各位一往文学的小伙伴们大家好！一往文学的21考研择校系列每天都在更新中，不知道有没有你的目标院校呢？也欢迎大家留言告知想看的目标院校推送哦，四月马上就要迎来尾声了，你有没有好好复习呢？刚刚开始的同学也不用着急，紧跟一往，助你上岸！我们将在备考路上一直陪伴大家！
今天推送的是大家呼声非常高并且实力非常强劲的院校——南开大学！
学校简介
南开大学（Nankai University），简称“南开”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列国家首批211工程、985工程、世界一流大学和一流学科建设高校，入选首批2011计划、111计划、珠峰计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部来华留学示范基地、国际公立大学论坛，为中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校，学科门类覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺等，是“学府北辰”之一。南开大学同样也是属于34所自划线高校之一。
近日，教育部印发《教育部办公厅关于公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》，正式公布了全国首批一流本科专业建设“双万计划”（国家级和省级一流本科专业）建设点名单，南开大学共有21个专业获认定为国家级一流本科专业建设点，2个专业获认定为省级一流本科专业建设点。其中，南开大学汉语言文学专业入选国家级一流本科专业建设点。
学院简介
南开大学文学院是2000年末在原中国语言文学系和东方艺术系基础上重新组建的多学科综合性实体学院。根据新修订的学科分类，该院对应“文学”和“艺术学”学科门类，涵盖5个一级学科：“中国语言文学”、“新闻传播学”、“设计学”、“美术学”和“艺术学理论”；有11个博士学位授权二级学科：中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、文艺学、中国古典文献学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国少数民族语言文学、比较语言学（以上均兼招硕士生）及中国文学思想史、高等中文教育；此外，美术学、设计学、艺术学理论，新闻传播学，均按一级学科招生硕士生；同时招收“艺术硕士”、“新闻与传播硕士”、“出版硕士”等专业学位硕士。
南开大学文学院设有中国语言文学系、东方艺术系、传播学系、艺术设计系、文化素质教学部、语文教育研究中心、国际汉语教学中心和中华古典文化研究所、语言研究所、性别文化与社会发展研究中心（天津市重点研究基地）、宗教与文化研究中心、曹禺暨中国话剧研究中心、中国文字学研究中心、词汇学与词典学研究中心、比较语言学研究中心、视觉艺术研究中心、数字中国画创作研究中心等教学科研机构。
南开大学文学院现有在岗教师103人，其中教授43人（含博士生指导教师32人），副教授33人。有讲座教授1人，国家级名师1人；“跨世纪优秀人才”2人，“新世纪优秀人才”7人；校讲席教授1人、杰出教授2人、英才教授1人。1人获“全国模范教师”称号，1人获“天津市授衔专家”称号，6人获“宝钢优秀教师奖”，1人获霍英东基金高校青年教师奖；1人任教育部中文学科教学指导委员会主任委员，1人任秘书长，1人任教育部艺术学科教学指导委员会委员，1人任教育部社会科学委员会委员。
