文学浪漫，但文学考研要脚踏实地

在五月二十号那天看到拟录取名单前，我没有想过自己的梦能够成真。一直以来，我都做着二战的准备，尤其在初试分数出来后，我能够进入复试并通过复试其实在意料之外。事实上，我那个时候已经加入了一往文学的考研调剂群，每天迎接我的是各种调剂信息的轰炸，文学类调剂信息的惨淡。而浙大只给成绩而不会给排名，我在颓废了五天后发了询问成绩的邮件给研招办的老师，排名勉强能进复试，于是着手准备复试，从3月1日到5月15日的两个半月的时间里，我经历了比初试更难熬的焦虑日子，每天都看书，每天都自我疏导，我不相信我可以，夜里做的都是复试被刷的噩梦。最大的恐惧来自未知而非当下，因为对将来怀有诸多不确定，这使我难以乐观而轻松地前行。

我不是属于拥有坚定和乐观心态的一类人，我常常不能百分百坚定自己的信念，也因此对自己的选择抱有难言的怀疑态度，没想到就这样磕磕绊绊地走到了路的终点，感慨有之，更多的是一份感恩。过往的细碎日子都模糊了，未来也更加清晰了，回顾往昔踉跄之际，格外希望能够有人拉自己一把，但能救自己的其实只有自己。我愿意分享一点我自己的单薄经验和惨烈教训，供大家摘取，选择性食用。

前期：3-6月

平均每天花三个小时，前期以单词记忆为主，真题训练为辅。

扇贝单词是我前期一直用的软件，前前后后刷了三遍，此阶段基本上每天设置80-100个单词，吃完早饭后进行记忆，将不熟悉的单词抄录在小本子上，下午吃完晚饭后重复记忆不熟悉的单词。

用每天一个小时的时间1.5倍速刷完了朱伟的《恋练有词》视频，有蛮多干货，但也有蛮多废话和广告（每到广告的时候我就赶紧跳过，其他的废话之类在我的接受范围，当调剂心情了)。建议用《恋练有词》的同学用专门的本子做笔记，记录视频中提到的词组之类，而不仅单纯刷完一遍，刷完一遍后（此过程用时半个月左右），我就开始了真题的练习。2002年前的真题我都是只做了一遍阅读，相当于找一下做真题的手感。每天完成一篇英语阅读，不必过于要求正确率，保持手感即可。

中期：6-9月

继续记忆单词，由于前期已经刷完一遍，所以中期的单词记忆以前期不熟练的单词为主，扇贝单词的单词数量也被我提升到了150-200个左右，集中在早饭后记忆。晚饭后的半个小时用来重复记忆真题中勾画出的单词和短语，尤其是熟词生义的记忆。2002年到2015年的真题阅读过完一遍，并交叉练习完形和翻译。墙裂推荐唐迟的考研英语网课，他对考研英语阅读的解析还是蛮透彻的，而其他的完形课、新题型课，个人建议没有特别大的必要看。吃透阅读里面的单词和长难句，以及出题逻辑已经是足够的了，做到“吃透”本身就是不容易的事情。

后期：9-12月

这个阶段需要对考研的高频单词及僻义有了相当程度的了解，真题也需要刷到透，建议刷三遍。英语作文也是需要尽量早一点开始准备自己的模板，太晚会因为各种想不到的变故而让人手忙脚乱。我是在九月份开始看的作文，三天记一篇范文，但到中旬专业课大改时我的英语复习时间基本上为零了，九月中旬到快十一月的这期间，我放弃了英语复习，连单词也停止了记忆。（千万不用学我，每天哪怕只有半个小时的时间也不能停止学习！）以至于到十一月再拾起的时候明显感到力不从心，需要花更多的时间找回刷题的手感，更重要的是需要在一个月完成2014年到2019年真题的模拟（血泪的教训告诉我最后模拟的真题不要剩太多，我根本上没有刷完）。最后发现完全没有时间进行模拟，英语作文也没有多少时间准备，考场上的作文基本上是现场发挥的，这其实很影响心态进而影响后面专业课发挥。虽然最后的英语分数尚可，但完全有提高的空间，而这个空间也是和别人拉开差距的一个关键点。总之，不打无准备的仗，除非英语基础足够扎实，那么请一定要重视真题和单词。另一方面也可以看出来在突发的改革情况下进行合理时间规划的重要性！

我的政治只拿到了一个勉强的分数，此处就不班门弄斧大谈经验了，有一些教训可供借鉴：

1、政治正式开始是在九月份了，事实上不算晚，但由于我当时还在做着一份兼职，那一段时间经常熬夜，加上我对政治有些轻视或者说过于自信，状态格外不佳，因此每个学政治的上午几乎都是在瞌睡和困倦中度过的。如果有在职考研的小伙伴一定要保持好工作和复习之间的平衡，另外保持一个清醒的状态去学习也非常重要，迷迷糊糊不如好好睡一个懒觉，使效率最大化才是根本。

