500+位同学已参与,古代文学带读训练营还可以继续报名

这两天不少同学问,袁版文学史教材带读还能报名吗?答案是肯定的,今天是第9天,已经有550+位同学率先入营。在70天时间里打卡完成55天,即为成功。现在报名还来得及!

如果已经报名,麻烦联系下峰哥微信(yiwangwenxue004)加训练营专属群,以免错过重要消息。

以下是训练营的详细介绍



熟悉一往的小伙伴都知道,我们每年都会做针对当届考研er的公益课程或项目,比如去年做的名词解释训练营、B站的《理解文学》系列课程等,都是完全免费的。

今年计划早早地上一个福利项目——袁版《中国文学史》教材带读。

对考研来说,有些复习非常重要不得不优先安排,有些则是可以选择和取舍的;有些是更具本源性的,有些是衍生性的;有些是需要全程书不离手的,有些则是阶段性复习看过即可的。

袁行霈先生主编的这套《中国文学史》,大概率会是你决定考研文学专业后,在各个推荐书单里看到的第一套参考书目。

它太经典,也太重要了!它就是需要优先安排复习的,是具有本源性的,是需要备考全程时时熟悉和参看的

这套书在备考中是怎样的存在呢?

它是利剑,也是猛虎。

学得好,你的古代文学会变成上分利器,不仅古代文学的题目答起来得心应手,而且这个学科的积累还会变成你理解文学理论、文学评论写作的基础,基础越扎实,整个知识体系越盘稳量大。

学得不好,它会就那么横在你面前,绕不开,也躲不过。怎么看书都感觉磕磕绊绊,哪怕是暂时抛开去看其他书,心里也会压着这块大石头,沉重沮丧,一筹莫展。

这套书很厚,它是吞掉时间的巨兽。除去附录中的“研修书目”部分,正文就有1400多页,如果一天花5个小时去精读,大概能看50-70页,完整地阅读完一遍,大概需要20-28天时间。这是保守计算的,因为没有计入需要同步开始的作品阅读时间,而且大家往往在一轮复习期间,无法给到这套教材这么充足的时间。

这套书很难,它是杀死脑细胞的刺客。多位领域内出类拔萃的学者分别执笔一编,共同完成了这套精彩且精炼的文学史。从语言的选用,到逻辑的布置,字里行间暗伏了不少未明确说出的学术共识,有些话看似平常,然而但凡多追问两个为什么,不同知识便会触电般被相互勾连起来,太重要的知识在教材中无法从容展开,又似嫌太草率了。于是你才明白:原来现在我们看到的这套文学史,真的是大师精心料理的“压缩饼干”。你果真能用时间和见识去浇灌它,它会回馈你意想不到的收获。

最近由于要更新24版的古代文学笔记,所以我全天细读这套文学史,产生了不少新想法,联想起每年群里都会有小伙伴吐槽这套书难读,有的词看不懂,有的话不理解,有的作品没读过,有的观点觉得似是而非。所以觉得发起我们的《中国文学史》教材带读活动。

活动思路

这次的带读人是峰哥(就是我),南开古代文学专业毕业,从14年开始就一直在做系统的考研咨询服务,到2023年,古代文学科目的课程就讲够整整10年了

我上课的风格是注重思维启发,对一板一眼、照本宣科地念知识点、摘抄教材观点没有大兴趣。这次的带读也想在大家备考之初,就帮各位“指出向上一路”。文学史从来不是死的条条框框,教材里的知识点只有当跟你的切身体悟发生共鸣时,它们才会刻入你的脑海中,并在需要的时候随时跳出来。

永远不要惧怕你的天马行空,当你产生了一些别致的想法时,去查资料印证或者推翻它。在这个过程中,真知灼见方能形成。

80年代末学者们提出的“重写文学史”,就是这个思路。

过往的文学史只是前辈学者们的见识、体会、感受的结晶,而每个拥有独立思辨能力的个体,在面对一篇相同的文本时,都会有不同的切入角度,甚至迥异的阅读体验,基于不同学术个性的表达,自然会形成“重写文学史”、“重评文学史”的浪潮。