南开大学文学院拥有一流的教学科研设施：设有图书资料中心，藏书（含期刊）6万余种，涉及语言、文学、美术、书法、音乐、传播、设计等学科；除基本典藏外，以及时快捷的补充新出版图书期刊为特色；网络电子图书目录检索设施齐备，每周十多个单元对学生开放；另收藏有音像图书近千种。学院建有实验教学中心，下设视觉艺术、影视传播、中文数字文献、语音学等特色实验室，也担负专业实验课程教学；2005年、2006年两次获南开大学实验技术和实验管理一等奖，2007年获天津市优秀实验室称号，2012年成为国家级实验教学示范中心。该院还设有多媒体教室、研究生专用教室、留学生专用教室、艺术设计专业教室、影视传媒实践基地、艺术设计制作工场；东方艺术大楼内有教师画室、美术教室、范曾画室、古画临摹室、展厅、演播厅、录音室、茶道室等设施。
南开大学文学院现有本科学生近800人，硕士生、博士生450余人，另有外国留学生100余人。学院以“学术兴院、品格育人”为宗旨，持续举办面向学生的系列学术活动，如“初识南开”名师讲座（2002－），语言学沙龙（1999－），南开国学讲坛（2006－），博士论坛（2002－），思考者之家（2004－），文学自由坛（2005－），艺术沙龙（2006－），南开传播讲堂（2008-）等。每年应邀来院开办讲座的学者、艺术家多达数十人，多次举办国际学术会议或高级研讨班，与日本、韩国、新加坡、加拿大、德国、法国、荷兰、以色列、美国及台湾、香港、澳门等国家和地区的十几所大学和研究机构保持学术联系，定期与香港浸会大学、澳门大学等校交换本科生，对外交流十分活跃。该院学生活动丰富多彩，师生关系密切。学生专业学习成绩突出，在各类全国和专业类竞赛中成绩不俗。本科生免试推荐和考取研究生的比例高。除学校设立的各种奖学金外，学院还自设有面向本院本科生（部分奖学金种类同时也面向研究生）的多种奖学金，包括“迦陵古典文学奖助学金”、“范氏奖学金”、“蔡章阁奖学金”、“叶氏驼庵奖学金”、“吴志明传播学创新奖学金”、“润世奖学金”、 “永福奖学金”、“信善奖学金”等。
学术交流活动一览
特色研究机构一览
南开大学中华古典文化研究所
中华古典文化研究所由中文系与加拿大皇家学院院士叶嘉莹教授合作建立，以研究和传播传统文化为职志。成立于1993年1月，原名中国文学比较研究所。
所长叶嘉莹教授是加拿大籍中国古典文学专家、加拿大皇家学会院士，曾任台湾大学教授、美国哈佛大学及密西根大学客座教授、加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，并受聘为国内多所大学客座教授及中国社科院文学所名誉研究员。叶嘉莹教授是蜚声海内外的著名学者，著作等身，成果斐然，主要著作有《迦陵论词丛稿》《杜甫秋兴八首集说》《灵溪词说》（与缪钺合著）《词学古今谈》（与缪钺合著）《词学现代观》《清词名家论集》《迦陵文集》（十册）等。
中华古典文化研究所接受加拿大实业家蔡章阁先生和澳门实业家沈秉和先生的捐助，同时叶嘉莹先生个人捐资10万美元，设立“永言”学术活动基金和叶氏“驼庵”奖学基金。其中，叶氏“驼庵”奖学金自1997年以来每年颁发一次，最高奖额3000元，最低奖额1000元，专门颁发给优秀的博士研究生、硕士研究生和本科生。该奖学金至今已颁发了4届，本院有60余人次获得。
中华古典研究所内部设儒学研究中心（以研究中国儒学文化为主）、诗词研究中心和文学比较研究中心（以研究中国古典诗词为主同时全面收集古典诗词研究资料，建立诗词资料中心，以供高水平研究之用；澳门企业家沈秉和先生捐资人民币100万元，作为诗词研究中心之基金，用于购集诗词研究资料和培训师资等用途，由沈先生任基金会顾问），同时建有古代文化图书资料中心和古典诗词图书资料中心。
除主持人叶嘉莹先生外，以中文系教师带项目进所兼任主要研究人员，同时接受国外学者来所作学术访问或专题研究。
