二本基础上岸中山大学古代文学9000字经验：学习这东西永远是效率大于频率

今天分享的经验来自我们24强化课的同学。文章里，至少有2点是大家可以借鉴的。一是详细的书单，二是对复习进度和复习心态的详细说明，只有真正经历过或正在经历这个历程，才会有所感触。真的很有用！

针对25文学考研同学的微信群已经建好，大家可以加峰哥微信：yiwangwenxue004 告知想要考的专业即可。如“25现当代文学考研想进群。”

▍01.个人情况

去年的考情在择校阶段都应该有所了解了，去年考研上岸的情况就是400分比比皆是，中大的中文系里面，文学的复试线基本也都划到了400左右的位置，所以如果想考中大的话，在备考阶段，要做好成为六边形战士的准备，即公共课、专业课两手抓。

先谈谈我的个人情况：工作一年后，去年年中离职脱产考研，中大古代文学非一战上岸。本科就读于广东二本院校文学专业，文学基础一般（甚至不如一些热爱文学的朋友），没有什么科研经历，所以有志考取中大古代文学专业的同学，不要在学历歧视的事情上太焦虑，安心看书升级，全力以赴就好了。

▍02.公共课—英语

我英语考得并不是很理想，考场上阅读做得很顺，但在小作文审题阶段判断失误，写到一半无法易辙改弦，大作文题型去年也有所变化，导致作文部分花了远超预期的时间。

决定考研之后，英语就要进入复习轨道，单词是每天必背的。我6月份开始先用墨墨背单词背了一轮，后来背张剑黄皮书真题里附赠的单词书一轮，两轮背下来感觉都不是很理想——做题的时候会有直观的感受：背过但不会。做了2-3套真题之后，这种感受都没有明显的改变，所以我调整了一下方法，改换背真题里的生词（做完之后圈出来，直接背）。

长难句方面，我是吃之前一战的老本，当时听的是刘晓艳老师的，非常好上手。备考期间每天早上抽半个小时去B站听田静老师的真题长难句分析。

阅读我以前在B站听过几节唐迟老师的课，小三门是听宋逸轩老师的，两位都非常厉害，对阅读有瓶颈或者英语底子不好的朋友，我觉得都能有所启发。关于真题的处理，去年备考阶段我只刷了一遍英语一的真题，一套题用一周的时间pass掉，包括生词、错题更正、长难句分析、题目逐句分析翻译、全篇逐句翻译。攻克阅读的方法五花八门，有的人是二刷，有的人是额外刷英语二，选择适合自己的方法就好。

作文，因为是弱项，所以我提前准备了，8月份去听了周思成老师的作文课，思路、模板都挺好，虽然最后也没写好——小作文写到一半的时候，就惊觉他押过一道同类型的题（最无语的是我还默写过）。我的建议是，作文不管跟了哪个老师，一定要上手多写，最好模考。在考试压力下，状态、思维都会发生一些变化，作文多上手训练，有助于在作文题目拿到手的时候正常发挥。

以上是备考的常规操作，除了应试向的复习之外，我心态崩的时候也会跑去看美剧。备考期间《老友记》我刷了两遍，有时候看得上头我甚至会用来值班当天的英语复习，这当然是一种偷懒，并不建议大家这么做，这种“备考代餐”我大概试了四五次，对我来说利大于弊。长期的备考压力很大，偶尔来一下有利于调节精神状态。此外，美剧里的词汇和表达，都能助力备考，而且非常好记，因为所有生词都被置于一个语境中，而不是像单词书这样独立出现。B站有很多美剧的cut，播放完片段后，会把生僻词汇、短语列出来，也可以看那种，当然不如看剧舒服就是了。

▍03.公共课—政治

我是9月份开始跟着腿姐技巧班复习，之前做一做腿姐公众号上的每日一题。如果政治这一科没什么基础的，比如没接触过马哲、近代史的、大学思政课摸鱼的，要更早将这科纳入复习轨道，如果是基础薄弱的话，我认为徐涛老师的强化课更合适，因为讲得足够清晰、易懂。