我们提倡的是个性化的文学史写作,而不是“复写”式的老调重弹

以上,从我个人的学习体会和学理必要性的角度,帮大家捋了下复习的正确思路。下面,以实际的例子,来看看我们的这个训练营怎么搞。

训练营内容

与其说是教材带读,我更倾向于把它叫做“教材同读”,教学相长,大家提出的问题,也一定会二次丰富我个人的知识结构。所以,答疑理所当然包含在内。

训练营主要包括2部分:我自己的阅读分享 + 帮大家答疑

训练营流程

不少同学自己亲身参加过我们往期的训练营,也有同学从上岸或者考过的学长学姐们那里听闻过我们的训练营。具体来说是这样的:

1.付费49元参与训练营。
2.每天在训练营系统里查收我的阅读分享,进行学习。同时,发布自己的打卡内容。
3.完成打卡任务,瓜分契约金。


有同学会问:那课程到底是免费的吗?

对有些同学(完成打卡任务者)来说,是免费的,不仅免费,你还可以赚到一笔。对另外一些同学(未完成打卡任务)来说,就不是免费的了。

重复一遍:完成打开任务,不仅免费,还能赚一笔!

大家支付的49元报名费,除9.8元用于打卡系统的必要支出外,剩余的39.2元会进入奖金池,每多1位同学报名,就会多39.2元,最后,完成打卡任务的同学平分奖金。未完成打卡任务,报名费会被其他同学瓜分掉。

我们过往几次的训练营结营收益情况是这样的:

瓜分的奖金比报名费多不是个例,以往所有的训练营项目中,完成打卡的小伙伴,全部都回本了

课程内容

我们本次课程不采用视频或者语音的形式,而是采用文字的形式进行分享。这样可以节省时间,大家也更容易直观看出来字怎么写(如果用视频或语音,有些同学听不出来我讲的是啥)。

教材共分为78章,再加上10个绪论,有些章的内容比较少,所以我们本次训练营共设置为70天。

在70天时间里,打卡次数在55天,则为完成任务。如打卡次数为54天或更少,则判定为任务失败。

自己每天可以在打卡系统里总结当天所学知识点(可以与我的课程进度不同),或者提出不懂的疑惑,我看到后会给大家进行答疑。

课程试看

我们将按照每天一章的进度,在70天时间里,把袁行霈先生版《中国文学史》完整地复习一遍。有的章节内容丰富且难度较大,这样的章节,讲解便会多些。有的章节内容较为简略,对应的讲解也会相应少一些。

第一卷“总绪论”为例,我们会这样来分享:

P4:文学史著作要在广阔的文化背景上描述文学本身演进的历程。
讲解:文学史研究的文学本位原则与文化视角并不冲突,相反,二者往往可以相互观照。
P5:文学史研究最外围是文学创作的社会政治、经济背景……第二个层面是文学创作的主体即作家,包括作家的生平、思想、心态等……第三个层面是文学作品,这才是文学史的核心内容。
讲解:这也印证了文学四要素中最重要的是作品,持“作品中心论”,而非“作者中心论”或“读者中心论”,即文学理论发展的第二阶段。
P5:文学理论、文学批评、文学鉴赏是文学史的一翼,文学传媒是文学史的另一翼。
讲解:所谓“两翼”,一翼是创作环境,一翼是作品接受。
P6:文学史著作既然是“史”,就要靠描述,要将过去惯用的评价式的语言,换成描述式的语言……描述和评价不仅是两种不同的语言习惯,而且是两种不同的思维方式。
讲解:描述式的文学史书写方式,有利于避免先入为主人为确定一个结论,再堆垛相关材料去印证该结论,而罔顾其他事实、材料的做法。它更加实事求是,因为也更具有学术价值。
P6:借助哲学、考古学、社会学、宗教学、艺术学、心理学等临近学科的成果,参考它们的方法,会给文学史研究带来新的面貌,在学科的交叉点上,取得突破性的进展。
讲解:文学不是独立存在的,研究它产生和演变的文化背景,有利于发掘出被遮蔽的相关问题。
P6:纯客观地描述文学史几乎是不可能的,总会多少带有一些主观性。
讲解:主观性无损于文学史的价值,相反,它是撰述文学史不可避免乃至不可或缺的,它是灵感的来源,是真知的基础。
P9:中国文学发展中所表现出来的地域性,说明中国文学的发源地不止一个。
讲解:不同的文体有不同的特点与气质,有它孕育、生长、成形的特定环境。所以,文学的发源地不止一个。
P9:在俗与雅之间,主要是俗对雅的影响和推动,以及由俗到雅的转变。
讲解:一种文体形制由俗变雅,由民间至庙堂,往往是由这种文体本身的艺术性所决定的,而由雅变俗则有赖于少数作家的慧眼独见和灵活的文风迁转,它与教育、学习的由简至繁、由粗浅到精致的总趋势相反,所以也就数量少而格外难的。
P10:文与道的离合。这主要是指文学与儒家伦理道德、儒家政治理想的关系。
讲解:在雅文学领域里,主要表现的是儒家的政治理想;在俗文学领域里,主要是在突破和冲击儒家的伦理道德。
P11:从公元前11世纪,也就是《诗经》中的一些诗篇出现的时候起,这条长河的轮廓就已经明朗起来了。
讲解:这个说法可以记住,可靠的文学作品出现在公元前11世纪。
P15:明代中叶的确是一个文学新时代的开端。
讲解:可以说,明代中叶正式进入了小说的繁盛时代。
P16:我们仍然愿意保留朝代分期(如本书四卷、九编的划分),作为另一种视角,并将二者结合起来,使之相互补充,相得益彰。