中华古典文化研究所积极开展国际学术交流与学术协作活动，一方面利用“永言”学术活动基金有计划地加强国际间的学术交流，另一方面与国外学术机构就有关重大课题的研究进行长期稳定的合作。除高水准的学术研究以外，该所还致力于古典诗词的普及，开展幼儿诵读古诗和中小学师资培训。该所的近期目标是建成国内外知名的古典诗词研究中心和资料中心。
人员组成：
陈洪（博导），李剑国（博导），卢盛江（博导），罗德荣，罗宗强（博导)，孟昭连（博导），宁稼雨（博导），孙昌武（博导），陶慕宁（博导），许祥麟，张红，张峰屹，张毅（博导) 赵季，孙克强（博导），查洪德（博导），张静，汪梦川，可延涛（秘书）
南开大学语言研究所
2006年12月12日，南开大学文学院、汉语言文化学院和外国语学院打破高校专业学科研究管理的传统模式，整合各学院资源优势，共同组建了跨学院的学术研究机构——南开大学语言研究所。
南开大学语言研究所，涵盖中国少数民族语言文学、汉语言文字学、语言学及应用语言学和外国语言文学四个博士点。
世界汉语教学学会会长、中国语言学会副会长陆俭明教授，中国社会科学院语言研究所所长、国际中国语言学学会会长沈家煊教授，南开大学常务副校长陈洪教授，南开大学语言研究所所长、汉语言文化学院院长石锋教授，共同为南开大学语言研究所揭牌。参加揭牌仪式的来宾还有北京大学中文系朱庆之教授、中国社会科学院语言研究所刘丹青教授。来宾们在致词中对南开大学语言学的传统给予高度评价，认为南开大学语言研究所的成立，既能进一步促进南开大学语言学事业的进步，也将为中国语言学的创新发展做出更多贡献。南开大学语言研究所学术委员会主任马庆株教授等南开语言学者也在会上畅谈了对南开大学语言学的展望。
人员组成：
所长：石锋教授； 副所长：曾晓渝教授、周荐教授、马秋武教授
学术委员会主任：马庆株教授
学术委员会副主任：施向东教授、洪波教授、李兵教授
南开大学曹禺暨中国话剧研究中心
南开大学曹禺暨中国话剧研究中心正式成立于2007年5月，为非实体研究机构，挂靠文学院。
南开大学有着深厚的演剧传统，张伯苓校长、张彭春先生、周恩来总理均为南开话剧的发展作出过重要贡献。2007年4月， “艺术教育与中国话剧百年”研讨会在南开大学召开，会议就中国话剧的历史、南开话剧的优良传统等问题展开了热烈讨论，多位专家建议我校成立研究曹禺戏剧成就和中国话剧历史的专门机构，以适应国内外关注南开话剧传统、希望深化学术交流的迫切需要。2007年5月，经学校批准，“南开大学曹禺暨中国话剧研究中心”正式成立。
由南开发轫且延续至今的演剧历史具有丰厚的内涵，值得深入研究；南开大学的话剧研究更有优良传统和独到之处：中文系校友田本相为代表性学者，任中国话剧理论与历史研究会会长、曹禺研究会会长，中文系年轻校友宋宝珍则继田本相先生之后为第二任中国艺术研究院话剧研究所所长；我校出版社编审崔国良的话剧史料研究、文学院教授焦尚志（任曹禺研究会副会长）的话剧理论研究、曹禺研究，李锡龙教授的曹禺研究等，都在学术界广有影响，研究中心将在此基础上，深入开展学术研究。中心以南开大学中国现当代文学博士点为依托，以对话剧相关课题有研究基础的教师和研究生为主体，并聘请对话剧艺术有精深造诣的各界人士加盟，开展多种形式的研究和其他活动。通过曹禺和话剧这一纽带，联系国内外校友，开展对外交流，组织校园文化活动，丰富学生课余生活，拓展我校的文学艺术教育，建设优质校园文化。
中心成立以来，在开展研究学术研究的同时，积极参与社会文化实践，如2007在南开大学与天津市戏剧家协会等单位共同发起了“话剧百年校园巡演”活动中主要负责协调工作；2009年编辑“南开话剧史料”丛书等文献；2010年参与组织“纪念曹禺诞辰100周年国际学术研讨会”，等等。
人员组成：
中心主任：李锡龙 教授
南开大学妇女与发展研究中心
(天津市性别文化与社会发展基地)