2、记忆政治的时间过少，只是短暂地记忆了下脉络。这一点教训和上一点有共通处，“顾此失彼”，我把每天学习政治的时间都压榨在一个小时内，甚至将这种压榨持续到了十二月份。最后我的专业课得分虽然差强人意，政治分数却是倒数第一，排名和总分都被拖了后腿。在专业课无法保证可以高人几截的时候，政治英语的分数的重要性也是不容小觑的。对哪一门的轻视都会以惨烈的方式使我们深深记住。

3、最后一点是我没有及时复习选择题知识点，非常多的知识点仅走马观花了几遍，而缺少必要的背诵记忆，建议记忆力和我一样不大好的学弟学妹一定要学会重复记忆，不一定要严格按照艾宾浩斯曲线图记忆，但务必要重复重复再重复。

了解20考研形势的同学应该很多都知道多所学校突然改革，考单科的变成了小综合，考小综合的变成了大综合，考大综合的专业书临时增多。总之去年是滑稽又心酸的一年，我们做了第一年吃螃蟹的幸运儿，学校九月中旬才姗姗来迟下发了改革的通知，我们被告知由深耕原本的现当代文学一门成为了四门。激增的十几本专业书更让人头疼，甚至可以说，我们这一届都是三个月速成的古代文学史、比较文学和文艺学。对于21考研的小伙伴而言，我们的速成贴参考价值或许不是很大，但专业课复习上还是大同小异的。今年准备考浙大的小伙伴要做好难度提升的准备，去年因为是改革首届其实难度不是很大，但今年的难度是很有可能加大的。

我的专业课复习以九月中旬专业课改革为界大体可以分成前后两期。

前期：3月-9月15日

整理的重点及教材如下

除此以外，还有一些备考中感觉比较有启发性的书（阴影是代表读了两遍及以上，其他的读了一遍）：

还有很多书我只是泛读了一下，或者选择性摘取了部分观点收为己用，此处就不例举了。

浙大虽然由单科改成了综合，但自己报考方向的专业课依旧是大头，重点依旧要放在自己报考的方向上。在前期的现当代文学史的学习上，我首先泛读了一遍《现代文学三十年》，这本书厚重而不失韵味，常读常新，初试到复试结束期间读了不下十遍，每次读都能有新的收获。有了大致的印象后进行精读，精读需要配合笔记和框架完成了，第一遍精读按第一个十年、第二个十年和第三个十年的部分进行脉络的梳理和文学史的填充，每一个十年后都尽量画出相应的框架图。第一遍精读后是第二遍精读，第二遍精读以体裁为线串接文学史，按小说、戏剧、散文的体裁分别进行梳理，同样需要在每一个体裁结束后画出框架图。两遍精读后对照框架图思索具体的知识点，确保不弄混作家作品及他们所处的年代。简而言之，在文学史的基本知识点上不能出太大的错误了，比如这个时候就不能不知道萧红是在哪一个时间段登上文学舞台并成名的了。

一轮复习结束后需要做相应的专题笔记，按文学大家和文学思潮分为具体的专题，专题需要整合多部文学史的论述和专著论文的精彩观点，在整理过程中尽量做到内化，而不是泛泛抄写一遍，那样将毫无意义。整理专题时需要参考相应的论文及专著整理，曾经出过的一道题例如:张爱玲的参差对照手法，教材中对此的论述显然是不够的，这就需要备考的同学查阅论文和专著进行”张爱玲”专题的整理，在整理中将出现的真题进行重点标记。而对其他关于张爱玲的学者观点亦需要进行整理，做到精而不杂为佳。

当代文学史的学习大同小异，但最大的区别在于教材的丰富程度，无论是洪子诚老师的《当代文学史》，吴秀明老师的《中国当代文学史写真》，还是陈思和老师的《中国当代文学史教程》、陈晓明老师的《中国当代文学主潮》，都是值得一再品味的教材。当代文学史的复习我以洪子诚老师和陈思和老师的书为主，其余的书为辅，先泛读后精读做框架，按照十七年文学、文革文学、八十年代文学（伤痕文学、反思文学等）、九十年代文学（新写实小说、新历史小说等）、新世纪文学的谱系进行专题整理，当代文学的专题整理更多是依靠已然丰富的教材和论文，对于一些影响深远的作家同样需要摘取出来进行专题整理，如莫言、王蒙、王安忆等。吃透上面的几本教材足够在当代文学的题目上拿到还算满意的分数了。

