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北京外国语大学文学考研

北京 语言类 211, 双一流

从真题来看,北外的题目特别强调对文学作品的熟悉,语言学方面题目比较碎、题量较大,这种题目设置模式较好得分。

北京外国语大学院校概况

北京 语言类 211, 双一流

北京外国语大学是教育部直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。学校现有4个国家重点学科(含培育学科),7个北京市重点学科。有中国语言文学一级学科博士学位授权点。
北京外国语大学中国语言文学学院设有语言学与应用语言学、汉语言文字学、比较文学与世界文学、中国古代文学、文艺学、中国现当代文学6个学术型硕士专业和汉语国际教育硕士专业学位点。学校先后聘请著名国学大师任继愈先生、汤一介先生、袁行霈先生担任学院名誉院长。2018年10月,学校聘请著名学者、国家图书馆原馆长詹福瑞先生担任中文学院院长。

校友会排名83
软科排名82
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招生项目

不同学院、专业和科目可能对应不同参考书,先把报考方向看清楚。

文艺学

中国语言文学学院

马克思主义文论, 西方文论, 中国文论 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 古代汉语, 现代汉语, 语言学纲要 634语言综合卷(古代汉语、现代汉语、语言学概论) 834中外文学史(中国古代文学、现当代文学、外国文学) 文学语言大综合

语言学及应用语言学

中国语言文学学院

语言政策与规划, 语言习得研究, 语言学研究 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 古代汉语, 现代汉语, 语言学纲要 634语言综合卷(古代汉语、现代汉语、语言学概论) 834中外文学史(中国古代文学、现当代文学、外国文学) 文学语言大综合

汉语言文字学

中国语言文学学院

汉语语法研究, 文字学 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 古代汉语, 现代汉语, 语言学纲要 634语言综合卷(古代汉语、现代汉语、语言学概论) 834中外文学史(中国古代文学、现当代文学、外国文学) 文学语言大综合

中国古代文学

中国语言文学学院

先秦至唐宋文学, 元明清文学 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 古代汉语, 现代汉语, 语言学纲要 634语言综合卷(古代汉语、现代汉语、语言学概论) 834中外文学史(中国古代文学、现当代文学、外国文学) 文学语言大综合

中国现当代文学

中国语言文学学院

中国现代文学, 中国当代文学, 中国现当代文艺思潮 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 古代汉语, 现代汉语, 语言学纲要 634语言综合卷(古代汉语、现代汉语、语言学概论) 834中外文学史(中国古代文学、现当代文学、外国文学) 文学语言大综合

比较文学与世界文学

中国语言文学学院

中外文论比较, 中外文学比较, 世界文学 古代文学史, 现当代文学史, 外国文学史, 古代汉语, 现代汉语, 语言学纲要 634语言综合卷(古代汉语、现代汉语、语言学概论) 834中外文学史(中国古代文学、现当代文学、外国文学) 文学语言大综合

参考书目

先看清楚书目结构,再决定每本书在复习中解决什么问题。

历年真题与高频考点

本页已接入近年文字版真题,题型、分值和题面信息会按源文件保留;有考频数据的学校,会在下方继续展示近五年考频分析。

文字版真题

2026 北京外国语大学文学科目考研真题

下面按源文件保留题型、分值和题面信息,方便直接复制、检索和对照复习。

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科目:834中外文学史(中国古代文学、现当代文学、外国文学)