11月进入到冲刺阶段，大题背诵我继续跟的腿姐，模拟题使用肖四肖八腿四。后期冲刺阶段我在专业课背诵上发力更多，实际上留给政治的时间并不多，肖四的最后两套选择，肖四肖八的大题都没怎么看，结果出考场一路上都有听到肖四押到大题的呼声。

政治相对于英语、专业课而言，更像是一个可以速成的科目，但是速成的上限并不算高，可能到70左右就进入瓶颈了。但是如果基础比较好的朋友，正好碰上押题准的老师，冲上80分不在话下。还是那句话，想考中大的话，要做好成为六边形战士的准备。

关于政治基础的学习，我的方法是，在网课上跟着老师学，做好笔记，课后结合笔记、背诵手册和少量的练习题进行巩固。描述起来我政治花的时间看似偏少，但回顾备战的复习时间，政治的时间还大于英语，9月份开始，几乎每天都能稳定给到2个小时给政治，有时候甚至更多。

之所以非常强调基础，并不是说每个人政治基础都不好，而是我觉得政治是转化率比较低的一科，绝大部分人都需要借助外力带学，比如带背、网课、押题，主要依靠的是短期记忆，所以自己掌握的，能用出来的东西比其他科目都少。去年在考场上我的感受是：

一、对我来说，24年真题的灵活度，比模拟卷上面的题更高，不确定的选项更多了。

二、24年我背的押题，命中率低于我的预期，相当于个别大题要自己根据材料和掌握的知识作答。

这个时候，备考阶段的稳妥复习成果，反而能够自救一波。当时出考场的时候，楼梯间里好几个说“肖老师yyds”的，说实话，听到的时候落差感挺大的，但我能写的、该写的也都老老实实写上去了，最后政治的分数也意外地还不错。

另外，关于政治这门学科，复习的时候大家要做好自身评估，找到适合自己的复习方法，即高效率、正反馈多的策略。我是非常不适应题海战术的人，一战的时候买过肖老师的“精讲精练+1000题”，到冲刺阶段连半本都没有做完，还很影响政治复习的情绪。所以去年备战中大的时候，我就没有再买这两本书，转向“听课+背诵手册+少量练习”的方式；但我的一个研友就能二刷两遍1000题，她网课就听得比较少，最后的政治成绩也很好。

▍03.专业课—书目

古代文学

中国文学史（四卷本）
中国古代文学发展史（上中下）

这两套教材非常适合一轮复习阶段进行阅读，以袁版的教材入手，再阅读南开版的教材进行对照，这两部教材的主体内容都比较相近，对照着看一方面可以加强记忆，一方面可以互为补充。袁版的注释可以索引很多论文、论著，对于某个感兴趣的观点或概念，可以去搜索这些资料来更进一步把握。

南开版的优点是每一编的最后一章会讲比较重要的文论，虽然远不足以覆盖文论的学习，但一些概念的解释，比文论的教材更详细，复习后期我借助这本书去补充一些名词解释的盲区。

中国分体文学史（四卷本）

非常推荐，二轮复习使用的一套书。它和其他文学史课本相比有一些区别：首先，它是分体的文学史，所以一个朝代的不同文体，会分布在不同的位置，如果是一个朝代一个朝代的复习，用这本书会不太方便；其次，它的内容更关注文体流变，对应的，每个朝代的重要作家会比较全面地覆盖到，同时，它没有那么面面俱到，很多教材里大篇幅写的内容，这套书会精简地带过。

因此，它可能不太适合一轮复习使用，更适合打好基础之后高效梳理重点。这本书能够让你更直观地认识到每种文体在历史上的流变，还补充了其他教材提及比较少的内容，比如赋的起源探讨，词的格律，早期文言小说。

中国文学史新著（上中下）

复旦版的文学史，很多观点都很新很有破坏性，适合拓展阅读边界，但作为答案写进答卷时则需要慎重，比如对于韩柳古文运动的看法。这套书的内容有特色且充实，比如独特的文学史分期，以及像宋玉、建安七子、李贺、唐代女诗人、娇红记、纳兰性德等等其他教材内容相对较少的部分。这套书我有时也当作辞典来使用，复习中觉得自己知识比较欠缺的部分，会找到对应的地方来翻看一下。