南开大学的妇女/性别研究具有深厚的历史传统，作为国内最早重建社会学系的高校，南开学人在各学科的教学和研究工作中，对妇女问题给予高度关注。1994年6月，南开大学妇女与发展研究中心成立，是教育部直属重点综合性大学中最早设立的多学科妇女研究机构之一；2006年6月，全国妇联首批挂牌，成为妇女/性别研究与培训基地；2010年，获批天津市社会科学研究重点基地。
本中心的研究人员主要来自南开大学的各个有关院、系、所，包括社会学、中文、历史、哲学、心理学、教育学、经济学、人口学、管理学、传播学等十多个学科。其中多人为所在学科的学术带头人；博士生导师8人，教授15人。
2000年4月和2004年10月，全国人大副委员长彭珮云两次到本中心视察工作，对中心的工作给予充分肯定；2011年10月13日，全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记宋秀岩，全国妇联副主席、书记处书记陈秀榕，全国妇联书记处书记范继英来到南开大学妇女/性别研究与培训基地调研并与专家教授座谈。宋秀岩在座谈会上强调，妇联组织要与高校加强合作，为妇联工作的发展，破解妇女群体当前面临的现实问题和理论问题提供支持
多年来，中心开展的工作主要包括以下方面：
1、跨学科联合开展科研活动
近年来，中心成员在有关妇女与发展方面课题的研究成果中，体现了多学科渗透的特点。大家在从事本学科专题研究的同时，以中心为交流平台，在相互沟通中开阔视野，拓展思路，发挥不同专业背景的优长，对妇女发展中的各种问题展开热烈讨论，从中得到多方面的启发。
中心成员先后承担了国家社会科学基金、教育部、国家计生委、全国妇联、天津市妇联和其他部门以及国际非政府组织委托的30余项科研课题。发表论文近百篇，出版著作十余部。基地两位主要负责人分别作为跨学科跨高校的教育部重大课题攻关项目首席专家，课题研究已取得重要成果。
2、多层次人才培养
南开大学人口学专业90年代即开始招收与性别研究相关方向的硕士和博士研究生。此后，各学科陆续招收与性别研究相关的博士、硕士研究生。同时，在本科开课相关课程17门，涉及社会学、文学、历史学、人口学、心理学、传播学等多个学科。包括12门专业选修课、5门全校公选课。
3、结合相关专业的教学科研实践，参与妇女研究方面的社会工作。
中心自成立以来，十分注重参与社会，关心现实中存在的妇女与发展问题。中心成员积极承担和参与校内外有关社会性别平等和妇女发展方面的培训任务。在校内为大学生、研究生开设与妇女问题有关的讲座，在校外，与全国妇联、天津市妇联、有关区、县、局妇联等合作，多次深入到市、区党校、机关、学校、城市社区和农村乡镇，开展讲座活动和培训工作。
4、在《南开学报》设立特色专栏，发表性别研究方面的学术论文。
中心与《南开学报》合作，自2005年开始，创建了性别研究专栏，定期刊登性别研究方面的论文。截至2012年底，刊发专栏22期，发表论文82篇。其中多篇分别在《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》转载，产生较大影响。
5、广泛开展国际、国内交流合作。
中心与国内外许多高校和研究机构建立了交流合作关系。先后数十人次参加与妇女研究相关的国际会议，与此同时多次邀请国内外学者前来就妇女研究问题进行交流。
近年来，中心有20余人次先后前往美国、英国、法国、日本、印度、新加坡、西班牙、韩国以及香港、澳门等有关妇女与发展机构进行交流与合作研究。中心还与南开大学部分专业学院合作，邀请国内外学者就妇女研究问题进行交流。
专业设置
050101文艺学
_ 01文学基础理论
_ 02文学文本理论与批评
_ 03文艺美学与大众文化
_ 04文化美学
_ 05民族文学理论
050102语言学及应用语言学
_ 01应用语言学
_ 02实验语音学
_ 03对外汉语教学
050103汉语言文字学
_ 01汉语语法学
_ 02汉语语音学和方言学
_ 03文字学与训诂学