@【一往文学考研】整理

一、名词解释(每题5分,共20分)
  1. 《史记》
  2. 江西诗派
  3. 《水浒传》
  4. 桐城派
二、作品匹配(每题2分,共20分)
  1. 这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦。
  2. 但是太阳,它每时每刻都是夕阳也都是旭日。当它熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际,正是它在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。那一天,我也将沉静着走下山去,扶着我的拐杖。
  3. 玉渊潭洋槐花盛开,像下了一场大雪,白得耀眼。来了放蜂的人。蜂箱都放好了,他的“家”也安顿了。一个刷了涂料的很厚的黑色的帆布棚子。
  4. 脆弱啊,你的名字就是女人!短短的一个月以前,她哭得像个泪人儿似的,送我那可怜的父亲下葬;她在送葬的时候所穿的那双鞋子现在还没有破旧,她就,她就,——
  5. 至少我要学做一个人。托伐,我知道大多数人赞成你的话,并且书本里也是这么说的。可是从今以后我不能一味相信大多数人说的话,也不能一味相信书本里说的话。什么事情我都要用自己的脑子想一想,把事情的道理弄明白。
三、赏析题(从3道题中选择2道作答,每题25分,共50分)
  1. 《桃花扇》节选
    【哀江南】【北新水令】山松野草带花挑,猛抬头秣陵重到。残军留废垒,瘦马卧空壕。村郭萧条,城对着夕阳道。
    【驻马听】野火频烧,护墓长楸多半焦。山羊群跑,守陵阿监几时逃?鸽翎蝠粪满堂抛,枯枝败叶当阶罩。谁祭扫?牧儿打碎龙碑帽。
    【沉醉东风】横白玉八根柱倒,堕红泥半堵墙高,碎琉璃瓦片多,烂翡翠窗棂少,舞丹墀燕雀常朝,直入宫门一路蒿,住几个乞儿饿殍。
    【折桂令】问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。当年粉黛,何处笙箫?罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无聊。白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧。
    【沽美酒】你记得跨青溪半里桥,旧红板没一条。秋水长天人过少,冷清清的落照,剩一树柳弯腰。
    【太平令】行到那旧院门,何用轻敲,也不怕小犬哰哰。无非是枯井颓巢,不过些砖苔砌草。手种的花条柳梢,尽意儿采樵,这黑灰是谁家厨灶?
    【离亭宴带歇指煞】俺曾见金陵玉殿莺啼晓,秦淮水榭花开早,谁知道容易冰消。眼看他起朱楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了。这青苔碧瓦堆,俺曾睡风流觉,将五十年兴亡看饱。那乌衣巷不姓王,莫愁湖鬼夜哭,凤凰台栖枭鸟。残山梦最真,旧境丢难掉,不信这舆图换稿。诌一套《哀江南》,放悲声唱到老。
  2. 沈从文《边城》节选
    (1)该段文字出自哪个作家的哪个作品?
    (2)文本提到了哪些主要人物,有哪些主要情节,以及主题是什么?
    (3)文本中的祖父是怎样的形象?
四、论述题(从3道题中选择2道作答,每题30分,共60分)
  1. 结合你对楚辞、《离骚》的阅读体验,谈谈对以下两个观点的看法
    梁启超:“吾以为凡为中国人者,须有欣赏《楚辞》之能力,乃为不虚生此国”。
    苏曼殊:“一个人在三十岁之前不读《离骚》是应该死的,没活气了;三十岁之后读了《离骚》不能为国家死,也是没有活气的”。
  2. 结合鲁迅《阿Q正传》和老舍《骆驼祥子》,谈谈鲁迅和老舍两人幽默的功能及其表达效果。
  3. 列出《荷马史诗》中三个英雄的人物,写出他们的性格特征和主要事迹

科目:634语言综合卷(古代汉语、现代汉语、语言学概论)

@【一往文学考研】整理

古代汉语部分(共60分)
一、名词解释
  1. 《说文解字》
  2. 反切
  3. 古今字
二、写出造字法(形声字要指出声符)

月、莫、钊、襄、都、朱

三、举例论述判断句,不少于三种
四、翻译以下句子
  1. 坚甲利兵以备难,而美荐绅之饰。
  2. 若阙地及泉,隧而相见,其谁日不然?
  3. 宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。
五、材料题

昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出游于观之上,喟然而叹。仲尼之叹,盖叹鲁也。言偃在侧,曰:“君子何叹?”孔子曰:“大道之行也,与三代之英,丘未之逮也,而有志焉。大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。此六君子者,未有不谨于礼者也。以著其义,以考其信,著有过,刑仁讲让,示民有常。如有不由此者,在执者去,众以为殃。是谓小康。”

  1. 划线句子加标点符号并翻译
  2. 找出文中宾语前置并分析
  3. 找出特殊用字如古今字、通假字等至少四例并分析
  4. 找出词类活用情况(不少于四例)并分析
现代汉语部分(共60分)
一、用层次分析法分析句子,说明歧义原因

批评孩子的老师不对。

二、网络流行语,任选四个从语法结构和语义表达方面分析:

