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最近我们正在开各大院校五年真题分析与复习建议的专栏，本文是第25篇，来讲讲河北大学。
往期链接：
吃透真题，注重原典——南京师范文学考研真题分析及备考建议
精深并重——首都师范文学考研真题分析及备考建议
锦上添花易，逆天改命难——南京大学文学考研真题分析及备考建议
考察范围广，答题上限低——吉林大学文学考研真题分析及备考建议
重基础，重学术能力的211院校——安徽大学文学考研真题分析及备考建议
考题多变，性价比高——华南师范大学真题分析及备考指导
文学重基础，文论重写作——西南大学真题分析及备考建议
招生多，分数线低，还能校内调剂的985——山东大学真题分析及复习指导
穿的越粉打人越狠——苏州大学真题分析及复习指导
看似羚羊挂角，实则掷地有声——湖南师范大学真题及备考指导
难度适中，竞争压力大的211——暨南大学真题及备考指导
值得一试的985院校——中央民族大学真题分析与备考建议
可以靠技巧考上的985——厦门大学真题分析与备考建议
有情人心有灵犀一点通，无情人竹篮打水一场空——北京大学真题分析与备考建议
重视应用，重在积累——北京师范大学真题分析与备考建议
一定要把文论当命根子去读——华东师范大学真题分析与备考建议
题量大，题目灵活的顶尖985院校——武汉大学真题分析与备考建议
专业难度不平衡、重视基础的211——陕西师范大学真题分析与备考建议
努力式同学，可预期稳稳的幸福——浙江师范大学真题分析与备考建议
文学考察内容多，语言学灵活多变的985院校——中国人民大学真题分析与备考建议
简单的选做，极致的享受——云南大学真题分析与备考建议
请准备好充足的时间和坚定的毅力——四川大学真题分析与备考建议
河北大学只考古代文学、现当代文学和文艺理论，而且专业课一的每一题基本都能在书上找到。很多同学在择校的时候碰见这样的真题就会掉以轻心觉得很简单。总会觉得一道题目里只要题干有我认识的人，那我就会做了，题目我做了，那我就满分了。就像女朋友挂在嘴上的那句话：“从细节就能看出你不爱我！”其实细节的杀伤力是很大的。2.公安派的代表人物有谁？他们的创作有什么特点？有什么缺点”首先按照我们章、节、关键词的三级划分标准，这两题考察的主要知识点，都是属于节里面的作家，是某一节论述的中心，很多同学对节知识点的掌握程度本身就没有《诗经》、杜甫这样独立成章的作家作品仔细。而且它额外加了很多的限定项，问词集名、问代表人物。这就要求你在背诵的时候每一节的内容都背得清清楚楚。
见微知著，一个连你身上有烟味都受不了的女孩，肯定是见不得你在她面前抽烟的。一个在简答题里就要求你详细地写出细致考点的老师，在组织改卷的时候只会更注重细节。它论述题考作品里的人物形象分析：“《子夜》里的吴荪甫人物形象有什么特点？”，专业课二考两道诗歌赏析。其实都是很能见水平的，你在分析人物时和原著情节结合的紧密不紧密，你分析的时候到底是死拉硬拽模板还是真的能抓住诗歌的特点这些可能都能成为评分的重点。
其实我是最头疼这类院校的，考的题目多，考察的内容细，没有太大讲虚的空间，知道就是知道，不知道就是不知道。故而，我能教学生的很有限，顶多是诗歌赏析一定要跟文论相结合，在一次次的写作修改中去训练他们运用文论点能力。更多的在于大家自己要一遍一遍把课本的内容细致的背诵。背诵怎么说呢，是三月份大家觉得最简单的事，是十一月份大家觉得最难的事。蓦然回首，你发现什么学术视野，什么赏析思路都是可以通过专项培训很快提高的，只有背诵是最难的。它这种考法，对知识点精度的要求，给你的背诵压力实际上是很大的。当然汝之蜜糖，吾之砒霜。这样的院校很大程度限制了灵活型选手的弄虚做假，也就能使得努力型同学的汗水换来更多的分数。如果你备考时间长，基础好，记忆力好，目标坚定。那你就选择这样的院校，注重细节，注重背诵。
一般对这样的院校我都推荐名词解释好好整理，尽量包含不同层次的内容，比如你整理一个文学流派起码要包括：发展时段、代表人物、主要主张、影响、代表作五大点。没一点可以只有一句甚至半句话但是得有。这样考到小知识点的时候你就算没把它当简答去背，起码你的知识框架还是在的，你自己添油加醋一下也能写好几点。就像是把这个压缩面膜放水里泡一泡，它就膨胀复原了。切记不要在一个方面绕，整理个文学流派就光讲主张。其次，你可以整理一个表格，把每个时段的文学风格、文体发展和作家相联系，整理他们和时代文学一般特点之间的关系，是时代文风的典型代表还是于时代文风外独树一帜。用一般去答特殊。其实考的越细呀，越不能自乱阵脚。要从大到小去看，要看得全面，先掌握时段的文风，再掌握每章的脉络，再明晰每节、每个关键字的内容。逐步推进最大的好处就如上文所述可以用一般去讲特殊。考作家，他是盛唐的我不记得他的艺术成就了，我参照盛唐气象去写。考作品，这个作品是陶渊明写的，我没看过这个作品，我就往陶渊明的艺术成就上去靠。为什么我推荐大家看课本而不是死背所谓的背诵资料呢，也是因为这个，课本上你以为不考的“废话”实际上都是在帮你建立作家与作品，作家与作家，作家与时代之间的关系。这些关系是你能做好不会做的题目的关键。