观察浙大的题目可以发现不管初试还是复试的题目都讲求灵活，绝不僵硬固化，因此死记硬背绝不是好办法，在整理笔记的时候一定要学会思考，内化后收为己用。

后期：9月15日-12月22日

得知专业课大改后我首先整理了一下四科前辈的经验贴，并将书单整理在了便签上，如下：

三个月高强度的复习其实是件非常令人抓狂的事情，尤其是在不知道题型和分值分配的情况下，但是如果能够安排合理，三个月的时间也足够完成了。

因为我对古代文学史和文艺学的认知比较肤浅，因此花在这两门科目上的时间最多，而现当代文学的复习被压缩到每天不到一个小时(这也酿成了最后十天一遍也没有复习完的苦果），整个上午我都会用来看古代文学史，古代文学史最重要的就是背诵，吃透袁行霈的教材是古代文学史的要点。但因为后期时间不够，所以只堪堪背了两遍，勉强答题却不够精细。

比较文学上前期看的是郑克鲁版本，后期看的是朱维之版本和张德明版本，另外徐葆耕的《西方文学十五讲》也强烈推荐。比较文学和现当代文学的最大相通点应该就是对作品的重视了，今年就考了《堂吉诃德》的人物形象分析，只看了教材而没有阅读过原典答题容易造成答题内容的陈旧和细节的匮乏。因此比较文学的学习上文学史的梳理是一部分重点，作品的阅读同样不能忽视。学有余力的同学最好找一些论文来看，教材上的论述虽精辟但守成，阅读相关的高水平论文对人是很有启发性的。

文艺学方面我实在羞愧，文艺学主要靠理解，死记硬背是绝对难拿高分的，文艺学更加注重理论素养的培养，因此要有耐心去阅读理论，我到后期有些浮躁，所以在文艺学上花费的时间最少，只有每天两个小时的样子。加上一时难以理解文艺学理论，所以初试中的文艺学题目得分是格外惨烈的（因为基本上没怎么写）。

到最后冲刺的十天里，基本上就是背背背了，每天十二个小时的背诵，两个小时的查漏补缺，那段时间似乎透支了我全部的活力和耐心。到考试前一天我还没有结束完整的一轮背诵，除了比较文学过完了一遍，剩下的三门都还差一些记完一遍。但是我考试那天却格外有自信，就觉得自己一定能考上，没想到那一腔孤勇真的让我圆梦了，也算是苦尽甘来。

今年的复试比起往年更加考验心态，而我恰恰属于心态很一般的那种类型。尤其在得知今年的进面比例要因为疫情而缩小时，我几乎放弃了一志愿的复试，到处去找调剂，在找调剂的过程中也越来越绝望（如果不是百分百确定进面无望，请一定要尽最大努力准备一志愿复试），我的名次正好卡在缩小后比例的最后一名，加上今年的复试比例采取线上方式，占比由40%变成30%，我的复习压力只大不小。甚至可以说，初试考验能力，复试考验心态。初试分高而复试心态膨胀的人容易马失前蹄，初试分低而复试心态崩溃的人容易一败涂地。

复试主要考察的是个人的心态和逻辑，虽然是网上面试，但是一个人的精气神和学识素养还是可以轻松看出来的。建议大家本科期间多参加一些需要上台发言的活动，锻炼一下胆识，起码不会那么紧张。专业课上只需要准备自己报考的方向即可，以作品细读和导师的专著论文为主，回答问题时要注意逻辑清晰，有理有据，先阐明总观点再分开举例作答，举例时大多以文本中的细节为主，没有细节支撑的论述是没有灵魂的，但是如果确实记不住细节，那么可以尝试横纵向的比较，通过比较来论述问题也不失为一个技巧。

今年的复试要求抽题后二选一作答，且需说够12分钟，若提前论述完观点老师们极有可能会追着提问，我因为说够了时间所以没有遇到这种情况。但我建议最好还是留几分钟给老师提问的时间，和老师的良性互动比自己一个人的侃侃而谈更助于给老师留下不错的印象。当然前提是回答的还算可以，我面试的时候是有些尴尬的，因为对钉钉的画面设置不太熟悉，造成老师的画面框缩到了右下角，主画面是我自己的脸的场面，因此我的视线在向右下方去的时候，很容易给老师造成不好的印象。到后面快论述完的时候才反映过来不对，于是赶紧视线上移盯着主画面（自己的脸）论述。这也算是很低级又致命的错误了，和老师的眼神互动是面试的老师选中你的一个契机。不要流露出畏缩和胆怯的气质，而是用自信的神态和眼神告诉老师我是最强的，再心虚也不能挂在脸上（争取骗到老师）。

能够进复试这件事情本身已经说明了实力不差，所以不必过于担心老师会对自己歧视之类的，拿出最好的状态正常作答就是成功的一大半了。