村BA、小孩哥/姐、电子榨菜、全职女儿/儿子、“xx基础,xx不基础”、古希腊掌管xx的神

三、什么是词根?什么是词缀?结合汉语举例说明
四、举例说明现代汉语语流音变
语言学概论部分(30分)
一、举例说明借词的类型
二、提到“索绪尔”“符号”“能指和所指”“任意性”,让谈谈对引文的理解

考频分析

把近五年真题按考点、题型和年份放在一起看,先判断哪些内容反复出现。

数据范围2023-2026
真题总量111题
考点总数103个

题型分布

名词解释26 · 23.4%

作家作品匹配25 · 22.5%

简答题22 · 19.8%

论述题18 · 16.2%

学科分布

古代汉语25 · 22.5%

古代文学史22 · 19.8%

外国文学史19 · 17.1%

现当代文学史19 · 17.1%

难度分布

简单46 · 41.4%

中等32 · 28.8%

较难19 · 17.1%

高难14 · 12.6%

考察方式分布

识记59 · 53.2%

应用28 · 25.2%

评价11 · 9.9%

创造9 · 8.1%

近5年考频简表

考点 频次 所属板块 题型
造字法实例分析 3次 古代汉语第1册 > 汉字的构造 > 造字法实例分析 简答题2 操作题1
语流音变的定义与分类 2次 语音 > 音变 > 语流音变的定义与分类 简答题1 论述题1
《安娜·卡列尼娜》作品原文考察 2次 19世纪现实主义文学 > 《安娜·卡列尼娜》 > 《安娜·卡列尼娜》作品原文考察 作家作品匹配1 鉴赏题1
《堂吉诃德》作品原文考察 2次 文艺复兴时期文学 > 塞万提斯 > 《堂吉诃德》作品原文考察 作家作品匹配2
层次分析法应用 2次 语法 > 短语 > 层次分析法应用 分析题1 操作题1
古今字、异体字、通假字实例分析 2次 古代汉语第1册 > 古今字、异体字、繁体字 > 古今字、异体字、通假字实例分析 简答题2
古今字 2次 古代汉语第1册 > 古今字、异体字、繁体字 > 名词解释:古今字 名词解释2
《变形记》的艺术特色 1次 现代主义文学 > 卡夫卡 > 《变形记》的艺术特色 论述题1
《荷马史诗》中英雄人物的性格特征 1次 古代文学 > 荷马史诗 > 《荷马史诗》中英雄人物的性格特征 论述题1
《骆驼祥子》结尾的意蕴和作用 1次 第二个十年 > 老舍 > 《骆驼祥子》结尾的意蕴和作用 论述题1
《左传·齐晋鞌之战》节选 1次 古文翻译 > 先秦文章 > 《左传·齐晋鞌之战》节选 论述题1
楚辞对精神品格与文化认同的建构意义 1次 先秦文学 > 屈原和楚辞 > 楚辞对精神品格与文化认同的建构意义 论述题1
杜甫的诗史特征 1次 隋唐文学 > 杜甫 > 杜甫的诗史特征 论述题1
对“书中书”,“戏中戏”的手法的理解 1次 跨时代 > 不限文体和作家 > 对“书中书”,“戏中戏”的手法的理解 论述题1
对《呐喊》《彷徨》的认识 1次 第一个十年 > 鲁迅第一个十年的创作 > 对《呐喊》《彷徨》的认识 论述题1
复合式合成词(联合/偏正/补充/动宾/主谓型) 1次 文字 > 词汇概说 > 复合式合成词(联合/偏正/补充/动宾/主谓型) 论述题1
哈姆莱特的延宕 1次 文艺复兴时期文学 > 莎士比亚 > 哈姆莱特的延宕 论述题1
鲁迅和老舍幽默的功能及其表达效果 1次 跨时期 > 作家作品对比 > 鲁迅和老舍幽默的功能及其表达效果 论述题1
诗到元和体变新 1次 隋唐文学 > 白居易与元白诗派 > 诗到元和体变新 论述题1
唐宋诗的优劣之争/诗分唐宋 1次 宋代文学 > 宋代文学绪论 > 唐宋诗的优劣之争/诗分唐宋 论述题1
语言第一性 1次 语言的功能 > 语言的社会功能 > 语言第一性 论述题1
语言符号的任意性 1次 语言是符号系统 > 语言符号的系统性 > 语言符号的任意性 论述题1
中国文学和世界文学的关系 1次 总体文学 > 总体文学与世界文学 > 中国文学和世界文学的关系 论述题1
作品中的喜剧因素和悲剧因素 1次 跨时代 > 作品风格 > 作品中的喜剧因素和悲剧因素 论述题1
《边城》的主要情节和人物形象 1次 第二个十年 > 沈从文 > 《边城》的主要情节和人物形象 材料题1
《茶馆》作品原文考察 1次 50-70年代的文学 > 50-70年代的话剧 > 《茶馆》作品原文考察 作家作品匹配1
《窦娥冤》作品原文考察 1次 元代文学 > 关汉卿 > 《窦娥冤》作品原文考察 鉴赏题1
《浮士德》作品原文考察 1次 18世纪文学 > 歌德 > 《浮士德》作品原文考察 作家作品匹配1
《韩非子・五蠹》节选 1次 古文翻译 > 先秦文章 > 《韩非子・五蠹》节选 简答题1
《汉宫秋》作品原文考察 1次 元代文学 > 白朴和马致远 > 《汉宫秋》作品原文考察 鉴赏题1
全程班同学可以获得更完整的详情列表。 完整版会继续展开每个考点对应的年份、题型、题面、参考书位置和复习顺序。