另外，如果不是作为指定用书，建议选重点篇章作为观点补充，或者是弥补知识空白挑着看看，因为此书比较细小的、非重点的内容很多（仅中大而言），如果要一一掌握会严重耽误复习进度。

中国历代文学作品选（六卷本）

本科阶段使用的教材，适合用来补充诗词的储备，同时这套书又是繁体文本，未来无论是学习还是研究，都对古文献阅读有要求，可以顺便培养到，选的诗文也是非常具有代表性的。不足在于对于元明清之后的俗文学作品，基本只有节选，甚至是没有，这一类作品需要找完整的原典去阅读。

中国古典文献学

《中国古文献学》孙钦善著
《中国古文献学史》孙钦善著（有二册全本和一册简编两种，考研用一册简编足矣）
《文献学概要》杜泽逊著

《中国古文献学》和《文献学概要》择其一阅读即可，其实内容大体上是比较相近的，都能作为复习用书，但两者章节的安排和内容有所差别。孙版的字小，很多段落篇幅大，内容排布也比较阅读起来比较难受，优点是有图。杜版的内容排布整体会比孙版的清晰，条理更分明，更加适合初学者。我是先用的杜版的《文献学概要》，后来看了孙钦善老师的《中国古文献学史》，学习起来觉得很喜欢，才补了孙版的文献学教材，搁置了杜版的教材。

值得注意的是，23年中外文学真题里面，文献学部分的名解、简答、论述分布在孙版《中国古文献学》的前100页里，分别是“卷子”、“善本概念”、“地下文献与传世文献的关系”，在杜版也有对应的位置，这也可以看出中大考题的一个特点——题目考得比较正，不会太偏，非常考察你的基础功底，关于这一点，在中大的真题里还有很多侧面可以发现，之后还会再说一下。

现当代文学

钱理群温儒敏吴福辉《中国现代文学三十年》

经典无需多言，必看。因为我用的是挺久的版本，内容上可能和现在的版本有比较大的差别，作为现代文学教材里最经典的一本，它读起来有点辛苦，大段大段的篇幅，同一流派的不同作家作品，以及一段里时不时放两三个答案点，大概就是单册书的体量向巨大信息量的妥协。

辅助复习的话，可以买温儒敏老师的《〈中国现代文学三十年〉学习指导》，会把《三十年》每一章节的重点给你精简出来，每一章还有推荐论著，以及论文节选，当然很多地方过于精简，还是要折回《三十年》看。

虽然读起来有点费时，但我备考的时候，依然是把它定为现代文学复习的一个参照本。一方面，它的内容并不难懂，而且非常完备，以它为底本，再看其他版本的教材，能够不断加深记忆；另一方面，它不像有的教材，对每个重要作家都挑出重要的作品来讨论（如丁帆版），而把重点放在“文学史”上，所以历史线索很清晰，非常便于体会教材背后的文学史观。洪子诚老师的《中国当代文学史》也有一模一样的特点。

程光炜《中国现代文学史》

有的专题的内容在一些侧面上会比《三十年》更详细一点，比如关于第二、三个十年、通俗小说。此外，一些考点也有很好的论述，像是张爱玲小说的“哀矜”、”参差的对照”等。我当作《三十年》的补充，如果手上有其他和《三十年》不同的教材，没必要专门找这本来看。

丁帆《中国新文学史》（上下册）

个人阅读体验最好的一本文学史。上卷是现代文学，下卷是当代文学，这本书和《三十年》以及洪版的《当代文学史》有一定互补性，除了文学史的梳理之外，它更加重视每个时代的作家作品，论述非常详细，便于初学者以作家作品为锚点，从中把握现当代文学各个历史阶段的特征。同时，这一套书对于港台文学、离散文学也有专题论述，是相对其他版本的优点。

夏志清《中国现代小说史》

这本书非教材，但我认为有条件还是看下，且非常值得一读。一方面，总结中大真题可以发现，现代小说是现当代文学的考察重点，《中国现代小说史》可以说是梳理了中国现代文学的小说流变历程，三十年里最重要的小说家们几乎都有提到；另一方面，这部著作则体现了另外一种文学史观，张爱玲、钱钟书等人在这里被推到了很高的位置，对于小说家的评价，和主流教材有明显的差异，可以去了解一下。