050104中国古典文献学
_ 01古典文学文献学
050105中国古代文学
_ 01先秦至南北朝文学
_ 02唐宋文学
_ 03元明清文学
_ 04中国小说戏曲研究
_ 05中国文学思想史
_ 06传统文化与文学
_ 07词与词学
050106中国现当代文学
_ 01中国女性文学
_ 02中国当代文学
_ 03中国现代文学
_ 04中国近代文学
050107中国少数民族语言文学
_ 01汉语与少数民族语言比较
_ 02少数民族语言专语
050108比较文学与世界文学
_ 01欧美文学
_ 02比较文学
_ 03俄苏文学
0501Z2★文艺评论与创作
_ 01文艺评论写作
_ 02文艺创作
录取情况与录取分数线
2020年招生人数
往年报录比
往年录取分数线参考：
参考书目一览
【现当代部分】
《现代中国文学》（上、下）南开 + 配套作品选（上、下）【重中之重，后期复习主要以南开版为基础，教材中很多小的知识点可以挖填空考察】
《中国现代文学三十年》（修订本）钱理群、温儒敏、吴福辉【梳理流派和各文体脉络方面帮助很大，对鲁迅、沈从文、艾青等作家的专章、节要仔细看】
《中国现代文学三十年学习指导》温儒敏【有很多答题思路和课后题，帮助拓展视野，应对可能的简答论述】
《中国现当代文学专题研究》温儒敏、赵祖谟【每一章都是重点，必须细读做笔记】
《中国现代小说流派史》严家炎【梳理小说流派特征，是对南开教材的补充，社会剖析派和新浪漫派是我关注的重点】
《中国现当代文学学科概要》温儒敏等【能够对学科发展有一个大致的了解，我没有认真做笔记，但是对复试帮助很大】
《鲁迅作品十五讲》钱理群【南开18年考了《秋夜》赏析，十五讲可以提供赏析思路和借鉴】
《女性文学教程》乔以钢主编【女性文学是南开重点】
【文学基础部分】
文学理论：文学理论童庆炳版 20世纪西方文论朱立元版整理笔记
古代文学：整理的南开版笔记和名词解释，袁行霈作为补充
外国文学：外国文学史南开版薄本、外国文学史郑克鲁版 、外国文学课后题小册子
真题一览
现当代文学:
专业课一：
文学基础一、名词解释(5分×6个＝30分)
1.列那狐
2.流散文学
3.“小李杜”
4.文学形象
5.创作动机
6.南社
二、简答题(15分×3个＝45分)
1.《诗经》的重章复沓的章法结构及其文学表现意义
2.俄国形式主义文论的重要特点
3.孙犁创作的审美风格与人文情怀
三、赏析题(25分)
请结合历史背景与性别文化理论分析翟永明《独白》(附原文)
四、论述题(25分×2个)
1.拉斯科尔尼科夫与列文形象的差异
2.《牡丹亭》在剧坛享有崇高声誉的原因
专业课二：
现代中国文学
一、填空题(20个＝20分)
1.《尝试集》
2.鲁迅称第一本童话集的是——的——
3.鲁迅《故事新编》
4.阿毛、王老大是废名作品——
5.李叔同等在东京成立的戏剧团体——
6.“真他*的中国人”是萧红作品——人物的口头禅
7.胡风1937年创办——周刊
8.忘记
9.孙犁未完成的一部作品——在政治环境下风格大变
10.杂文，马南邨——，吴南星——
11.90年代知识分子写作与民间写作的争论1
2.庄之蝶是贾平凹——
13.巴金《随想录》专栏
14.孟京辉的两部代表作——
15.——的《春香》
16.林海音《城南旧事》
二、名词解释(6分×5个)
1.言志派散文
2.国防戏剧
3.新辞赋体
4.李龙云
5.《活动变人形》
三、简答题(10分×3个)
1.自叙传抒情小说艺术特点
2.曹禺《原野》的主题意蕴
3.非虚构写作的概念及新成就
四、赏析题(20分)
冯至《十四行诗》的第19、26首的主题及艺术五、论述题(25分×2)
1.周扬对中国文学的影响
2.80年代出现的文学流派，它们的特征、代表作家作品、各流派的联系、对90年代流派的影响
文学理论与批评：
一名解（8×5）
