扬州大学文学考研经验分享：英语少考20分，全靠专业课。谈谈今年的教训

今天给大家分享的经验贴，来自24上岸扬州大学的同学。我们在经验贴里能看到大量的经验，其实教训同样不可或缺，这些问题稍不注意就会落在我们头上。大家可以重点看看学姐关于英语复习的复盘。

也欢迎各位24录取的宝子们踊跃赐稿，经验贴对学弟学妹们非常有用。我们珍视每一篇真实记录了自己备考历程和心态的心血总结，并理所当然地敬奉稿酬。投稿请联系我微信：yiwangwenxue004

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体分析

个人情况

我先简单地介绍下自己的情况，我本科是双非二本，汉语言文学专业，上岸一志愿扬大。虽然上岸，但是扪心自问，我的成绩不是很高，出成绩之后又反思复盘了自己的整个复习过程，既然写备考经验，那就浅谈下自己的成与败吧。

公共课复习

首先是英语的备考很关键，我的英语只有59分，距离专业第一在英语上差开了将近20分，这在后面的复试过程中也带给了我很大的压力。

英语的备考确实走过很多弯路，在此解剖下自己，希望学弟学妹们可以避免。

第一，英语跟网课很重要，但是不能一直刷网课。我因为知道自己英语差，所以很虔诚地跟完了唐迟等老师的全部课程，但是真正刷题的功夫却不到位，前期一直无脑刷课，放掉了很多自己练习和复盘的实际工作。所以自己先做题、再听课、再做题、再复盘每步都要到位。

第二，背单词。在背单词上面，我花了大量的时间在单词书上机械重复，但是真的很容易忘，而且很多单词的意思在阅读中是根据具体语境十分灵活理解的。单词书是基础，大纲核心词汇也一定要背，但是也要放在具体的语境中记忆，尤其把记单词、词根词缀和翻译阅读结合起来，会加深对单词的理解。

第三，做阅读题。英语近十年的阅读真题我写了三遍。第一遍，效率很低，几乎是在背单词、翻译句子，一篇阅读只能对一两个。第二遍，跟唐迟的网课，开始梳理阅读句子和句子、段与段之间的逻辑，但是还是错很多。第三遍，到刷第三遍的时候我才注意到题目之间的逻辑，题目和题目之间以及题目和阅读之间的逻辑，但是时间不够了，最后留的两套题模拟也没能做完。

还是建议英语一定要早点开始，并且多练习、多翻译、找到题目和原文之间的逻辑以及内在联系，在原文中定位出出题点。

其次，政治暑假开始就可以了，我跟了腿姐的全程班，个人比较推荐腿姐的课程。这几年的政治真题也越来越灵活，所以除了基础知识点之外，腿姐的答题技巧是真的很管用。

专业课复习

因为我的英语相比进复试的同学而言低了十到二十分，所以我的专业课成绩并不差。

关于专业一，扬大考文学综合，包括古代文学、现代文学、外国文学、文献学、文学理论。参考书目是袁行霈的《中国文学史》、钱理群的《中国现代文学三十年》（修订本）、郑克鲁的《外国文学史》、杜泽逊的《文献学概要》、姚文放的《文学理论》。其中简答题和论述题是可以选做的，所以我重点备考的是古代文学和文学理论、外国文学和现代文学其次，文献学主要背了名词解释。

首先，扬大的真题以课本为主，所以吃透参考书目很关键。

我个人的备考情况是从三月到五月一直在看书，整理框架，画思维导图。古代文学是按袁行霈的书，已经整理好每章的关键点，可以参考袁版自己去概括其他教材的论点。扬大的文学理论是姚文放的版本，比较简单，我是看了一遍，直接画框架，就开始背诵了。

其次，背诵一定是在理解的基础上顺其自然的记忆的，我是从六月开始到考试前，古代文学、外国文学前后背了六轮，文学理论和现代文学背了四轮，前期背诵很细致，几乎把比较偏的都记了，以全为主，但是真题常考的点会有意识的花较多时间去看。后期从九月中旬开始着重记忆扬大真题经常出现的考点，以及相关的辐射考点。

扬大的真题重复率真的很高，建议大家整理下真题的考点，按出现频率着重记忆，只要出现过的考点一定要背住，两次以上的都是高频考点，而且考题辐射的整章节的内容也要记忆。后期外国文学和文学理论我是按真题的重复率背诵出现两次以上的考点，直到进考场前还在看。

文学专业课到底要背几轮，这个情况因人而异，只要能记住关键点，结合自己的理解去阐述出来就可以。但是这个过程一定是一个长线的过程，遗忘很正常，就是在一遍遍的重复记忆中才能更加深入的理解知识点。而且背诵的内容一旦开始，就不建议中断太长时间，而且越临近考试越要多重复去看。我考前前一天把画过的框架和自己总结的高频考点又过了一遍，今年的专业一也确实都考了往年真题重复率高的点，所以答题总体上很顺利。