洪子诚《中国当代文学史》

同样是经典无需多言，但个人认为比《三十年》还要难读，我复习时看得吃力，戴着痛苦面具看完了一遍，继而转头其他教材怀抱。这本书讲述当代文学历史，对具体作家作品只是提及，一定要配合另外的教材去看。

外国文学

郑克鲁《外国文学史》
朱维之《外国文学史》
王立新《外国文学史》

三套比较常用的教材，作家、作品的选取也有一些差异。不难读，但将里面的重点作家作品掌握并不轻松，只能说该看还是得看，选一本看我觉得就OK了。有的内容十几年没考过一次，基本的情况了解之后，奔着重点去就好了。

中大考得最多的几个是古希腊罗马、中世纪&文艺复兴、以及再之后的法国、俄国文学。尤其是古希腊罗马，20年合卷之后，只有一年没考过，懂得都懂。

徐葆耕《西方文学十五讲》

王志耕、徐清《欧美文学》

非常好的两本书，《西方文学十五讲》适合一轮复习，适合入门选手，上面三套外国文学史消化不良的情况下，可以用这本书来温习，是非常好读的讲稿，又有很充实的内容。《欧美文学——人的主题史》是读下来最好的一本外国文学史，可惜我接触到这本书的时候已经比较晚了，只看了前面三章。

中外文论

童庆炳《文学理论教程》
陶东风《文学理论基本问题》
张剑平《文学理论教程·同步辅导》

童版为主，陶版为辅，戴着痛苦面具学吧，实在太痛苦就只看童版好了，但是一定要看。因为中外文论这科是文学理论、古代文论、西方文论三科各50分，包括填空、名解和论述三项，其中文学理论是相对独立的一门课，论述还可以旁征博引文论，但是填空、名解的唯一解可能就是看书，去年填空题里我答不出的主要都是文学理论这一门。

古代文论

王运熙、顾易生《中国文学批评史新编》
张少康《中国文学理论批评史》

我个人复习的体感是，王运熙版的古代文论，在备考上更加契合中大，但一些重要的篇目最好还是结合其他教材对照更好，比如我印象里，王版的教材在“钟嵘”一节关于“滋味说”的提及是比较少的，然后一些明清小说的名词解释考点，也不算是特别详细。这本书好在排版更加舒服，更方便在书上做标注，而且原文有不同的字体区分开来。

刘勰《文心雕龙》
王国维《人间词话》

24考研《文心雕龙》真的上大分，文论大题考了风骨论，古代文学可以用明诗篇做例证，建议手头上还是有一本会比较好，就算不直接再考，也有用到的可能性。

至于《人间词话》，因为中大比较多研究词学的老师，加上这本书作为文论经典，有很多耳熟能详的定评、观点，也是必看的。中大的彭玉平教授有本《〈人间词话〉讲演录》，也是一本偏向于讲稿性质的书，内容很风趣，看完能很快把握《人间词话》里面的几个最重要的论点。

西方文论

马新国《西方文论史》

20世纪以来的文论可以通过杨宁老师的课和朱本解决，20世纪以前的文论我用的这本，内容很多，但20世纪前的文论只有个别文论是比较有难度的，去年西方古典文艺理论的分值占比很大（个别填空+柏拉图文艺理论大题），且中外文论是必做，所以只能硬着头皮看下去。

但实际上早期的文艺理论受时代限制，有很多理论，实际上是针对一个大的论题，提出了不同观点或理解。同样的西方文论其实也有自己的重点，可以梳理真题，或者和外国文学史的重点结合起来复习。

朱立元《当代西方文艺理论》

也是不得不看的书，我前面几节认认真真地看了，结果做真题的时候还是很茫然，不知道怎么做迁移。后来直接把它当成词典来用，不熟悉的理论专题就上里面去检索自学。

补充

李凤亮《20世纪中国文学批评的海外视野》

这本书实际上是用于现当代文学补充复习使用的，我认为这是非常值得阅读的一本书，之所以将它放在最后，是因为我认为这本书想要比较顺利地阅读和理解，需要调用现当代文学、西方文论两门课的知识，并不是一本适合用于复习初期打开的书。这本书介绍了很多海外汉学的经典研究研究课题，不必全看，但一些章节非常重要，其中中大真题里面出现过一些考点，且都是大题，比如“没有晚清何来五四”、“再解读”、华语语系文学、文学史的命名等等，这本书都有比较详细的介绍，还推荐了很多论著。此外，这本书可以作为西方文论的案例分析，海外汉学家利用当代西方文艺理论来研究中国文学的一次实践，比如知识考古学、意识形态批评、新历史主义等等，一定程度上解决了备考文论时学到的理论缺少例证的问题。