1.间离化
2.文学典型
3.毛诗序
4.滋味说
5.格式塔
6.意向（缺2）
二简答（5×10）
1.中国当代科幻文学的审美特征
2.你如何理解“喜剧时代”和“喜剧性”的层次
3.马克思、恩格斯为什么认为巴尔扎克是“现实主义大师”
4.简述本雅明“艺术生产论”
5.刘勰在《文心雕龙》中如何论述“赋颂歌赞，则《诗》立其本”
三论述（2×30）
1.简单梳理中国生态文学的发展脉络，分析当代生态文学主题演变与生态美学、生态伦理和生态文明建设的关系
2.索绪尔符号学对西方当代文学理论的影响
古代文学
古代文学一、阅读理解
叶燮《原诗》
1.翻译上文。(10′)2.选取上文提到的一位诗人，加以发挥引申。(10′)
二、名词解释(5’×6)
1.春秋笔法
2.建安三曹
3.永明体
4.桐城派
5.《酸甜乐府》
6.草蛇灰线
三、简答题(15’×4)
1.《诗经》的社会政治诗及其文学表现。
2.《史记》的细节描写。
3.简述词的“诗化”历程。
4.杂剧和传奇的异同。
四、论述题(20’×2)
1.王右丞、韦苏州，澄澹精致，格在其中，岂妨於道学哉？贾阆仙诚有警句，然视其全篇，意思殊馁。大抵附於蹇涩，方可致才。亦为体之不备也，矧其下者哉？噫！近而不浮，远而不尽，然后可以言韵外之致耳。——司空图《与李生论诗书》。请结合上文，结合具体文学作品，分析唐代诗歌的韵味。
2.评述李卓吾的小说理论。
学姐有话说（敲黑板）
南开对于文学基础考察的实际上是综合能力。试卷中古代文学、现当代文学、外国文学、文学理论的出题比重大致相同，出题倾向于大的文学流派或重要的作家作品。现当代文学要多留意新时期以来的文学，诸如先锋小说等等。外国文学要注意各类文学意象或者写作主题在某一特定时期的发展流变，例如18年考过的荒原意象，19年考过的人的困境描写等等。其中文学理论比较特殊，属于可以死记硬背的类型，尤其是教材中分条列出的知识点，一定不要放过。 文学基础中的赏析题有可能给出文本也有可能不给，这就要求我们在复习时阅读一定量的文学作品。现当代方面着重注意现代诗歌和鲁迅的作品，古代方面诗、词都要留心。大家也不要过分担心赏析题会出现自己没有见过的文本，一般来说考察的都是耳熟能详的作品，即使出现了未曾见过的作品，大家也可以从写作背景、作者信息、修辞手法、思想情感等多个方面进行分析。
南开特别注重文本解读，考上的学姐把名家作品基本都看了一遍、如果有这方面的空白，学弟学妹们一定要想办法多抠时间看作品。因为作品才是一切，作品是我们一切文学史论述和解读的本源。没看过作品背下观点，是理解不了的。
南开每年都是选做题，所以文学基础这门课，可以从文学理论，外国文学，现当代文学当中三选二，这样就减少了很多压力。另外，现当代最爱考：鲁迅(南开大学著名教授李新宇专门研究鲁迅)；曹禺（毕业于南开中学，南开大学有曹禺戏曲研究所）；女性文学（乔以纲老师重点研究）等。
古代文学最爱考：1.各种大作家大作品的对比。比如关于《诗经》和《楚辞》的比较，《史记》和《汉书》的比较，《桃花扇》和《长生殿》的比较，《红楼梦》和《金瓶梅》的比较，李逵和宋江的比较，李煜和李清照的比较，柳永和周邦彦的比较，李煜和纳兰的比较等等。
2.各种争议问题(初试复试都爱考) 汤沈之争，屈原（楚辞）地位之争
3.文论。如：试论先秦“言不尽意”说的文学思想意义（2006） 试析《庄子 外物》“言者所以在意，得意而忘言”的文学意义（2012） 试述《易传》“立象以尽意，系辞以尽言”说的文学思想意义（2011） 先秦诸子“虚静”的文学意义（2014）
南开大学文学专业考察科目较为广泛，涉及三科文学史的考察，推荐报名的全程班类型为：全国班，扫描识别下方二维码即可报名。
往期推送回顾
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