最后，关于文学综合的答题，也不用按书本上逐字逐句的背诵和作答，更多的情况是记住知识点和书本的举例，自己进行加工然后作答。我本科的教材和扬大的参考书目都不一样，所以我结合了我本科的教材，在不违背扬大参考书的论点的情况下，进行了适当的延伸和扩展，事实证明，多看些书和论文还是很有用的。比如真题浪漫主义的文学特征、莎士比亚、文学内容和形式的关系等都是常考的知识点，但是在常考的知识点中可以自己做延伸，比如莎翁悲剧的主题可以结合艺术特色、风格来答；浪漫主义的文学特征也可以结合它的产生背景，资产阶级彻底清算封建专制意识形态的号角来答；内容与形式的关系举例我也采用了童庆炳版本的例子。

今年比较偏的是名词解释《诗》之四始、明儒学案。考试的时候是把能联想到的都写上去了，诗经风雅颂赋比兴，明儒学案不知道是什么，就写了些儒家文艺思想等。

关于专业二，我的成绩是129分。我报名了一往文学的文学评论大牛课。扬大的文学评论文章往年都是选择的比较简单的类型，一开始看扬大的真题是抱着看小说的心态读的，练习也是抱着侥幸的心态，想着能从视角声音、意象形象、叙事学等方面入手，能写够字数就行。事实证明，这些远远不够。我在后期的备考过程中，也逐渐意识到了这个问题。

第一，需要有创新的点和对文本的感知力。如果所有考生都从叙事学、意象人物形象等角度入手，千篇一律很难出新。

第二，理论和文本的结合问题。我最开始练习评论写作的时候和答论述题一样，先写理论，再引用文本，再解释阐述，并且引用很多理论，理论和文本的接线也很分明。是潇然学长指出了我的问题，后面的练习理论和文本的阐释就融合的比较舒服了。而且扬大今年出奇的考了《逮香蕉鱼的好日子》，文本后给了作者塞林格的介绍。我看过他的《麦田里的守望者》，对塞林格的文风还是比较熟悉的。但是坦白讲，《逮香蕉鱼的好日子》这篇文章还是很出乎意料，再加上当时考场上紧张，所以第一遍压根没读懂。所以又强迫自己硬着头皮读了两遍，勾画文章的脉络线索并且构思可能需要的理论，耗在原文阅读和写评论框架上，我花了一个半小时，最后写评论文章只剩下一半的时间，比较匆忙就赶完了。这篇文章和扬大以前的考题风格不同的地方是需要结合大量的西方文论知识，当时在考场上的心态是一方面很紧张，读不懂，要反复读；另一方面在读第二遍的时候冷静了下来，暗自庆幸还好跟了一往文学的大牛课，并且认真听了赠送的前一年课程和24新的课程，每次的练习都有跟写，学长学姐的批改也帮了我很大的忙，所以冷静下来沉浸到文本中，还是找到了很多的切入点。尤其是看了一往赠送的前一年的课程，翳然学长讲的存在主义真的帮了我很大的忙。

毫不夸张的说，没有一往的大牛课，面对今年的题，我感觉我是压根考不上的，因为双非二本，我根本没有学过西方文论，也没有阅读过相关的书目。所以如果有考评论写作的学校，一往的评论写作课是一生推的。

关于选择和坚持

我报考扬大，是因为自己的专业知识并不扎实，英语也是弱项，在神仙打架的文学考研中，选择扬大是想求稳也是想冲一下，选择很矛盾，选择过后的承担也很矛盾。扬大对我而言是很好的学校，当时也很怀疑自己是不是要当炮灰了，即便答完题出考场还是觉得很崩坏，心态就是徘徊在我能上岸和我肯定是炮灰之间。回想整个备考经历，我确实崩坏了好几次，就算在考场上还能继续崩，当然真正答题一定要冷静下来。整个备考过程我唯一坚持的是背诵参考书目和跟一往课程练习评论写作，可能是前期的复习比较仔细乃至有些偏执，所以总体上还是稳住了。所以心态真的很重要，现在更喜欢尽人事，听天命这类的话，做好自己能做的，千万不要因为不可控的因素无端内耗。下定决心考研就认真去做每一步，结果是顺其自然的。还有就是，理解一个知识点，用自己的话去讲，会更容易记住，但是如果实在不理解，可以先直接背，多背几遍也能理解，理解和记忆是相辅相成的。最后，还是祝愿所有考研人能早日舍筏登岸，坚持你们孤独的坚持！

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