 1次 | 文学的价值与功能 > 文学的功能 > 文学的教育功能与审美、娱乐功能的关系 | 论述题1 |
| 文学发展与社会发展不平衡性关系 | 1次 | 文学的历史演变 > 文学的历史发展 > 文学发展与社会发展不平衡性关系 | 论述题1 |
| 文学作品中形式的相对独立性及其内容的反作用 | 1次 | 文学作品论 > 文学作品的内容与形式 > 文学作品中形式的相对独立性及其内容的反作用 | 论述题1 |
| 五四文学革命与西方文艺资源的关系 | 1次 | 第一个十年 > 第一个十年的文学思潮与运动 > 五四文学革命与西方文艺资源的关系 | 论述题1 |
| 校书的主要方法 | 1次 | 文献的校勘 > 校书的主要方法 > 校书的主要方法 | 论述题1 |
| 形象和理性的关系 | 1次 | 文学活动的审美意识形态属性 > 文学的审美意识形态属性 > 形象和理性的关系 | 论述题1 |
五轮复习进度表
不是机械追求“复习几轮”,而是看每个阶段真正解决了什么问题。
第一轮:认知定位
2月前- 确认院校、科目和参考书
- 看近年真题题面,判断学校风格
- 明确自己的基础、时间和风险
具体做法先搞清楚扬州大学到底考什么、怎么问,再决定要不要把它作为主目标。
容易误区只听别人说“难不难”,不看真题结构,也不判断自己是否适合这套题型。
第二轮:基础扫盲
3-5月- 把指定参考书和基础教材过一遍
- 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
- 每读完一章,整理成可答题的知识骨架
具体做法不要只看古代文学或现当代文学,凡是考试科目涉及的方向,都要先完成一轮基础扫盲。
容易误区第一遍就追求背熟,最后只记住碎片,遇到综合题反而组织不起来。
第三轮:专题强化
6-8月- 按高频考点重组专题
- 把教材、专题和真题放在一起看
- 开始积累可迁移的材料和例子
具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来,形成自己的专题库。
容易误区只顺着教材读,不回到真题问法,导致复习内容和考试表达脱节。
第四轮:真题转化
9-10月- 按年份做真题拆解
- 把名词解释、论述、评论写作分开训练
- 形成常见题型的答案结构
具体做法每道题都要问自己:题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。
容易误区只背答案,不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。
第五轮:限时模拟
11月-考前- 整卷限时输出
- 复盘表达稳定性
- 补齐最容易丢分的题型
具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力,把不稳定的题型单独拉出来再练。
容易误区后期继续无限补资料,却没有真正模拟过考场时间和答题压力。
峰哥谈技巧
峰哥根据一往上岸学员,以及自己带 13 年考研辅导的经验,亲自整理出的备考建议,可以直接照着做。
短期备考必须敢于放弃
九月启动百日备考的取舍法则:古代文学抓主干,现当代与外国文学抓重点作家与流派,语言学只保留与古代文学关联最紧密的部分,现代汉语复杂语法分析压缩到最低。敢于不完整,才有时间在十一月进入输出训练。
真题归类绘制命题人思维地图
真题反推不是押题,而是修正航向。把近五年真题摊在一起,按标签归类统计频次和考察深度,绘制命题人的思维地图。当你发现某类题目反复考察'结合具体作品论述',就知道死背概念无用,必须回归原典。
评论写作每周必须动笔写
评论写作的训练从'看懂'到'写出来'需要大量刻意练习。不是读后感也不是文学赏析,而是规范化的学术性写作——有问题意识、有理论框架、有论证层次。每周必须强迫自己写一篇完整评论,不管多蹩脚也要落实纸面。
三日一战专攻一个专题
专题化的'三日一战'节奏:每三天死磕一个专题——第一天读原典和史论,第二天整理论述逻辑,第三天用自己的话写一段模拟论述。一个能直接用于答题的专题,胜过三遍浮光掠影的通读。
输出化训练是反人性的
十一月输出化的残酷真相:从'知道考什么'到'在考场上写出逻辑通顺的论述',中间隔着无数次笨拙的动笔。手写速度跟不上思维就每天抄写古文练手速,答题容易写成流水账就强迫每段开头用论点句再填例证。
英语先做题再听课再做题再复盘
英语复习教训:不能无脑刷课,必须自己先做题→听课→再做题→复盘。背单词要放在语境中记忆,把记单词和翻译阅读结合起来,机械重复容易忘。
学长学姐经验贴
上岸学长学姐的真实经验
免费资源
先把能直接用起来的公开资料拿到手,再回到真题和参考书里做判断。
适用的一往资料&课程
如果你已经把扬州大学作为目标,可以按自己的卡点选择资料或课程入口。
【27考研】江苏省文学考研12校数据大汇总!考试科目+参考书目+上岸经验
最近,我们正在更新27文学考研择校系列文章,帮大家3月份...
查看详情超全!22文学考研各大院校真题汇总!
各位23考研的小伙伴,咱们一往针对23考研同学的微信群已...
查看详情你想要哪个学校的资料?告诉一往的小姐姐小哥哥们,我们来整理
每天自习的小伙伴们,走在去教室或图书馆的路上,有没有感觉...
查看详情【收藏】24文学考研备考罗盘:今年复习总思路
各位24考研文学考研小伙伴,我们专门针对2...
查看详情25000字开启你的21文学考研之路!附147篇院校经验贴
各位21考研文学考研小伙伴,我们专门针对2...
查看详情常见问答
先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。
现在先看参考书,还是先看真题?
新手可以先快速看一轮真题题面,知道扬州大学大概怎么问;真正复习时还是要回到参考书,把高频题背后的章节和专题补起来。
扬州大学文学考研是不是特别难?
难点通常不只是学校层次,而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题,判断自己能不能进入这种答题节奏。
真题答案会不会免费开放?
页面会优先开放原题、基础提示和相关考点;更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动,会继续接到真题分析系统。
跨考或基础弱能不能报?
不是绝对不能,但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题,扬州大学不是友好选择。
互动交流
如果你正在准备扬州大学,可以留下择校、真题、参考书和复习进度相关问题。