▍04.复习进程安排

对我来说，考研是一个漫长的和自己相处的过程，摸索出和自己的相处之道，就会少很多阻力。比如我很清楚自己不是一个按部就班的人，所以只做任务量很少、可以轻松完成的周计划，用来呵护本就饱经摧残的意志。

找准方法，把所有能做的都做到，这个事情就会有比较大的胜算了。

我是六月份开始复习专业课的，基本上都是在一个阶段开始，中外文学完成一轮复习已经快到九月，中外文论完成一轮复习已经完全是九月以后了。

这里我要说一下，学习这东西永远是效率大于频率，如果一轮复习比别人更深细、或者更重视理解记忆，那么必然花费的时间会比别人更长，那一轮复习结束的时间肯定是要比别人晚的，但效果也会比别人一轮、甚至两轮要好，这是值得的。

九月以后我会根据自己的情况，针对性地进行二轮复习，古代文学一轮阶段我看了比较多的教材，同时是以画书为主，所以二轮我希望能够尽可能把这些知识结合起来，所以就去上了一往的强化课，同时来回看分体文学史；现当代我是转向把书看薄、对一些感兴趣的考点拔高，所以直接开始看笔记和我感兴趣方向的论著；外国文学则是对一些重点的模块，如古希腊，通过网课或一些论著去强化；文献学我的要求不高，于是只结合思维导图温书；中外文论我倾向把书看薄，抓大放小，所以古代文论看我在教材上划的重点，西方文论则是看我整理好的笔记。

至于背书，除了政治大题和一些名词解释之外，基本都是靠理解性背诵，因为我脑子“有问题”，上考场经常会读档失败，严重时甚至会死档，所以背专业课大题对我来说是无效工作，而且背政治大题对我来说已经非常痛苦了，让我背专业课大题真的无能为力（我们鱼脑人是这样的）。

理解性背诵，在我看来等于，说得差不多就可以（当然重要的定评是要记住的），要点记住了就够了，但量还是非常大的，一轮和二轮复习完成得越好，这一步越事半功倍。

十一月中到十二月考研结束这个阶段，是最痛苦的阶段，这个时候我基本上是和包法利夫人是一个状态，就是“她既想死，又想去巴黎（中大）”。这个时候最大的问题是陷入认知误区，一是背的东西太多了记不住；二是在前面的复习被筛掉的知识点（细枝末节的、非考点的知识点）被翻出来，然后发现还有无数的知识没有掌握；三是本该以不变应万变，但是却觉得中大会考我根本没听说过的东西。以上三点导致了我十二月的心态崩得非常严重，基本上是寝食难安。

我最后在做的事情就是像机器人一样看资料，也不知道有没有看进去，这个时候唯一要做的就是坚持到最后——因为到考场拿到卷子之后就会发现，中大的卷子的题，其实就是别人经验贴说的、以及我自己总结真题时体会到的那样，就是它应有的样子。

▍05.补充几点

1、总结真题

可以抓住科目重点，同时可以预防原题复现，只能说重点永远是重点了。

24年的真题里面，我印象里有很多题都是往年考过的，光是名解就有四始、七月派、耶拿派、互文性，频率非常恐怖。总结真题虽然不能预知中大来年会考什么，但可以发现它爱考什么，这样能定心。

另外，我当时一轮复习结束之后，出现了一个不知道该干嘛的空虚状态，然后随心所欲地复习了一周，就跑去总结真题了——这样可以确定一个不会致误的复习方向。

总结真题可以找到一些命题的特征，方便复习时在对处使劲。比如中大真题给我最直观的感受就是，基础考察比较多，不一定能摸索出你的上限，但一定能试探出你的下限，就拿24年真题来说，文学本质论、风骨论、柏拉图文艺理论三道大题，都是文论里面非常经典的内容了。此外，根据分值情况投资时间，像填空题，一空只有1分，说实话就是不必强求，有就有没有就算了，要把中外文论的每个挖空点记得滚瓜烂熟，不如在分值高的大题上冲一冲上限。

