文学史淘金——重视分析才能把文学史最大化利用

笑笑学姐的复习方法分享又来啦！建议配合学姐之前的文章看~

文章中提到的名词解释训练营，每位同学都可以免费参加：日就月将！一往文学史名词解释训练营正式开放！

每天打卡积累文学小知识，周末总结把握宏观大方向。大家好~我是笑笑学姐，让我们一起来复习一下这周名词解释训练营的拓展内容~

我们之前从形式上拆分过文学史的答题，将其分为：

主题句，解释句，例子，亮点四个组成部分，并举例讲述了这四个部分在答案的重要程度和背诵的精细程度。

今天我们试着从内容上去拆分文学史的答题。

首先，我们需要回答一个问题，我们所有的文学史的课程开设的目的都是什么？

其实很简单都是为了培养大家分析、欣赏文学的能力。

也即，所有的题目都可以归结为一个题目：如何分析文学？

这个文学从对象上来看，从小到大，包括作品，作者，流派，时代，文体五大方面

如若逐个攻破，不妨先解决第一个问题即：如何分析文学作品。我也给大家列出过作品分析的大致思路，要穿衣带帽，写有头有尾的三段论：

一、引入：一句话讲出这个作品的地位，或关键特点。比如：《诗经》显示了我国诗歌最初的伟大成就，它的艺术特点主要有一下几个方面

二、陈列性状

1.事前：作者的思想源流、家庭背景、人生境遇、所属阶层当时的时代背景、文学风潮

2.事中：作品的内容、句式、章法、意象、语言风格、抒情方式、特殊技巧……

3.事后：影响

三、总结（一般可以插入亮点）他人的评价，和其他作家作品比较、把作品带入时代文体流变中去看。

有的同学看了之后会觉得，嗷~这不就是框架吗，这有啥，这太虚了，我用不到具体的答题中。觉得虚是因为你没有沿着这有的思路继续细化每一点，没有以这些为方向，重新整合文学史的内容。

那么今天我们就来以“语言”这一要素为线索，去梳理课本中的知识点，并举一反三的去利用我们整理出来的思路答题。其实我觉得真正会读书的同学，只要读完先秦第一本书，就对后面的题目该怎么答有一个大致的方向了。我们一步步来操作：

整理先秦作品中的语言分析

诗经的语言分析

有很多同学书都看过一遍，甚至背过一遍了，但是如果我问你，怎么去分析文章的语言，你可能还是会一脸懵的看着我。实际上，读过《诗经》这一节就应该基本掌握分析文章语言的能力。

看完一遍，你发现了，这段文章中有一个过渡句：“《诗经》的语言不仅具有音乐美，而且在表意和修辞上也具有很好的效果”这就给了你三大方向啦，一个是形式，一个是表意，一是修辞。而且最后一段还提到一个问题，即作者与语言的关系。那整理一下，可以得到如下框架：

《左传》等先秦叙事散文的语言分析

我一直提倡将文学史的内容分为两类，一类是单独成章的大作品大作家，一类是多个知识点综合成章的集合式章节。我认为前者主要看本身的特点，而后者则更注重发展的脉络。

首先，看第一节，主要讲述了从甲骨卜辞到春秋的叙事文，其中语言的分析藏在字里行间。根据我们集成式章节找脉络的思路，对于这一节主要积累这样的一句话：商周铜器铭文反映了我国记言记事文字由简到繁的发展。其次，可以记录一些在《诗经》中不曾提到的分析思路：记言记事之别、时间观念和记事意识、情感表达的含蓄与直白（一字寓褒贬）。

接着第二节，你会发现，对《左传》语言的分析是和叙事、记言分析放在一起的，其中叙事分析在我们的答题中往往另做一类，在此不表。记言的分析实际上给我们提供了另一个分析语言的思路，即对话分析，作品中不同人物他们说的话有怎么样的风格是不是符合他们的身份。并且书中最终给《左传》的语言下了一个定论：简练含蓄，词约义丰。

第三节国语主要也是分析了记言文字的语言风格，讲到不同国别的文风不同。

第四章《战国策》是这一章的重点。这一节的语言分析，也是写的很好的，具体来看：

第一段讲的是不是跟上面有所重复，讲的是文中的对话分析，第二段讲到说理方式，第三段讲到文章中寓言和典故的运用，第四段讲到修辞手法即对偶排比的运用。

好，第二章读完了，我们把在《诗经》哪里整理的表格丰富一下：

把整理的思路用来分析别的作品

就这样每读一章新的东西你就加进去，读个四五章，你就会分析了，哪怕我们现在只读了两章。我们出个题目：

以四大奇书为例，分析明代章回体小说语言风格的发展。

这样的题目你在考场上看到是会懵一下的，但是你有了思路就不难，我们只需要一点一点去对。

首先你要把握住大体的方向，四大奇书是越来越生动，越来越贴近百姓的：

1.形式：我们在《诗经》当中积累了有关形式的部分是，押韵，句式，重叠。实际上形式还有一种分析方式就是文言和白话之别，四大奇书是逐渐从文言到白话的。

2.表意：这一点不是特别突出，但是也可以写，四大奇书用丰富的名词动词表现刻画了细致情感和生动的场景，并且是越来越生动的。

3.修辞：修辞手法逐渐发展，对人物形象的刻画愈发丰满，情节结构愈发复杂。

4.阶层：市民阶层的崛起使得作品语言向通俗化，大众化方向发展。

5.情感表达：愈发贴近现实，思想情感表达愈发直白，从以古喻今，以幻写真，到直接写市井小民的爱恨纠葛，从主要描写动作、行为到细致刻画人物心理，思想情感愈发直露。

6.寓言和典故：从借助寓言和典故叙述故事，到直白易懂的行文风格。

7.记言记事：注重刻画不同的人运用不同的语言。记事从单向时间顺序到网状结构。

这就是硬套你可以写的东西，进一步的如果你掌握更多的相关知识可以结合四大奇书各自的具体特点作为例子进一步的填充论据，写的更加丰满。这还是语言风格单独成题的情况，如果只是问你艺术成就，语言风格只用写一段，你拥有了这么多分析的思路，难道还写不好一段话50来个字吗。况且现在给大家的思路仅仅只是从两章内容分析出来的，哪怕你再看几章呢？

重要的是要学会以这些为线索，把书本串起来看。永远不要只背别人整理的所谓重点，而不看书，你以为你省略了淘金的过程，殊不知是本末倒置，又印象不深记不住，又不懂分析文学真正的方式。

以上，就是我们本期的总结。

现在，欢迎大家扫码免费加入我们的训练营。