讲解:“三古七段双视角”有一个显明视角,一个内隐视角。显明视角是按朝代划分,教材的目录结构如是。内隐视角是按文学发展的阶段划分,是以9个方面来作为判断依据的。

报名方式

训练营今天就可以正式报名了。

临近春节假期,最近几天大家可以安心过年。我们赞不安排课程和打卡任务。

正式的课程安排在正月初十,也就是1月31日。大家记得当天查收课程。

扫描下方二维码即可报名训练营。点击本文左下角“阅读原文”,也可快速报名。

Q & A


Q:训练营从哪天开始?持续到什么时候截止?

A:训练营正月初十(1月31日)正式开始,到2023年4月10日结束。总共70天时间,需要完成打卡55天,才算是达标,拥有瓜分奖金池资格。

Q:打卡有什么要求?

A:我们提倡高质量打卡。每位训练营成员都很重要,大家的打卡共同确保我们这个组织的高质量,所以要求每日签到打卡,诚实,不走形式主义,不骗自己。把当天的学习内容、思考成果以文字或者语音的形式记录下来。拒绝“签到”、“打卡”、“坚持”、“今天休息”、“好累”、“加油”、“又是元气满满的一天”等无意义打卡。每天的打卡字数在15字以上(不足15字的无意义文字会显示打卡不成功)

Q:打卡需要分享到朋友圈或者分享给朋友吗?

A:不需要。打卡是自我监督和每日总结,不是用来炫耀的。所以我们主张大家只要坚持每天好好学,扪心自问对得起一天的时间损耗就可以了。青春无价,我们没有必要把时间浪费在发票圈上

Q:课程是文字的形式还是视频的形式?

A:是文字的形式,不提供视频课程。

Q:大家的报名费用是全部进入奖金池吗?

A:大家的报名费用,80%会进入奖金池。剩下的20%用于系统采购、结营评奖等必要支出。

Q:完成打卡后,瓜分契约金是以什么形式?

A:是通过微信支付的形式,直接返回去款项。不是以课程优惠券或者代金券等形式。没有任何套路。

Q:每个学校都可以参加吗?

A:袁版文学史是文学考研的必读书目,无论是考哪所院校,都建议参加。

Q:付费后支持退款吗?

A:该训练营为虚拟服务性质,付费后无法退款,敬请谅解。

Q:仍有其他问题怎么办?

A:请联系峰哥微信:yiwangwenxue004 进行咨询。


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点击下方“阅读原文”,立即报名训练营


本文首发于微信公众号”一往文学考研”,由一往授权同步。

峰哥

12年专注文学考研

Meet Erin Carter, a passionate explorer, storyteller, and the creative force behind the travel blog "Wanderlust Voyager." With an insatiable curiosity and an unquenchable thirst for new experiences.

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