2、找到兴趣点

总有一门课或者某本教材特别让人崩溃，但一定不是贯穿始终的。我在看《三十年》和八十年代以前的当代文学一度非常痛苦，但是现代文学里面我非常喜欢四十年代的张爱玲和钱钟书，当代文学里我又对“重写文学史”的话题很感兴趣，于是整个复习的过程，就是熬到兴趣点到来的旅程。

而且，即便是一个很枯燥的知识点，也会产生有意思的话题，像是近代文学的知识点很多都在死记硬背，但是关于近代文学又有很多“没有晚清何来五四”很多丰富的研究；“十七年文学”让人封心锁爱，但是90年代的对这些作品的“再解读”又很有意思了。考研真的是一个非常痛苦的过程，在这个过程中不断找到感兴趣的东西，除了能“止痛”，有时候还让我意外地掌握了很多，本来没办法迅速消化的知识。

3、关于读书

读书一个是读作品，一个是读论著。关于作品，我其实看到很多考研人纠结储备不足的问题，包括我自己在备考前期也有过这种焦虑。但是后来当我自己去看作品的时候，这个矛盾其实就迎刃而解了——因为事实通常是，作品是看不完的，该看就得看。想到这里我就很痛快地和现实和解了。

先说读什么，我的看法是读自己“该读”的。我对于“该读”的理解是，我对这个作品已知的东西，足不足够我用于答题。如果不够，就找来看一下，如果够了，就不读。阅读作品的体会是属于自己的，它有时候会比整理几部教材综合出来的答案都要好，因为大部分人写出来的主要也是教材上的“正确答案”。而且，不同的教材对一部作品的看法也有差异，亲自去看了，就能够发现自己的立场。

再说一下时间，不要把读作品和备考割裂开来，会很难受，因为一天就那么长时间，读作品就注定会挤占备考时间，所以要读作品和备考变成共生关系，读作品始终是复习的一部分。10月底的时候有一天我还在微信读书上看了9个小时的《牡丹亭》，那天可能就只是看了会英语政治，然后一门心思看这个，过了几天又看了一下午的《长生殿》，谁说不行呢？还有很多作品无非是睡前看一下，通勤看一下，学累了就看一下，不想学就看一下……慢慢就会发现还是积累了一些的。

论著其实我也有读一些，之所以没有在参考书目里面推荐，是觉得阅读体验这个东西见仁见智——我也看过一些别人推荐的论著，不是说内容不好，而是我认为它不太符合我备考阶段的需求，像《西方正典》，看到一半就觉得战略性放弃了。但是我感觉考中大的，大多阅读面不会囿于教材的范围，不过大家大可放心，因为考研过程中，你会有大把机会发现好书的，总会有适合自己的几本。

▍06.最后一点感受

我前面已经提到，考研是一个漫长的和自己相处的过程，摸索出和自己的相处之道，就会少很多阻力。选择了考研，勤奋刻苦是一定要的，这是不争的事实，找到适合自己的方法，才能最大限度地把努力转化为回报。

我的经验贴磨了很长的时间，一是回忆备考的经历其实并不是特别清晰了，二是我不知道怎样的经验贴才能最大程度帮到别人，写下这些东西，只是希望能给一些在备考中遇到困难的人一些力量。

备考到后期，可能会觉得自己考不上，非常正常，我当初也会，但是别放弃，因为放弃了是真的考不上。精神崩溃时，你也可以适当信点玄学，奉行“只拜只求（上岸），不问不算（结果）”的策略就好。

祝大家都能顺利上岸。

更多干货文章

在网易云音乐里，学完作品选

一往25全程班，丝滑复习，稳当上岸

【免费领】24文学考研78所院校古代文学考点汇总

第一遍刷书千万别背！4个技巧杜绝无效读书

袁行霈版《中国文学史》跟书笔记

考研，与你过去十年的学习都不同