五轮复习进度表

不是机械追求“复习几轮”,而是看每个阶段真正解决了什么问题。

1

第一轮:认知定位

2月前
  • 确认院校、科目和参考书
  • 看近年真题题面,判断学校风格
  • 明确自己的基础、时间和风险

具体做法先搞清楚北京外国语大学到底考什么、怎么问,再决定要不要把它作为主目标。

容易误区只听别人说“难不难”,不看真题结构,也不判断自己是否适合这套题型。

2

第二轮:基础扫盲

3-5月
  • 把指定参考书和基础教材过一遍
  • 文学史、文论、语言类科目都要建立框架
  • 每读完一章,整理成可答题的知识骨架

具体做法不要只看古代文学或现当代文学,凡是考试科目涉及的方向,都要先完成一轮基础扫盲。

容易误区第一遍就追求背熟,最后只记住碎片,遇到综合题反而组织不起来。

3

第三轮:专题强化

6-8月
  • 按高频考点重组专题
  • 把教材、专题和真题放在一起看
  • 开始积累可迁移的材料和例子

具体做法把反复出现的作家、作品、概念和题型单独拉出来,形成自己的专题库。

容易误区只顺着教材读,不回到真题问法,导致复习内容和考试表达脱节。

4

第四轮:真题转化

9-10月
  • 按年份做真题拆解
  • 把名词解释、论述、评论写作分开训练
  • 形成常见题型的答案结构

具体做法每道题都要问自己:题眼是什么、限定词是什么、应该用哪套材料来回答。

容易误区只背答案,不训练怎么审题、怎么分层、怎么把材料写成论证。

5

第五轮:限时模拟

11月-考前
  • 整卷限时输出
  • 复盘表达稳定性
  • 补齐最容易丢分的题型

具体做法用完整卷面检验题速、层次和取舍能力,把不稳定的题型单独拉出来再练。

容易误区后期继续无限补资料,却没有真正模拟过考场时间和答题压力。

免费资源

先把能直接用起来的公开资料拿到手,再回到真题和参考书里做判断。

查看资源合集

适用的一往资料&课程

如果你已经把北京外国语大学作为目标,可以按自己的卡点选择资料或课程入口。

常见问答

先解决择校、真题、参考书和复习顺序里最容易卡住的问题。

现在先看参考书,还是先看真题?

新手可以先快速看一轮真题题面,知道北京外国语大学大概怎么问;真正复习时还是要回到参考书,把高频题背后的章节和专题补起来。

北京外国语大学文学考研是不是特别难?

难点通常不只是学校层次,而是题目会把文学史、文论和文本分析放在一起。先看近年真题,判断自己能不能进入这种答题节奏。

真题答案会不会免费开放?

页面会优先开放原题、基础提示和相关考点;更深的题眼拆解、答案结构和同类题联动,会继续接到真题分析系统。

跨考或基础弱能不能报?

不是绝对不能,但要看你有没有足够时间补教材框架、练题目表达。如果只是临时押题,北京外国语大学不是友好选择。

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如果你正在准备北京外国语大学,可以留下择校、真题、参考书和复习进度相关问题。

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