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推送的题目会优先从24年和23年最近的这2年中选择，然后倒推更远年份。同时，题目也可以跟背诵笔记构成补充关系，有些题目虽然难，但如果笔记里已经详细讲过，就不再另外推送。
答题的基础还是在对知识点的透彻掌握上。因此，背诵别中断，肚子里没货谈答题没有意义。背诵笔记现在还可以下单，提供免费试看。欢迎联系微信：yiwangwenxue004
第1期：谈谈“赋”作为一种文体的文学特点和功能（南开大学24年真题）
第2期：“寓言是比喻的最高级”你如何评断这一论断？论说战国时期寓言的文学发展和文学风貌。（湖南师范大学24真题）
第3期：词的当行本色（西南大学24真题）
第5期：《文选》在中国文学史上的价值和意义（北京师范大学24年真题）
第7期：分析杜甫《秋兴八首》的艺术特色（湖南师范大学24真题）
▍一、真题原题
与唐诗相比，宋诗的创新在哪里（武汉大学24年真题）
唐诗与宋诗之别是文学考研中的一个热点话题，其重要性在于它们分别代表了中国古典诗歌发展的两个高峰，各自体现了不同的时代精神和审美风尚。
考研中之所以爱考这个知识点，有两方面原因：
其一，该知识点本身就是古代文学科目中的核心知识，并且是需要体会、理解的，而不是某个固定知识点的简单识记。它具有相当强的综合性，也能看出考生的作品积累如何。能通过一道题，同时把作品、文学史观都考到，这种题目本身就是很理想的好选择。
第二，关于“诗分唐宋”，学界也有不少讨论，形成了一些经典观点。掌握一些必要的说法，能看出来考生是否具有教材之外的视野。这些观点本身也具有很强的思辨性，能记住和引用一些观点，那必然是对所述结论认识得比较到位。也能从侧面看到大家的知识储备情况。
我们在答题的时候，则需要注意3点：
逻辑清晰：要有自己的观点。有条理地组织答案，使论点明确，论据充分。
举例论证：结合具体的诗人和作品来支撑观点。
深度分析：不仅要描述现象，还要分析背后的原因。能引用重要学者的代表性观点，并进行合理的评价。
这道题，其实我们去年在全程班的强化课等课程中多次讲过，不算难。
唐代是中国历史上国力强盛、文化开放的朝代，这为唐诗的繁荣提供了肥沃的土壤。唐诗以其豪放、奔放、雄浑的特点，体现了一代盛世气象。如李白的《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，展现的诗人豪情。宋代则处于一个相对内敛的时代，文人政治和理学的兴起，使得宋诗更加注重个人情感的抒发和哲理的探讨。如苏轼诗中，常有“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。“这样对人生无常的感慨。
时代背景的差异、诗歌文体本身的进展，带来了唐诗和宋诗在内容主题、审美趣味、表现形式、结构语言等多层次的差异。诚如缪钺在《诗词散论》中的说法：“唐诗以韵胜，故浑雄，而贵蕴藉空灵；宋诗以意胜，故精能，而贵深析透辟。唐诗之美在情辞，故丰腴；宋诗之美在气骨，故瘦劲。”
宋诗对唐诗的创新主要表现在：
第一，题材向日常生活倾斜。唐诗表现社会生活几乎达到了巨细无遗的程度，宋人只能向深处挖掘。宋诗在题材方面较成功的开拓，便是向日常生活倾斜。琐事细物，都成了宋人笔下的诗料。且宋诗的选材角度趋向世俗化，所展示的抒情主人公形象多是普通人。这种特征使宋诗具有平易近人的优点，但缺乏唐诗那种源于浪漫精神的奇情壮釆。
唐诗重“象”，通过形象、意象的描绘来表现情志，如白居易的《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣”，通过对自然景象的描绘，表达了对生命循环的感慨。宋诗重“意”，侧重于直接表现情感、思想，如陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”，直接表达了诗人对国家命运的忧虑和对理想的追求。
第二，以平淡为美的美学追求。宋诗在唐诗美学境界之外另辟新境，其整体性的风格追求是以平淡为美。苏轼和黄庭坚一向被看作宋诗特征的典型代表，苏轼论诗最重陶渊明，黄庭坚则更推崇杜甫晚期诗的平淡境界。他们追求的“平淡”，实指一种超越了雕润绚烂的老成风格，一种炉火纯青的美学境界。唐诗的美学风范，是以丰华情韵为特征，而宋诗以平淡为美学追求，显然是对唐诗的深刻变革。
唐诗语言简洁明快，气势雄浑，如王昌龄的《出塞》中“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，以其精炼的语言和深远的意境，展现了边塞的壮阔和战士的悲壮。以梅尧臣的《鲁山山行》为例，梅尧臣以朴素的语言描绘了鲁山的自然景色，诗中的“人家在何许，云外一声鸡”更是以平淡的笔触勾勒出一幅远离尘嚣、宁静致远的田园生活画面。
虽然唐诗和宋诗各有代表性风格，但不应该把唐诗和宋诗看作截然不同的诗歌类型。正如钱钟书在《谈艺录》中的说法：“唐诗、宋诗，亦非仅朝代之别，乃体格性分之殊。天下有两种人，斯分两种诗。唐诗多以风神情韵擅长，宋诗多以筋骨思理见胜。” 唐代诗歌中，也有宋诗的痩硬风格，宋代诗歌中，也不乏情韵丰盈之作。
▍四、相关资料
资料详情：中央民族大学文学考研历年真题及答案详解2009–2024年
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